- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по курсу внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»
Календарно-тематическое планирование курса «Финансовая грамотность» 2 класс
первый год обучения
№ | число | Тема | Количество часов |
|
| Обмен и деньги |
|
1 | Что такое деньги? | 1 | |
2 | Почему люди придумали деньги? Происхождение денег или откуда взялись деньги? | 1 | |
3 | Рассмотрим деньги поближе. | 1 | |
4 | Из каких материалов делают деньги? | 1 | |
5 | Какие деньги были раньше в России | 1 | |
6 | Из истории денег в России. | 1 | |
7 | Современные деньги России (монеты) | 1 | |
8 | Современные деньги России (купюры) | 1 | |
9 | Доллары и евро. Современные деньги других стран (евро) | 1 | |
10 | Современные деньги других стран (доллар) | 1 | |
11 | Банки. Наличные деньги. | 1 | |
12 | Банки. Безналичные деньги. | 1 | |
13 | Банки. Электронные деньги. | 1 | |
14 | Банки. Электронные деньги. Банковские карты | 1 | |
15 | Банки. Как открыть счёт в банке? | 1 | |
16 | Финансовые задачки | 1 | |
17 | Защита денег от подделок | 1 | |
18 | Гурт. Подделка монет. | 1 | |
19 | «Орёл» и «решка». Аверс и реверс. Номинал | 1 | |
20 | Номинал банкнот. Защита от подделок | 1 | |
21 | Финансовые задачки | 1 | |
22 | Подробно о деньгах российских. Из истории: клады. «Меховые» деньги. | 1 | |
23 | Первые русские монеты. Деньга и копейка | 1 | |
24 | Рубль, гривенник и полтинник | 1 | |
25 | Финансовые задачки | 1 | |
Семейный бюджет |
| ||
26 | Откуда в семье деньги? Клады, лотереи, наследство. | 1 | |
27 | Заработная плата | 1 | |
28 | Пенсии, пособия, стипендии | 1 | |
29 | Аренда и проценты в банке, кредиты | 1 | |
30 | На что тратятся деньги. Расходы на самое необходимое. | 1 | |
31 | На что тратятся деньги. Расходы на самое необходимое. | 1 | |
32 | Откладывание денег и непредвиденные расходы. | 1 | |
33 | Хобби. Вредные привычки. | 1 | |
34 | Вопросы и задачки. Обзорный урок. Рефлексия | 1 | |
Всего: | 34 |
Календарно-тематическое планирование курса «Финансовая грамотность»
3 класс второй год обучения
№ | число | Тема | Количество часов |
|
| Как с умом управлять своими деньгами |
|
1 | Что такое расходы? | 1 | |
2 | На что обычно люди тратят деньги? | 1 | |
3 | Расходы семьи, считаем расходы. | 1 | |
4 | Доходы семьи, считаем доходы. | 1 | |
5 | Считаем деньги: расходы и доходы. | 1 | |
6 | Считаем деньги: расходы и доходы. Как не уйти в «минус»? | 1 | |
7 | Что же нужно делать, чтобы семья не осталась без денег? | 1 | |
8 | Экономические задачки. | 1 | |
9 | Это интересно! Удивительные способы зарабатывания денег. | 1 | |
10 | Новые способы зарабатывания денег. | 1 | |
11 | Экономия – как способ зарабатывания денег. | 1 | |
12 | Что можно экономить. | 1 | |
13 | Зачем экономить ресурсы: воду, электроэнергию… | 1 | |
14 | Учимся экономить. | 1 | |
15 | Экономические задачки. | 1 | |
16 | Обобщение по теме: вопросы и задачки. | 1 | |
| Как делать сбережения |
| |
17 | Как откладывать деньги? | 1 | |
18 | Куда и как откладывать деньги? | 1 | |
19 | Моя копилка. Зачем копить деньги? | 1 | |
20 | Моя копилка. Как копить деньги? | 1 | |
21 | На что стоит копить? | 1 | |
22 | Как тратить накопленное? | 1 | |
23 | Кто такие коллекционеры. Как и что они копят? | 1 | |
24 | Моя коллекция. | 1 | |
25 | Моя коллекция. Ценность моей коллекции. | 1 | |
26 | Накопление сбережений в банке. | 1 |
27 | Как откладывать сбережения в банке. | 1 | |
28 | Виды вкладов. Как выбрать? | 1 | |
29 | Ценные бумаги, на которых можно заработать: акции, облигации, векселя и так далее. | 1 | |
30 | Ценные бумаги, на которых можно заработать. Интересные факты. | 1 | |
31 | Сбережения. Как попробовать на свои деньги начать собственное дело. | 1 | |
32 | Сбережения. Как попробовать на свои деньги начать собственное дело. | 1 | |
33 | Экономические задачки. | 1 | |
34 | Обобщение по теме: вопросы и задачки. | 1 | |
| Всего: | 34 |
Календарно-тематическое планирование курса «Финансовая грамотность»
4 класс третий год обучения
№ | число | Тема | Количество часов |
|
| Что такое деньги и какими они бывают |
|
1 | Как появились деньги. | 1 | |
2 | Монеты и банковские билеты, числовой номинал. | 1 | |
3 | Покупательная сила монет и банкнот, почему она меняется? | 1 | |
4 | Экономические задачки. | 1 | |
5 | История монет. | 1 | |
6 | Чеканные монеты. | 1 | |
7 | История монет в России. | 1 | |
8 | Бумажные деньги | 1 | |
9 | Из истории бумажных денег. | 1 | |
10 | История бумажных денег в России. | 1 | |
11 | Фальшивые деньги. | 1 | |
12 | Как определить подлинность купюр? | 1 | |
13 | Безналичные деньги | 1 | |
14 | Где хранятся безналичные деньги. Работа банка. | 1 | |
15 | Банковские операции с безналичными деньгами. | 1 | |
16 | Банковские карты. Виды банковских карт. | 1 | |
17 |
| Что такое валюта? |
|
18 |
| Самые известные валюты. | 1 |
19 |
| Викторина по теме «Деньги» | 1 |
20 |
| Обобщение по теме: вопросы и задачки. | 1 |
|
| Из чего складываются доходы в семье | 1 |
21 |
| Откуда в семье берутся деньги | 1 |
22 |
| Заработная плата. | 1 |
23 |
| В мире профессий. Востребованные профессии. | 1 |
24 |
| Другие статьи доходов семьи. | 1 |
|
| Почему семьям часто не хватает денег на жизнь и как этого избежать | |
25 |
| На что семьи тратят деньги. | 1 |
26 |
| Виды расходов: ежемесячные, ежегодные, переменные, сезонные. | 1 |
27 |
| Налоги как статья расходов. |
|
28 |
| Обобщение по теме: вопросы и задачки. | 1 |
|
| Деньги счёт любят, или как управлять своим кошельком, чтобы он не пустовал | 1 |
29 |
| Как правильно планировать семейный бюджет. | 1 |
30 |
| Считаем семейный бюджет. | 1 |
31 |
| Мой проект «Семейный бюджет» | 1 |
32 |
| Защита проектов «Мой семейный бюджет» | 1 |
33 |
| Защита проектов «Мой семейный бюджет» | 1 |
34 |
| Защита проектов «Мой семейный бюджет» | 1 |
|
| Всего: | 34 |
26
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401519-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-k-raboc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.