- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника по ПДД
МДОУ Общеразвивающего вида
Култаевский детский сад «Колокольчик»
Пермский край Пермский муниципальный район
Тема: Праздник «Дорожная Азбука»
Автор: Юдина Елена Евгеньевна
Телефон: 89082518907
Заведующая ДОУ С.П.Костарева
Сценарий праздника в подготовительной группе
«Дорожная Азбука»
Цель: Снижение уровня детского дорожного травматизма на улицах и дорогах края
Задачи: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Углубить знания о правилах поведения на улицах.
Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность.
Мотивация: расколдовать дорожные знаки, вернуть светофор.
Действующие лица: 2 ведущих, дядя Стёпа, ворона, дорожные знаки, Шапокляк, мальчик.
Реквизиты: костюм милиционера, костюм вороны, костюм Шапокляк, костюм мальчика, велосипед, костюмы дорожных знаков, свисток, мяч, круги светофора.
Оформление зала: На центральной стене – панно «Вид улицы». Под ним, на полу, изображен перекресток, обозначены пешеходные дорожки, островок безопасности.
Фонограмма: Музыка А. Петрова из кинофильма «Берегись автомобиля», танец «Вперёд четыре шага» музыка, песня «Вместе весело шагать « музыка Вышинского, слова Мусоргского, музыка «Мы едем, едем», Б. Савельев, А. Хайт «Песня кота Леопольда про дружбу», А Калягин «Кручу педали, кручу» из мультфильма про кота Леопольда, тревожная музыка, весёлая музыка, спокойная музыка, использовались п. игра «Пешеход и водитель», п. игра «Светофор», дидактическая игра «Да-нет», игра «Это я, это я, это все мои друзья».
Время проведения: месячник безопасности
Ход праздника:
Под музыку дети змейкой входят в зал, садятся на стульчики.
1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!
2-й ведущий: Мы рады приветствовать вас в нашем зале.
1-ведущий: Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём
Вот она, азбука над головой:
Знаки развешены над мостовой.
2-й ведущий: Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Раздаётся стук под спокойную музыку входит дядя Степа.
Дядя Степа: Здравствуйте, ребята!
Знаком я детям многих стран
По доброй книжке Михалкова.
Я – дядя Степа, великан,
Высокий я, ну что ж такого?
Я инспектором служу,
За порядком я слежу.
Чтобы машины не спешили,
Шел спокойно пешеход,
Я стою на перекрестке под названьем «переход».
1-й ведущий: Здравствуйтеуважаемые дядя Стёпа, мы с ребятами приглашаем вас на наш праздник «Дорожной Азбуки».
2-й ведущий: Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Нам дети дарят звонкий праздник. И главный гость на нем – игра!
Проводится подвижная игра «Пешеходы и водители».
Дядя Стёпа: Чтобы не было, дружок, У тебя несчастий.
Не играй ты никогда. На проезжей части. Это правило запомнить. Надо обязательно:
На дороге, на дороге. Будь всегда внимательным!
Звучит тревожная музыка, влетает ворона
Ворона: Ужас! Кошмар! Безобразие!
Ведущие и дядя Стёпа вместе: Что случилось?
Ворона: Беда! Кто-то заколдовал все знаки! Пропал Светофор! Сплошной беспорядок! Помогите! Скорей! Скорей! (улетает).
Дядя Степа: Пропали все знаки! Беспорядок! Без них нельзя. Надо срочно принять меры! Дети, вы согласны прийти на выручку? Не боитесь трудностей? У меня есть волшебный свисток: если что, он поможет. Не будем терять ни минуты! Но прежде чем отправиться в путь, мы должны повторить правила дорожного движения. Я буду задавать вопросы, а вы все вместе отвечайте: разрешается или запрещается. Итак, думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!
-Идти толпой по тротуару…
-Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…
-Помогать старикам и старушкам переходить улицу…
-Обходить стоящий транспорт спереди…
-Выбегать на проезжую часть…
-Уважать правила движения…
-Молодцы! А теперь в путь с веселой песней! (под музыку «Мы едем, едем, едем» дети идут по залу змейкой).
Дядя Степа: Кажется, прибыли. Что же здесь произошло? Слышите, кто-то плачет?
1-й Ведущий: Здравствуй, ты кто? Почему плачешь?
Дорожный знак: Я – дорожный знак, меня заколдовали!
2- й ведущий: Какой ты дорожный знак?
Дорожный знак: Не зна-а-а-а-ю.
