С Ц Е Н А Р И Й Новогодний квест для детей «По следам 2020»

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования»

410022 г. Саратов ул. им. Хомяковой В.Д., 4-Б, тел/факс (8452) 92-09-48, email:cdod.cdod@mail.ru

С Ц Е Н А Р И Й

Новогодний квест для детей

«По следам 2020»

Автор сценария:

педагог-организатор

Суминова Е.В

Саратов 2020

Форма проведения:  квест игра

Возрастная аудитория: дошкольники и школьники начальных классов 5-10 лет.

Цель мероприятия:

Формирование культурного поведения на массовых мероприятиях, создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей;

Задачи мероприятия:

1. Образовательные: формирование художественных и актерских способностей; расширение кругозора детей; совместное выполнение поставленных задач, формирование стойкого познавательного интереса к различным играм и игровым упражнениям;

2. Развивающие: развитие логического мышления, творческого воображения, ловкости и находчивости; фонематического слуха; мелкой моторики; умение двигаться под музыку, соблюдая ритм; умения узнавать сказки и их героев;

3. Воспитательные: воспитание взаимоуважения, взаимовыручки, смекалки, развитие положительного эмоционального настроя в играх-соревнованиях.

Реквизиты:

Следы, часы, рукавицы Деда Мороза, дорожка со следами, цифры «2» (10 шт) и «5» (10 шт), наушники, костюмы персонажей (действующих лиц).

Ход мероприятия:

Фанфары

Скоморох 1

Я приветствую всех вас в этот день и в этот час! 

Скоморох 2

Мальчишки и девчонки

А так же их родители!

Услышать новость важную сегодня не хотите ли?

Скоморох1Всем известно: в новый год происходят чудеса,

Ждут нас много приключений, ждёт нас чудо волшебства!

Скоморох 2 Только надо нам, ребята

Вас немного испытать

Скоморох1А умеете вы дружно веселиться и играть?

Музыкальная игра со скоморохами

Скоморох 2

Только думаю, ребята

Всех вас мучает вопрос-

Кто собрал нас в этом зале?

Скоморох 1

Ну конечно -……. (Дед Мороз)

Скоморох 1

Давайте посмотрим, здесь ли он. Посмотрим направо, налево, вооружимся биноклями. Нет? Давайте кричать тогда: Дед мороз!

( все кричат)

Дед Мороз проходит через зал и разговаривает с детьми

Дед Мороз: 

Я надеюсь, все здоровы? Я не слышу: все здоровы?

К празднику уже готовы? Отвечаем: все готовы!

Становитесь-ка ребята поскорее в хоровод, песней, танцем и весельем дружно встретим новый год!

Музыкальная кричалка - повторялка с Дедом Морозом

Скоморох 1:

Дедушка Мороз, а где же внучка твоя, Снегурочка?

Д.М: А мы сейчас позовем!

(достает телефон. Набирает идет вызов, но никто не берет)

- Ой, старый я дед, совсем забыл, Снегурочка ничего не слышит- я же ей наушники на Новый год подарил. Аэропорты называются! Вот!

Скоморох 2

- Дед Мороз, может аирподсы?

Д.М: - Да, точно! Она их теперь не снимает, танцует все зажигает. Поэтому теперь иногда меня не слышит и не отвечает! Сейчас в инстаграм историю выложу, она сразу увидит!

(Дед Мороз берет селфи-палку и снимает историю: «Ребята все снимаем для Снегурочки историю. Все кричат: «Сне-гу-ро-чка»

Современная музыка на выход Снегурочки
Снегурочка выходит в наушниках, танцует , сначала не замечает детей. Когда видит их , снимает наушники

Снег: Ой…Вот это да! Как вас много! А я вас и не заметила! Здравствуйте! Такую классную песню услышала! Хотите тоже послушать? Наверное, вы все ее уже знаете! Вон какие продвинутые, с телефонами… Не то что я, в снегах, во льдах с Дедом Морозом! Так все же хотите послушать? Только давайте договоримся, будем не только слушать, но и танцевать? Под нее невозможно стоять на месте!

Танец «Девочка в тренде»

Сн : Дедушка, мне ты подарок сделал на новый год – такие замечательные наушники! А как же ребята? Ты про них не забыл? Ты же всегда ребятам подарки необычные дарил!

Д.МОй и старый я стал, ничего не помню! Конечно, я приготовил подарок – часы волшебные!

Сн: Эппл вотч?

ДМ. Да какой вотч - скотч! Часы новогодние.

Эй, верные помощники мои – Снеговики, внесите подарок!

(вносят подарок – большие часы,)

Музыка волшебная на часы

ДМ. До наступления нового 2020 года на всех, кто находится в этом зале, эти часы повлияют самым волшебным образом- с вами могут произойти самые приятные и радостные события! Вот пробьют они четверть часа и все будут заряжены хорошим настроением на целый год!

