- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Мамин праздник» , посвященный международному женскому дню 8 Марта
Сценарий праздника в старшей группе. « Мамин праздник», посвященный Международному женскому дню 8 Марта.
Автор – Огородникова Ольга Анатольевна, воспитатель 1 к.к., дошкольная группа МКОУ СОШ с.Накоряково, Свердловской области, Нижнесергинского района, с.Накоряково.
Звучит музыка, дети входят в зал, исполняют танцевальный номер
«Миллион алых роз»
Вставка во время танцевального приветствия мам
Алескандра: Мама меня любит,
А я люблю ее.
Она меня голубит
И балует еще.
Варвара: Какая это радость,
Что мама в мире есть.
Ее объятья — сладость,
Ее улыбка — честь.
Маргарита Д.: У мамы снова праздник,
И я несу букет,
И говорю ей сразу —
Что лучше мамы нет.
Дети вручают мамам цветы и присаживаются на стульчики.
Ведущая.
Здравствуйте, гости любимые!
Рады мы видеть всех вас!
Пусть пролетит незаметно
Этот наш праздничный час.
Ребята долго готовились к празднику и уже сейчас готовы рассказать стихотворения.
Варвара: Неспешными и робкими шагами
Весна к нам возвращается опять.
И пусть снега еще лежат упрямо,
Но зимней стужи больше не видать.
Эвелина: Весенним солнышком согреты
Бегут весенние ручьи,
И молодой весны приветы
Передают нам все они.
Ангелина : Все жарче солнышка лучи,
Уже в саду кричат грачи,
Тает снег и тает лед.
Весна идет! Весна идет!
(В зал входит Весна)
Весна. Здравствуйте, ребята!
Я к вам опять пришла,
Вьюги и метели прочь я прогнала.
Принесла вам солнца, света и тепла,
Очень этой встречи с вами я ждала!
Ну, а вы по мне скучали? (Да)
Без меня не замерзали? (Замерзали)
Ведущая. Этим праздничным веселым днем
Для мам и для тебя Весна мы песенку споем!
Песня «Песенка – капель»
1. Лучик солнышка играет
Огоньками быстрыми,
И под ним сосульки тают
Капельками-искрами.
Припев: В этот чудный день весенний
Самый лучший день
Дарим маме песенку
Песенку-капель.
2. Птички весело летают
Над лесной проталинкой,
И приветливо кивает
Им цветочек маленький.
Припев:
3. Звонкой песней провожаем
Снег и стужу зимнюю,
И с весною поздравляем
Мамочку любимую.
Припев:
Ведущая. Мы сегодня для вас будем петь, стихи читать,
А также говорить о том, о сем. А о чем же разговор завести сегодня нам?
Дети. Ну, конечно же, про мам!
Артур: Лучше мамы никого не найти на свете,
Даже солнце без нее будто бы не светит.
Алексей: Наши мамы так красивы, да к тому ж трудолюбивы.
За старанье и заботу маму ценят на работе!
Андрей: Ну, а дома-то без мамы, мы бы все пропали с вами,
Все дела ее не счесть, даже некогда присесть!
Сергей: Мама — лучшая подруга, даже если рядом вьюга,
Она книги мне читает, ночью сказки сочиняет.
Дмитрий Пусть льется песенка ручьем и сердце мамы согревает,
Мы в ней про мамочку споем, нежней которой не бывает!
Песня «Мамина улыбка»
1. Мамочка родная, я тебя люблю!
Все цветы весенние тебе я подарю!
Пусть солнце улыбается, глядя с высоты,
Как же это здорово, что у меня есть ты! (2 раза)
Припев: Мамина улыбка вносит счастье в дом.
Мамина улыбка мне нужна во всем.
Мамину улыбку всем я подарю,
Мамочка родная, я тебя люблю!(2 раза)
2. Нет на свете лучше и милее глаз.
Мама всех красивее, скажу я без прикрас!
И без тебя мне, мамочка, не прожить и дня.
Как же это здорово, что ты есть у меня! (2 раза)
Припев:
3. Первые подснежники я тебе дарю
Руки твои ласковые очень я люблю.
Ну как же это здорово, что ты есть у меня.
Добрая и нежная мамочка моя! (2 раза)
Припев:
Ведущая. А сейчас мы поиграем, подзадорим наших мам,
Пусть от их улыбок светлых станет радостнее нам!
