- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта: развитие культуры и личностных качеств дошкольников
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 городского округа города Выкса ИНН/КПП 5247015922/524701001 ОГРН 1025201638791 607067, Нижегородская область г. Выкса улица Лазо здание № 79 контакты: 8(83177)6-78-40, 8(83177)6-78-26e-mail:mbdou2012@yandex.ru
Согласовано: Утверждено:
Старший воспитатель Заведующий МБДОУ № 4
________А.И.Кодолова _________А.В.Лукашова
«____»________2020 г. «____»__________2020 г.
АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА
Праздника посвящённому международному женскому дню в подготовительной к школе группе
№9,11 : "Как волка учили маму и бабушку поздравлять"
Выполнила:
музыкальный руководитель
Баранова Н.А.
Городской округ город Выкса, 2020 г.
Цель: Создать у детей радостное праздничное настроение, атмосферу взаимного уважения. Способствовать формированию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Задачи: Продолжать знакомить детей с праздником «Международный женский день — 8 марта» и его значением. Развивать творческую самостоятельность, выразительность речи; совершенствовать художественно-образные исполнительские навыки; воспитывать выдержку, внимание, желание радовать друзей и близких стихами, песнями, танцами.
Герои: ведущий, волк – взрослый, коза с козлятами дети (4 мальчика, 4 девочки), красная шапочка – ребенок, гномы – дети.
Атрибуты: «лес» для волка, домик для героев, мешок, цветы для игры (10 штук), 2 веника, 6 конусов, 2 шарика(мяча).
Вход детей под песню «Мама мне на тебя не наглядеться» Даяна Кириллова. После танца дети встают полукругом.
1 Ребенок. Поздравляем, поздравляем
Всех вас, любимых, дорогих.
Мы вас любим, обнимаем
Добрых, нежных и родных!
2 Ребенок. Поздравляем бабушек
С праздником весенним
И желаем мира и добра.
Будет пусть всегда
Хорошим настроение,
Улыбаться начинайте с самого утра!
3 Ребенок. Мама как звездочка путь освещает.
Мама так любит меня.
Милая мама - тебе посвящаем
Нежные эти слова.
4. Ребенок Мы мам и бабушек добрые улыбки
В огромный букет соберем.
Для вас, дорогие, любимые,
Мы спляшем сегодня, споем.
5. Ребенок Лучше мамы никого не найти на свете,
Даже солнце без нее будто бы не светит.
6. Ребенок Наши мамы так красивы, да к тому ж трудолюбивы!
За старанье, за заботу ценят маму на работе.
Все дела ее не счесть, даже некогда присесть.
7. Ребенок А моя-то мама просто красавица!
До чего же мне, ребята, моя мама нравится!
ВСЕ:…..
И моя! И моя !.....
ВМЕСТЕ (показывая на своих мам в зале).
Полюбуйтесь-ка друзья!
8. Ребенок Мама – первое слово моё!
Мама- солнышко светит в окошко твоё!
Мама - ни дня не могу без тебя!
Счастье, что мама есть у меня!
Милая, добрая мама моя, с праздничным днём поздравляю тебя!
Песня: «Мамочка милая, мама моя» Детская.
После песни дети проходят на свои места
Ведущий: Вот и снова настал тот день, когда пора мам и бабушек поздравлять. Что же придумать на этот раз, чем их удивить? Может сказочку рассказать...
Слышится шум, грохот, в зал вбегает волк.
Волк: Что это здесь за шум, что за веселье? И кому это вы сказочки без меня показывать собрались? Ух, всех проглочу...
Ведущий: Не шуми, серый волк. Ты же напугал всех нас, а сегодня день необычный, праздничный. 8 Марта...
Волк:(чешет затылок) 8 Марта, а что это такое и с чем его едят?
Ведущий: (вздыхает) Да не с чем его не едят. В этот день все поздравляют своих мам и бабушек с праздником! У тебя ведь, наверное, тоже есть мама и бабушка?
Волк: Конечно, есть! (показывает портреты мамы и бабушки волчиц, гладит их и целует) А как их поздравляют?
Ведущий: Придётся тебя научить! Ребята, поможем волку? Я предлагаю придумать сказку, да не простую, а на новый лад: и волку поможем, и родителей поздравим, им билет в театр подарим. Согласны?
Дети: ДА!
Волк: А можно я в вашей сказке буду главным героем? (смущенно) Уж очень я сказки люблю...
Ведущий: Хорошо. Тогда прячься вон за теми ёлками.
- Итак, нашим бабушкам и мамам, всем, дарившим детям ласку, посвящаем эту сказку.
- Жил - был в сказочном лесу серый волк. И был он очень злой и...
Волк: (выглядывая из-за ёлки) Ну вот опять одно и то же, а говорили сказка на новый лад. Не хочу я быть злым.
Ведущий: Ну, хорошо, хорошо. И был он добрым и любознательным. Согласен?