Пробьют полчаса – все ребята смогут стать отличниками, успешными учениками, а взрослые – в карьере стать самыми успешными!

Пробьют без четверти – и все зарядятся богатырским здоровьем !

И, наконец, ровно в 20-20 у всех появится еще больше друзей!

Сн: Ух ты, дедушка! Как интересно!

(хлопает в ладоши)

Сн. Дедушка, пора и елочку зажечь?

Д.М Конечно, ребята помните?

Раз, два, три

Крикнем:

Елочка гори!

Елочка загорается

Сн: Елка огоньки зажгла,

Праздник детям принесла.

Будем петь и танцевать,

С Новым годом поздравлять!

Звук боя часов.

Сн: - Смотрите, ребята, стрелочка уже подошла к четверти! Наверное сейчас мы все зарядимся хорошим настроением!

Стрелка останавливается на 15 минутах

вбегают скоморохи

Ск 1 Ребята- вы готовы зажигать?- ДА

- С нами вместе танцевать? – ДА

Ск 2 Все движенья повторять? – ДА

-Ну тогда повторяйте!

Флешмоб.

Д.М. Уфф, вот это зажгли! Мне так жарко стало, что скоро растаю!

Сн: Дедушка, а где же твой посох? Он же тебе всегда помогал охладить любое помещение?

ДМ: И правда, а где же мой посох?

грозная музыка

Появляется Королева Крыса с посохом.

К.К. Веселитесь, значит! Как бы не так! Мой год наступает – 2020. Год крысы. А это значит наступит он только для меня.

Появляются помощники – мышки, подбегают к часам , срывают большие цифры 2020 и с писком разбегаются в разные стороны.

КК: А стрелки ваши я поверну теперь вспять, и все у вас будет наоборот - плохо!

КК: Я, королева Крыса повелеваю!

Стрелки часов назад повернитесь!

И неприятности у ребят скорее начнитесь!

Звучит тревожная мелодия

(Крыса Стучит посохом. Стрелки двигаются назад и показывают 11-00.

Д.М. хватается за сердце

СН, Дедушка, не расстраивайся, посиди, отдохни. А мы что-нибудь придумаем!

Ребята, мне кажется, что нам нужно идти по следам Королевы Крысы! А для этого я позову одну девочку, она не боится ни мышей, ни медведей! А отзывается она на «Ау»

Давайте все крикнем: «Ау!»

Появляются Маша из мультфильма «Маша и медведь»

Сн: Здравствуй Маша! Помоги нам разыскать следы Королевы Крысы!

Маша: Да, запросто! Надо только повторить за мной движения! Ребята, повторяйте за мной!

Зверя по следам любого

Узнавать умею я!

И жирафа, и корову,

И жука, и воробья!

Чьи это следы петляют

Около лесных дорог?

Это по лесу гуляют

Нособраз и дикорог!

Маша расстилает дорожку с запутанными следами.

(Следы разных зверей и следы крысы)

Маша: Нужно найти следы Крысы и всем по ним пропрыгать в нужном направлении.

ребята прыгают по дорожке

Сн: Спасибо, Маша! Мы постараемся найти эту коварную Крысу!

Музыка «Шапокляк»

Появляется Шапокляк с крысой в сумочке. Выбегает, стреляет из рогатки.

ДМ: Ребята, по-моему, не ту Крысу мы нашли….

Шап:почему-это не ту? Смотрите , какая Лариска у меня хорошая!

А вы что тут делаете? Что это за часы?

(трогает стрелки, пытается их повернуть назад)

тревожный бой

Сн:Это волшебные часы – они помогут ребятам быть веселыми, дружными, учиться отлично!!

Шапокляк:Учиться нужно с удовольствием, и не важно на какие оценки! Вот я сейчас вас одарю самыми лучшими оценками.

(Достает из сумочки черные двойки, начинает их вручать ребятам,)

Вот Лариска у меня хоть и двойки любит, самая умная! И ребята будут учиться на одни двойки!

Сн:Ребята умные и не будут учиться на одни двойки, правда, ребята?

(ДААА)

Шапокляк: Да они, наверное, даже загадки мои не отгадают!

Сн Отгадают!

Ш: Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего ...(пять)

На уроках будешь спать —
За ответ получишь…
два (пять)

Пусть вам учебный год

Только гадости несет

Получайте только двойки

(затем рассыпает двойки в середине зала)

Очень редко можно тройки

Бейте окна у витрины

Не ходите в магазины

Проводите больше драк

Привет, Старуха Шапокляк!

Ш: Вот вам – самые лучшие оценки!

ДМ.: Внученька- действуют волшебные чары Королевы Крысы! Ребята теперь все двоешниками станут!