Дядя Степа: Это невозможно! Ты должен знать, как называешься!
Дорожный знак: Раньше знал, а теперь не знаю. Ребята, помогите вспомнить!
Дядя Степа: Что мы должны для этого сделать?
Дорожный знак: Отгадать загадку. Вот послушайте.
Загадка: С двух сторон дороги, стройный и красивый,
Вырос треугольник с зеброй в середине.
Где машины движутся так, что не пройти,
Людям помогаю я дорогу перейти.
Дети: Пешеходный переход!
Дорожный знак: Вспомнил! Вспомнил! Меня зовут пешеходный переход! (переворачивает на груди планшет с изображением пешеходного перехода).
Дядя Степа: Для чего нужен пешеходный переход? (ответы детей). Давайте еще раз повторим правила перехода улицы.
1-йребенок: Через улицу, дружок, не беги наискосок,А без риска и хлопот шествуй там, где переход!
1-й Ведущий: Ребята, чтобы вы лучше запомнить правило, давайте с вами поиграем.
В игру «Да, нет».
Быстрая в городе езда? Да!
Правила знаешь движения? Да!
Вот в светофоре горит красный свет.
Можно идти через улицу? Нет!
Ну, а зеленый горит, вот тогда
Можно идти через улицу? Да!
В автобус ты сел, но не взял билет.
Так поступать полагается? Нет!
Старушка, преклонные очень года,
В автобусе место уступишь ей? Да!
2-й ведущий: Молодцы, ребята, запомнили.
Что «нет» и что «да».
И делать, как нужно,
Старайтесь всегда.
1- ведущий: Уважаемый знак, скажи нам, пожалуйста, кто над тобой так подшутил? Дорожный знак: Я не знаю. Только оно как прыгнет, как схватит – и бежать! Интересно, кто тут чудит?
Выходит Шапокляк под весёлую музыку
Шапокляк: Ха-ха-ха! Ну, как я тут все запутала? Там знаки заколдовала, тут светофор украла! А в результате аварии и беспорядок! Сколько мальчиков и девочек попали в больницу! Смех, да и только! Прямо животики надорвешь! Ха-ха-ха! Дядя Степа: Так это твоих рук дело? Ты кто такая? Шапокляк: Я – Шапокляк. Я злая, вредная. Я люблю делать всякие гадости всем назло! Ха-ха-ха! Дядя Степа: Ах, так? Но мы с ребятами этого не допустим! Правда, ребята? (ответы детей). Шапокляк: Ой, не смешите!
1-й Ведущий: А, ну-ка Шапокляк, немедленно расколдуй дорожные знаки!
Шапокляк: Как бы не так! Вы сначала меня поразвлеките, повеселите, а потом поговорим!
2- ведущий: Развеселить тебя – пустяк! Станцуют дети для тебя!
Дети исполняют танец «Вперёд четыре шага».
Дядя Степа: Ну что, Шапокляк, расколдуешь знаки?
Шапокляк: И не подумаю!
Дядя Степа: Ах, так! Вот я сейчас тебе покажу! (свистит в свисток).
Шапокляк: Ой, ой, ой, не надо, не надо! Расколдую, если вы поиграйте со мной в игру! «Это я! Это я! Это все мои друзья!». Я буду задавать вам вопросы, а вы если согласны со мной говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!».
А я посмотрю, какие вы внимательные, умненькие… ха-ха-ха!
Дядя Степа:Ну, всё хватит хихикать, давай свои вопросы!
Шапокляк: Игра "Это я, это я, это все мои друзья". - Кто из вас идет вперед. Только там, где переход? (Это я). - Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (дети молчат.) - Кто из вас идет домой,
Держит путь по мостовой? (дети молчат.) - Знает кто, что красный свет -
Это значит, хода нет? (Это я) - У кого терпенья нет,
подождать зеленый свет? (дети молчат.) - Кто на скользкую дорогу. Выбегает в непогоду? (дети молчат.) - А кто слушает без спора Указания светофора? (Это я)
Шапокляк: Ну, вот всё отгадали! Бедная я, бедная! Пропала я, пропала!
У-у-у! (плачет)
Выходят дорожные знаки.
Дорожные знаки: (поочередно)
Спасибо вам, ребята, что вы спасли всех нас!
Мы – важные знаки, дорожные знаки –
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим!
На земле нас очень много, и без нас трудна дорога.
Выходя в далекий путь, повторить нас не забудь!
2-й ведущий: Дети, давайте скажем, как эти знаки называются и что они обозначают. (Ответы).