Кто же будет самым ловким, я хочу скорей узнать,
Становитесь в две команды - мы начнём играть!
Игра «Заплети косу»
(для игры заранее приготавливают 3 длинные ленты)
Ведущая: Недаром говорят, что руки мамы золотые: и косу заплетут, и обед сварят и в доме порядок наведут! Аплодисменты нашим мамам и их помощникам!
Варвара: Одно есть слово на планете – мама!
Твоя любовь, как солнце, светит - мама!
Дыханье радости и света – мама!
Твоим теплом Земля согрета - мама!
Весна. Слово «мама», словно птица,
По земле весенней мчится.
Слово это есть у вас?
Дети. Да!
(Ведущая показывает карточку со словом «МАМА», кладет его в шкатулку и отдает ее Весне.)
Весна: Слово «мама» нам, друзья, потерять никак нельзя.
Ведущая. Мы не будем унывать, будем петь и танцевать.
Будем мы стихи читать, мам с весною поздравлять!
Входит Кикимора
Кикимора. Эй, здорово, ребятня! Не узнали вы меня?
Я, Кикимора лесная, ух, какая заводная!
Что, на праздник собрались? Причесались, заплелись? Бабушек позвали, мам?
(Злобно) Праздник проводить не дам! Не видать веселья вам, разгоню я ваших мам!
Ведущая. Ты Кикимора лесная, прекрати озорничать,
Лучше светлый, добрый праздник оставайся отмечать!
Кикимораподходит к Весне: Что, красавица, стоишь? Что, красавица, грустишь? Солнце светит, день хорош, ты играть со мной пойдешь?
Весна: Пойду.
Кикимора: Ты шкатулку положи (ехидно смеется)
Пусть лежит себе она … никому и не нужна.
ИГРА «Жмурки»
Весна с завязанными глазами ищет Кикимору.
После игры Кикимора хватает шкатулку.
Кикимора: Я шкатулку унесу, спрячу далеко в лесу. Посмотрю - ка, для начала, что вы спрятали туда.
(Достает слово «мама» и читает его «Мама»).
Что это за слово? Я не слышала такого.
Слово вам не отыскать, мамин праздник не встречать!
Кикимора под музыку убегает,Весна снимает повязку с глаз.
Весна: Беда! Беда!
Ведущий: Что случилось?
Весна: (плачет) Слово я оберегала, никому не отдавала.
А Кикимора пришла – обманула, унесла.
Я на помощь позову все цветы.
Эй, сюда скорей спешите, мне скорее помогите!
Выбегают цветы
1 цветок (Варвара). Что случилось, где тревога?
Весна. Надо нам помочь немного.
2 цветок(Александра). Чем помочь, скажите прямо!
Весна: Потерялось слово «мама».
Ведущая. Что же делать? Как-нибудь надо слово нам вернуть.
Цветы: Мы Кикимору найдем, слово «мама» заберем!
1 цветок(Варварв): Мы Кикимору не будем обижать,
Для нее мы будем петь и танцевать.
2 цветок(Александра). Для нее стихи весенние прочтем
И, тогда, мы слово «мама» заберем.
Вместе. Мы Кикимору найдем и на праздник приведем.
Цветы уходят и выводят за руки Кикимору
1 цветок(Варвара). К нам, Кикимора, на праздник проходи,
2 цветок(Александра). На ребяток наших сядь и погляди.
Ведущая: Мы тебе концерт покажем наш,
И, тогда, ты слово «мама» нам отдашь?
Кикимора: Ладно, ладно, посижу, на концерт ваш погляжу.
Коль понравится программа,
Я отдам вам слово «мама».
Ведущая:С музыкального трамплина
Сейчас вылетит сюрприз.
Вот и будет Вам причина
Крикнуть громко: «Браво! Бис!
Вы, цветочки, выходите! Всех нас танцем увидите!
Танец девочек
Кикимора:Браво! Браво! Удивили!
Я бы и на выступление мальчиков с удовольствием посмотрела!
Ведущая:Мальчики как повзрослели — трудно их теперь узнать!
Будут в шляпах джентльмены перед нами танцевать.
Танец джентельменов
Кикимора:Танцы ваши неплохи, я б послушала стихи!
Алексей Т. Расскажу вам по секрету: у меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке, мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем, вместе песенки поём,
С ней в одной квартире рядышком живём.