Маша:Не расстраивайтесь! Я такая умная и у меня так много пятерок, что я готова с вами поделиться!А я вот все исправлю и пятерки вам поставлю!

(Кидает в кучу с двойками красные «пятерки»)

Сн:Ребята, ваша задача : каждая команда должна собрать как можно больше пятерок, а двойки не собирать. Готовы? Начали!

Конкурс «выбираем пятерки»

СнКакие ребята молодцы! Никто не смог их сделать двоечниками! У них одни пятерки!

ДМ:(обращаясь к Шапокляк) Ну что, проиграла? Ну-ка, убирайся отсюда, проказница!

Шап: Дедушка, у вас так весело, можно мы с вами останемся? Мы с Лариской будем хорошо себя вести!

ДМ: Ну что ребята, оставим Шапокляк на празднике?

Только с условием – не хулиганить ,вести себя хорошо и исправить все двойки!

Ш: Мы все исправим!

(начинает двойки собирать)

Часы продвигаются на 15 минут вперед , все радостно в ладоши

Сн: Ребята – мы прошли первое испытание, давайте станцуем все вместе!

Флешмоб

ДМ.Хватается за спину и начинает причитать:

ДМ,:Ой. Ой. Ой, спинаааа!

Сн: Опять чары волшебные подействовали, ВОТ здоровье и ухудшается у дедушки!

А я знаю, кому я сейчас позвоню!

набирает номер по телефону

Сн: -Елена Васильевна? Срочно приезжайте, Деду Морозу плохо!

«Здорово жить».

Появляется Елена Малышева. Ходит с большим градусником, мерит всем температуру., Просит высунуть язык, слушает хрипы.

Е.М.: Да у вас тут все больные, не только Дед Мороз! Нужно померить температуру всем, прежде, чем Деда Мороза лечить!

Сн: Ребята, выручайте. От скоморохов быстрее градусники передавайте. Да не просто, а без помощи рук. К кому быстрее градусник вернется, тот скоморох и победит!

передаем градусники

ДМ – Ой, ой, ой!

Е.М:Что, дедушка, плохо тебе?

Д.М:Ой, дочка, спину скрутило, сил нет!

Е.Мэто - Радикулит
Снег: Ой, что это?

Е.Мсимптом, при котором наблюдается клиника поражения корешков спинного мозга…..
Д.М:Дочка, так ты много говоришь, ты лучше помоги мне!
Е.М.Здесь поможет только лишь массаж! Ребята, вы знаете массаж рельсы-рельсы?

Повторяйте за мной движения!

учим флешмоб «Рельсы-рельсы»

Исполняем флешмоб «Рельсы-рельсы»

Д.М.Ой, спасибо вам, ребята! Сразу легче стало! А вы, ребята, как себя чувствуете?

Е.М.Ребята, нужно регулярно заниматься спортом, что бы не болеть! Вы готовы сделать зарядку?

(разделить ребят на 2 команды. В каждой выбрать капитана. Он встает перед командой и делает как можно больше движений зарядки, а вся команда повторяет за определенное время – 30 сек.. Подсчитываемсколько движений.

Танцует 1 команда

Танцует 2 команда

Е.М.Ну что же, ребята! Теперь я не волнуюсь за ваше здоровье, мне пора идти! Будьте здоровы!

Сн: Спасибо!!!

Раздается волшебная музыка

стрелка возвращается вперед на 15 минут и встает на полчаса

Д.М. Ой, спина-то прошла, но опять жарко стало!

СН, А мы снежинок позовем, они для тебя свой танец снежный станцуют, тебе сразу легче станет!

Прилетают снежинки,

СН Ребята, пусть дедушка отдохнет, а вы повторяйте за снежинками!

снежинки танцуют

Тревожная музыка

Снежинки начинают кружить Д.М. и уводят его за собой.

За собой раскидывают снежинки и разные следы

Сн: Что происходит? Дедушка, вернись!

ДМ: Внученька, ищите меня по следам!

Сн. Я поняла, волшебные чары подействовали и часы превратили друзей во врагов. Снежинки спрятали Деда Мороза, часы не работают, посох у Королевы Крысы! Что же нам делать? Я знаю только одно, что бы добро победило, ни в коем случае нельзя отчаиваться! Нужно верить в чудеса и они обязательно произойдут!

Ребята, не будем грустить, давайте весело Деда Мороза искать, и при этом танцевать! Готовы движения повторять?

танец «Между нами тает ле»д

Сн. Кажется, я знаю, кто нам поможет найти нужный след и и вернуть Деда Мороза!

Позовем собаку Ищейку!

Музыка на Ищейку

Появляется Ищейка. Обнюхивает всех.

Ищейка : Всем пррривет!!! Ав, ав!