Дорожные знаки: (вместе)
Знаки мы дорожные и совсем несложные.
Ты, дружок, нас уважай, правила не нарушай!
Шапокляк: А мне знаки нипочем, поиграю я с мячом! Кто со мной? Выходи со мной скорей на тротуар!
Начинает играть с мячом, бросает его детям.
Дядя Степа: (свистит в свисток)
Гражданка! Вы нарушили правила поведения на улице. Ребята, можно играть с мячом на тротуаре? Почему? (ответы). Правильно, играть на тротуаре нельзя, это очень опасно. На улице игра не доводит до добра!
Надеюсь, вы запомнили: играть возле проезжей части нельзя!
Звучит песня из мультфильма про кота Леопольда «Кручу педали, кручу».
Выезжает мальчик на велосипеде.
Мальчик:
Гляньте, что за чудеса –
Два подвижных колеса!
Есть педали под ногами,
Есть седло на жесткой раме.
Я педалями кручу,
Еду я куда хочу!
Шапокляк: Какой хороший мальчик! Смелый, ловкий, настоящий нарушитель! Я, таких уважаю! Молодец, хорошо катаешься!
Мальчик:
Я еще не так могу! (едет зигзагами, выезжает на проезжую часть, падает)
Ой-ой-ой! Моя нога! Помогите!
1-й Ведущий: Мальчик, разве ты не знаешь правила дорожного движения?
Мальчик: Да знаю, просто во всем виноват велосипед!
2-й ведущий: Нет, не велосипед, а ты сам! Вот послушай, что тебе скажут дети.
2-ой ребенок:
Тебе четырнадцати нет – запомни правило одно:
По улицам велосипед тебе водить запрещено!
Дядя Степа: Ездить можно только там, где есть специальный разрешающий знак. Посмотри на него внимательно и запомни!
Шапокляк: Не слушай ты их! Пойдем лучше со мной вместе! Со мной не соскучишься!
Мальчик: С вами? Я и так из-за вас чуть в аварию не попал!
Шапокляк: Струсил! Я думала, ты смелый! Хотела с тобой познакомиться поближе, а ты…
Дядя Степа: Замолчи, Шапокляк, лучше верни нам светофор!
Шапокляк: Ой, милые, сил у меня нет, мне бы отдохнуть немного…
Дядя Степа: Опять ты за свое? (Берет свисток)
Шапокляк: Ну ладно, ладно, так уж и быть. А зачем вам светофор? Вы же все равно не умеете переходить дорогу.
1-й ведущий: Вот и неправда! Дети, расскажите Шапокляк, что вы знаете про светофор.
Дети:
1.Перейти через дорогу вам на улицах всегда
И подскажут, и помогут говорящие цвета.
Красный свет вам скажет: «Нет!»
Сдержанно и строго.
2.Желтый свет дает совет
Подождать немного.
3.А зеленый свет горит –
Говорит вам: «Путь открыт!»
Шапокляк: Ваши головы забиты настоящей ерундой.
Вы про правила забудьте,
Я вам дам совет простой.
2 –й ведущий: Ну, это уж слишком! Не слушайте её, ребята. Дети отлично знают все сигналы светофора, и мы это еще раз докажем в игре.
Игра «Светофор». Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера (воспитатель показывает цвета светофора - кружочки)
(Красный свет стоим, желтый - прыгаем на месте, зеленый - бежим.)
Дядя Степа: Ну что, Шапокляк, вернешь нам светофор?
Шапокляк: Так и быть! Ваша взяла! Возвращаю ваш светофор. А теперь скажите, что это за секрет такой, что вы все мои задания выполнили?
Дядя Степа: Секрет прост. Нам помогла дружба. Дружба творит настоящие чудеса.
Шапокляк: И я хочу подружиться с вами, я не буду больше делать пакости, возьмите меня к себе.
Дядя Степа: Дети, возьмем? Что ж, Шапокляк, вставай с нами в дружный хоровод!
Исполняется песня «Кота Леопольда о дружбе», обнимая друг друга за плечи
1-й ведущий: На дорогах трудностей так много, Но их бояться нет у нас причин.
Потому что правила движенья. Есть у пешеходов и машин.
Дядя Стёпа: И чтоб у всех было хорошее настроение. Соблюдайте, люди, правила движения. А это от меня вам угощенье! 2-й ведущий: Праздник заканчивать пора.
До свиданья, детвора! Дети под песню «Вместе весело шагать» покидают зал.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.