Эвелина Ч. Мы бабушек любимых
Поздравим с женским днем
И песенку чудесную
Для них сейчас споем.
Песня «Наша бабуля»
1.На кастрюле пляшет крышка
И клубами пар валит,
Только бабушка не слышит, у компьютера сидит.
То по скайпу поболтает, то ответит на письмо,
Все у нас бабуля знает, у нее друзей полно.
Припев:
21 век, нужно понимать,
Не хочет наша бабушка отставать.
2.Пироги, блины, пельмени стали вредными сейчас,
Лучше с пользой тратить время, проставляя селфи класс!
Мультиварка вот кастрюля, с нею мы теперь живем,
Но, зато свою бабулю мы продвинутой зовем.
Припев:
Кикимора: Какая замечательная песня! А теперь мне расскажите - вы любите мамам и бабушкам помогать?
Дети. ДА!
Кикимора. Для этого вы ложитесь в кровать?
А может быть надо ночами не спать?
А может быть кушать в кровати печенье?
Или капризничать по воскресеньям?
Для этого фантик бросают на пол?
Во время обеда класть ноги на стол?
Наверно не нужно снимать сапоги?
Ведущая: Кикимора, ну же, стой, подожди! Ты все неправильно говоришь!
Чтобы мамам помогать, надо чаще подметать,
Или посуду помыть, на стол накрыть,
Вовремя лечь спать!
Сейчас мы тебя научим помогать!
Игра «Кто быстрее соберет и рассортирует игрушки»
Ведущая:Уважаемая Кикимора! Мы и пели, и плясали
И стихи тебе читали
Пожалей ты наших мам…
Кикимора. Вот хоть лопну, не отдам!
Звучит грустная мелодия. Входит маленький Леший.
Леший (Артур). Я живу совсем один, средь берёзок и осин.
(грустно) Жить тоскливо одному, я – не нужен никому.
Нету мамы у меня, никому не нужен я.
Ты, Кикимора не злая, ты – хорошая, смешная,
Улыбнись мне поскорей, будешь мамою моей?
Кикимора. Ну, конечно дорогой, будешь, ты сыночек мой!
(Обнимает Лешего и приговаривает):
Есть сыночек у меня, значит, мамой стала я,
Мы теперь одна семья, будем вместе ты и я!
Я теперь не буду злой, ни коварной, ни плохой.
Не бывает мама злой, мама - солнце и покой!
В самом деле, это слово лучше всякого другого,
Нужны мамы малышам, отдаю я слово вам!
Кикимора отдаёт шкатулку и уходит с Лешим.
Ведущая. Все старались не напрасно, всё закончилось прекрасно!
Молодцы! Спасибо вам! Поздравляйте ж наших дам!
Алексей. Нынче праздник, нынче праздник, праздник бабушек и мам!
Это самый лучший праздник, он весной приходит к нам!
Это праздник послушанья, поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья, праздник самых лучших слов!
Ведущая. Вот Виталя сидит, улыбается,
Загляделся на маму-красавицу.
Что ты мамочке хочешь сказать?
Как ты мамочку хочешь назвать?
Виталий Н. Маму крепко поцелую,
Мама - солнышко моё!
Обниму её, родную,
Очень я люблю её!
Ведущая. Конечно, поцеловать свою маму хочется и Диме, и Эвелине …
Так что же вы стоите? К мамочкам скорей бегите!
Поцелуйте, обнимите и на танец пригласите!
Ведущая. Милые мамы выходите, деток за руки берите
И по кругу становитесь, вместе в танце закружитесь!
Танец с мамами
Ведущая. Наши девочки хотят вам спеть песенку о своих желаниях.
Песня «Три желания»
Ведущая. Ну вот, к концу подходит наша встреча.
Эвелина. Мамам, бабушкам, детсаду
Рита Д. Сказать «спасибо!» очень рады:
Артур. За любовь и теплоту!
Рита к. За нежность и за красоту!
Андрей. Нам крикнуть хочется сейчас:
Все вместе. Спасибо, что вы есть у нас!
Маргарита К. Из цветной бумаги вырежу кусочек.
Из него я сделаю маленький цветочек.
Мамочке подарок приготовлю я.
Самая красивая мама у меня!
Ведущая. Чтоб мартовский день стал веселым и ярким,
Примите, родные, от детей Вы подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401175-scenarij-mamin-prazdnik-posvjaschennyj-mezhdu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.