Сн: Ищейка, помоги нам следы Деда Мороза разыскать!

Начинает выбирать из всех следов следы от валенка Деда Мороза.

Показывает один Снегурочке

Сн: Таак. Ребята, помогайте, следы только такие выбирайте!

Конкурс выбор следов

(в середине зала накиданы разные следы. Задача выбрать только от валенок Деда Мороза. )

Сн: Следы Деда Мороза говорящие, волшебные. В них точно есть отгадка! Посмотрите – на каждом стоят какие-то цифры и буквы. Как вы думаете, ребята, что нам нужно сделать, что бы дальше пойти по правильному пути?
(ребята подсказывают –«расставить следы в порядке, указанном на них.»)

читаем фразу:

«Станьте дружнее!»

Ищейка: Я знаю, как подружиться крепче друг с другом! Нужно по моей команде выполнить несколько заданий. Сначала ведем хоровод, но как только музыка останавливается, нужно выполнить мои задания 7 раз. Готовы?

ведем хоровод

выполняем задания: 1) пожать семь лап любому в этом зале,

2) потереться носом о щеку, 7 раз

3) Повернуться и повилять хвостом в такт музыки,

4 ) пролаять мотив известной песни про елочку!

Радостный бой часов

Выход деда мороза

Появляются снежинки с Дедом Морозом.

Сн:Ура! Дедушка с нами! (обнимает его) Снежинки снова милые, дружелюбные!

(обращается к Снежинкам)

-Вы готовы с нами веселиться? А зажигать? А современно танцевать?

(Снежинки кивают головой)

Сн:Тогда, ребята, повторяйте за снежинками!

Танец со снежинками

Появляется Крыса

Крыса: - Веселитесь, значит!

Новый год у них! Не бывать веселью новогоднему!

( ударяет по земле посохом. Прикасается к Снегурочке.. Та начинает плакать)

Печальная мелодия

Крыса: Новый год наступит только если вы сможете развеселить Снегурочку!А она не будет больше смеяться!

Д.М Не бывать по-твоему! Есть у меня волшебные рукавицы, они могут в самых веселых танцоров пригласить ребят!

Ребята, передавайте под музыку рукавицы, только обязательно одевая их не руки. Та пара, которая в них окажется, когда музыка прервется - в центре танцует весело, а все остальные тоже зажигают и за главными тацорами повторяют! Если ребята все повторят, а ты , Крыса , повторить не сможешь – то наша взяла! Тогда Снегурочка улыбнется, стрелка часов повернется, и Новый год сразу начнется!

Передаем «Рукавицы», исполняем танцы:

цыганочка

Скибиди

Барыня

Снегурочка все не смеется

Д.М. Эй, Скоморохи мои верные! Развеселите, Снегурочку скорее!

Скоморохи нижний брейк танцуют, а все (и Крыса) пусть повторяет, не мухлюет!

нижний брейк

(Крыса кидает посох , тоже пытается танцевать, но ничего не получается. Дед Мороз выхватывает посох.

Снегурочка начинает смеяться)

ДМ. Ну, наконец, добро побеждает, и новый год наступает, а зло отступает! (Бьет посохом

Часы радостно бьют 12

ДМ: Верные стражники, Снеговики! Прогоните коварную крысу! Не бывать злу на новый год!

(Снеговики хватают крысу под руки)

Крыса:Простите, меня ребята, прости дедушка Мороз! Оставьте меня с собой в этом 2020 году, ведь это мой год! Год Белой крысы.

(Крыса скидывает королевскую мантию, остается в белом с хвостом.)

Д.М. Только с одним условием: Ты будешь доброй, милой, веселой, дружелюбной? Обещаешь?

Крыса: Да, я обещаю! И я буду с вами петь и танцевать!

ДМ: Ребята, ну что, простим Крысу ? Оставим с нами танцевать?

(ДАААА)

ДМ. Ну тогда, поздравляю всех вас, ребята с наступающим 2020 годом ! Готовы вместе станцевать новогодний танец?

Новогодняя флешмоб

Дед Мороз. С Новым годом поздравляем!

Счастья всей душой желаем!

Снегурочка. Чтоб прожить вам этот год...

Без печали и забот.

Дед Мороз Чтоб с успехом вы трудились...

А на праздник — веселились.

Снегурочка. . И удачи вам в делах,

И улыбок на устах!

Вместе: С новым годом!

Художественная литература:

Эдуард Успенский. «Крокодил Гена и его друзья»

«Щелкунчик и Мышиный король» повесть-сказка Эрнста Теодора Амадея Гофмана

Список используемых источников:

• http://www.maam.ru/

• http://nsportal.ru/

• https://www.youtube.com/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401373-s-c-e-n-a-r-i-j-novogodnij-kvest-dlja-detej-p