Волк: (с довольным видом) Вот это другое дело! (снова прячется)
Ведущий: Вот в сказочном лесу наступила весна, и все стали готовится к празднику 8 марта, все куда-то спешили, всюду были слышны музыка и песни. И решил волк узнать, что это в его лесу происходит. Вышел он на поляну и побежал по тропинке.
(Под музыку волк выбегает из-за ёлок, делая вид что бежит, оглядывается, принюхивается)
Ведущий:
Там, где речка-баловница
По камням течёт, струится,
Там, где лес густой шумит,
Дом бревенчатый стоит.
Волк:
Подойду-ка я к окошку,
Да послушаю немножко (прислушивается)
Из домика выходит коза с козлятами. Танец козы с козлятами. (полька)
Из программы «Ладушки» Каплунова.
Коза:
Я, козлятки, в лес пойду
Принести для вас еду.
Вы тихонько посидите,
Погулять не выходите,
А не то придет к вам волк,
Он в козлятах знает толк.
1 Козлёнок:
Наша милая мамуся,
Не тревожься, не волнуйся.
Если серый волк придёт,
Его не пустим на порог.
Коза: Будьте умницы, прошу,
Пока по лесу я хожу!
Надо сидеть, слышите вы,
Тише воды, ниже травы! (Коза уходит)
2 Козлёнок :
Светит солнышко с утра-
Значит, нам играть пора.
Будем прыгать, кувыркаться,
Веселиться и бодаться.
3 Козлёнок:
Нет, сейчас не до игры.
Праздник скоро – посмотри! (показывает календарь)
Надо вместе нам решать,
Как будем маму поздравлять.
4 Козлёнок:
Коврик вытряхнем, протрём,
Всё почистим сами.
Будет чистым целый дом-
Вот подарок маме.
5 Козлёнок:
Чисто выметем полы,
Приготовим ужин.
Вымоем посуду мы-
Что же ещё нужно?
6 Козлёнок:
Тесто к пирогу месить
Тоже будем сами.
Чтобы маму ждал сюрприз,
Испечённый нами.
7 Козлёнок :
Мама из лесу придёт
И не будет ей хлопот.
А мы ей скажем всемером:
Все вместе: Поздравляем с женским днём!
(Раздаётся грохот, вбегает волк с большим мешком)
Волк:
Это я - серый волк! Полезайте-ка в мешок!
Вас всего лишь только семь-
Жаль что не десяток,
На обед сегодня съем молодых козляток.
Я в козлятах знаю толк!
Ведущий:
Что ты, что ты, милый Волк!
Ты ж сегодня добрым был?
Или всё ты позабыл?
Волк: (смущаясь) Извините, я забыл, что сегодня добрым был. Нет, не съем я вас, козлята. Сам был маленьким когда-то. Я хотел у вас узнать, что за праздник? Для кого?
1 Козлёнок:
Ты не помнишь ничего?
Где подарок, где цветы?
Сразу добрым станешь ты,
Если маму вспомнишь.
Хоть на миг всего лишь...
Волк: (огорченно задумывается) Где же взять букет для мамы?
2 Козлёнок:
Серый волк, не грусти,
Ты успеешь принести
Свой подарок маме-
А букетик для тебя
Мы составим сами!
Ведущий: Наши ребята научат тебя составлять для мамы букет.
Игра «Собери для мамы букет»
В каждой команде по 5 человек. Дети по очереди подбегают к столам на которых лежат искусственные цветы берут по одному цветку (одна команда собирает букет для Мамы козы, другая для мамы Волка). Чья команда первая соберет букет.
Волк:
Я услышал от козлят - будет праздник, говорят.
Побегу и маму с праздником поздравлю.
Ведущий: Маме передай привет и этот красочный букет (волк убегает). А этот букет козлятки могут подарить своей маме (козлята убегают). Бежит волк дальше по тропинке, а навстречу ему...
(Звучит музыка и выходит Красная Шапочка, танцует, в конце ей на встречу выбегает волк.)
Волк: Здравствуй красная Шапочка, не бойся меня, милая девочка.
Я добрый и порядочный,
Красивый серый волк,
И в день весенний праздничный
Я дал себе зарок:
Не буду кушать бабушек,
Детишек и гусей.
Поем, как все оладушек,
Попью, как все, кисель!
- Куда ты путь держишь?
Красная Шапочка:
Спешу поздравить бабушку
С весенним женским днем
Она живет тут рядышком,
В лесочке - старый дом.
Волк: (задумываясь) Бабушку... А что, её тоже поздравить надо?
Красная Шапочка : Конечно.
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
Накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Хочешь послушать песенку о бабушке?
Волк: Хочу!
Песня «Самая хорошая бабушка» Молотова. Все дети с места
Волк: (обращаясь к Красной Шапочке) А что же ты подаришь своей бабушке?
Красная Шапочка: Я несу ей пирожки! Побегу скорее, а то остынут (Под музыку Красная Шапочка убегает)
Волк: (задумчиво) Пирожки? Так я же их печь не умею.
Ведущий: Не огорчайся, Серый волк. Совсем необязательно печь для бабушки пироги. Можно стать для бабушки настоящим помощником, как наши ребята. Они помогают бабушкам дома прибираться, поды подметать .
Игра «Веселый веник» В игре принимают участие 2 команды – 4 бабушки и 4 ребёнка. Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик. Кто быстрее, тот и победитель.
Волк: Спасибо, ребята, за науку. Побегу дальше.
Ведущий: И побежал волк дальше. Интересно, кто же ещё встретится ему на пути в нашей сказке?
Под музыку выходят гномы. Танец гномов «Гномы-лилипутики». В конце танца выходит волк.
Волк: (удивленно) Ой, а вы кто?
1 Гном:
Живём мы под горой у речки,
Мы маленькие человечки.
2 Гном :
Живём мы дружно без забот.
Пьём чай из круглой кружки,
3 Гном:
И с круглых блюдец круглый год
Едим, едим ватрушки.
4 Гном:
Мы по горам гуляем
Мы клады охраняем.
5 Гном:
Ребятам всем знакомы,
Мы сказочные гномы
Волк: А вы кого будете поздравлять?
Гномы: Белоснежку!
Волк: (удивленно) А она вам мама или бабушка?
6 Гном:
Нет. Мы с ней просто дружим...
И с праздником её поздравить
Нам очень, очень нужно.
7 Гном:
Завтра милые подружки
Будут счастливы с утра.
Их поздравить с праздником
Мальчикам пора
Мы для них, как и для мамы,
Приготовили букет.
Ведь девчонки - тоже дамы,
Хоть пока им мало лет.
Прощай, серый волк. Нам нужно спешить!
(Убегают, волк удивленно чешет затылок)
Ведущий: Да, да, волк, не удивляйся в этот день не только мамы и бабушки ждут поздравлений. Наши девочки тоже хотят, чтобы их поздравили, ведь они будущие мамы. Вот послушай...
Песня «3 желания» Детская. Исполняют 3 девочки.
Волк: (задумчиво) Ну ладно цветочек, конфетку..., но где в лесу взять мерседес?
Ведущий: (смеётся) И совсем необязательно дарить мерседес. Главное их не обижать, правда, ребята?
Дети:ДА!
Ведущий: Ну что, волк, ты теперь понял, что такое 8 Марта?
Волк: Всё, всё понял. Побегу скорее в лес подарки готовить (убегает).
Ведущий: Ну, вот и нашей сказочки конец. А кто слушал молодец! Что же мы еще пожелаем своим самым близким и любимым?!
Ребенок: Мама дорогая!
Я тебя люблю!
Все цветы весенние я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты
Как же это здорово - у меня есть ты!
Ребенок: Милая бабуленька,
Добрая и нежная
Подарю тебе я свежие подснежники.
Руки твои теплые вспоминаю я
Как же это здорово - ты есть у меня!
Ребенок: Наши воспитатели,
Лучшие - прелучшие.
В садике всегда мы вместе,
В общем - неразлучные.
Без наших воспитателей, не прожить и дня.
Как же это здорово - вы есть у меня!
Ребенок. С праздником весенним
Мы вас поздравляем!
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем!
Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты.
Как же это здорово - что есть на свете вы!
Ведущий: Когда произносишь слово «Мама», на душе становится тепло. Этого человека никто не заменит! Она такая хрупкая, нежная, но при этом она – сильная и смелая. Она - особенная! Она - самая лучшая!Мама - как много в этом слове! Мама самый дорогой на свете человек! Мама не спит ночами, заботясь о своих детях, мама радуется первому шагу, первому слову, первому зубу…
Напоследок мы приготовили для вас мамочки, еще сюрприз - стихотворение, которое передает всю значимость слова Мама.
Ребенок(под музыкальное сопровождение):
С. Кадашников. "Говорил нерожденный малыш"
Говорил нерожденный малыш:
«Я боюсь приходить в этот мир.
Столько в нем неприветливых, злых
Глаз колючих, усмешек кривых…
Я замерзну, я там заблужусь,
Я промокну под сильным дождем.
Ну к кому я тихонько прижмусь?
С кем побуду, оставшись вдвоём?»
Отвечал ему тихо Господь:
«Не печалься, малыш, не грусти,
Ангел добрый, он будет с тобой,
Пока будешь мужать и расти.
Будет он тебя нежить, качать,
Наклонясь, колыбельные петь,
Будет крепко к груди прижимать,
Будет крыльями бережно греть.
Первый зуб, первый шаг видеть твой,
И ладошкой слезинки стирать,
А в болезни, склонясь над тобой,
Жар губами со лба убирать.
И когда, начиная взрослеть,
Ты дорогу отыщешь свою,
Ангел будет во след лишь смотреть,
Повторяя молитву свою…»
-Как же Ангела имя? – Скажи..
Как его мне средь тысяч узнать?…
-Это вовсе не важно, малыш,
Мамой будешь ты Ангела звать
Песня: «Мама будь всегда со мною рядом» Чешегорова.
Дети дарят подарки своим мамам.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.