Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.03.2020

Программа проекта: "Города-герои Великой Отечественной войны".

Шкатова Любовь Егоровна
Учитель начальных классов
Предметом исследования проекта является : История городов-героев и крепости-героя в период Великой Отечественной войны.
Работа направлена на формирование нравственных основ, патриотического мировоззрения учащихся.

Содержимое разработки

Дополнительная общеразвивающая программа


 Программа развития и социализации

обучающихся 2 «А» класса

Проект «Города-герои Великой Отечественной войны»

Пояснительная записка

Срок реализации программы – 1 учебный год. Программа рассчитана на обучающихся восьми-девяти лет. Программа предполагает проведение 34 занятий, из них:

19 часов учебного времени (занятия проводятся в одновозрастных группах в режиме - 1занятие в неделю).

15 часов индивидуальных и групповых консультаций.

Форма организации деятельности учащихся на занятии – индивидуально-групповая.
Формы занятий:

Беседы и лекции направленные на изучение теоретических вопросов;

Индивидуальная и групповая самостоятельная работа;

Защита и презентация проектов;

Экскурсии;

Интеллектуальные игры;

Квесты;

Мастер-классы;

Выставки;

Социально значимая общественно – полезная деятельность.

Воспитательные результаты программы представляются в трёх уровнях.

Первый уровень. Приобретение школьником интеллектуального и социального знания.

Второй уровень. Получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества.

Третий уровень. Получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.

Актуальность работы: Очень немногие знакомы с этой темой. Но еще Михаил Ломоносов сказал: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». И это очень важно, чтобы с самого юного возраста дети узнавали об истории своей страны, задумывались о ее будущем, учились чтить память тех, кто отдал свои жизни за будущее человечества.

Объект исследования: Города-герои и крепость-герой Брест

Предмет исследования: История городов-героев и крепости-героя в период Великой Отечественной войны

Поставлена цель проекта: формирование нравственных основ, патриотического мировоззрения учащихся

Для достижения вышеуказанной цели должны быть решены следующие задачи:

1. Изучить историю присвоения высшей степени отличия - званий «Город-герой», «Крепость-герой»;

2. Познакомиться с героическими боевыми и трудовыми подвигами городов-героев и крепости-героя;

3. Ознакомиться с символами и достопримечательностями городов-героев и крепости-героя посвященными Великой Отечественной войне;

4. Узнать о подвигах и судьбах людей - защитников городов-героев и крепости-героя во время ВОВ;

В работе используются следующие методы:

Работа с литературой и  Интернет-ресурсами, сбор материалов по теме;

Посещение музеев, выставок, экскурсий;

Встречи с поисковыми отрядами, участниками ВОВ;

Участие в конкурсе ….;

Изготовление творческих работ (рисунки, письма-треуголки, викторины, презентации и т.д.) на тему проекта.

Содержание программы

В оспитательный результат

Основные темы

Приобретение школьником социальных знаний

(1 уровень)

Формирование ценностного отношения к реальности

(2 уровень)

Получение опыта самостоятельного общественного действия

(3 уровень)

«Почетное звание – город-герой»

2 занятия,

2 часа

индивидуальных

консультаций

Ознакомление с понятием город-герой и крепость-герой

Акция-диалог в сквере «Прощание»: «Есть такой памятник».

Представление и защита творческих проектов:

Почетное звание - «Город-герой» и «Крепость-герой»;

Подвиг, застывший в камне. Памятники Великой Отечественной войны в городах-героях.

«Города-герои: Москва, Минск, Сталинград,

Одесса»

3 занятия

3 часа индивидуальных консультаций

Познакомиться с героическими подвигами городов-героев.

Лекционное мероприятие «Да, мы были простыми смертными…», посвященное Сталинградской битве.

«Тюмень-Война-Великая Победа» - экскурсия о героическом и трудовом подвиге тюменцев в годы Великой Отечественной войны.

Представление и защита творческих проектов:

Битва за Москву;

Город-боец - Минск;

Волжская твердыня – Сталинград;

Герои Сталинградской битвы;

Одесса – начало войны. Защита Одессы – 73 дня самоотверженной обороны;

Партизанская война в одесских катакомбах. Освобождение Одессы.

3.« Города-герои: Брестская крепость, Севастополь»

3 занятия

3 часа индивидуальных консультаций

Узнать о подвигах и судьбах людей – защитников городов-героев.

Встреча с участниками Великой Отечественной войны

Встреча с ветераном ВОВ

«И значит, нам нужна одна Победа!» - музейный урок.

Школьники «пройдут» нелегкий путь к Великой Победе, узнают, какой ценой Победа досталась нашим соотечественникам, как все от мала до велика трудились, а также о том, что героические подвиги совершали не только фронтовики, но и пионеры – самые юные защитники Родины.

«Герои в белых халатах». Рассказ о героической работе врачей, санитарок, медсестер в годы Великой Отечественной войны. Практическое занятие об особенностях оказания первой медицинской помощи.

Представление и защита творческих проектов:

Брестская крепость-герой;

«Умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!» Брестская крепость – лица героев;

Оборона Севастополя;

Бои на Сапун-горе.

Освобождение Севастополя;

Черноморский флот на защите Севастополя;

Оккупация Севастополя.

4.« Города-герои: Тула, Ленинград, Керч, Мурманск»

3 занятия

3 часа индивидуальных консультаций

«Войной украденное детство» - мероприятие. Рассказ о тюменских детях во время Великой Отечественной войны и о судьбе детей блокадного Ленинграда, в т.ч. об эвакуированных в п. Емуртла. Посвящено снятию блокады Ленинграда в январе 1944 года.

Встреча с ДЮЦ «Центр подготовки «Кречет»

«Фронтовые треуголки» - мероприятие с мастер-классом.

Во многих семьях до сих пор берегут фронтовые письма-треуголки, которые сохраняют в себе дух войны, надежду на победу. Рассказ о том, как выглядели эти письма, почему были без марок и сложены треугольниками.

Представление и защита творческих проектов:

Тула – непреступная крепость. Начало войны;

Все для фронта, все для победы! Город-герой – Тула;

Блокада Ленинграда: история 900 дней осады;

Операция «Искра» - прорыв блокады Ленинграда;

Керч, оборона Аджимушкайских каменоломен;

Защитники Эльтигена - Огненной земли;

Непокоренный Мурманск.

5.« Города-герои: Киев, Новороссийск, Смоленск»

3 занятия

2 часа индивидуальных консультаций

Мероприятие «Мастера на все лапы». Рассказ о животных, участвовавших в ВОВ войне, о необыкновенных профессиях зверей.

Встреча с поисковым отрядом «Память сердца»

Квест «Дорогами Великой Отечественной войны…»

Посещение выставки живописных работ, посвященных событиям Великой Отечественной войны.

Представление и защита творческих проектов:

Киев -22 июня 1941 года. Оккупация Киева;

Битва за Днепр. Освобождение Киева;

225 дней героической обороны Новороссийска;

Освобождение города - героя Новороссийска;

Вторжение неприятеля. Смоленское сражение;

Оккупация Смоленска. Операция «Суворов»;

Новороссийск - в первые годы войны.

6.« Города-герои в день Победы»

4 занятия

1 час индивидуальных консультаций

Киноклуб «Победный май» Просмотр документальных фильмов, кинохроник и художественных фильмов о Великой Отечественной войне.

Посещение выставки «Тюмень-

Война - Великая Победа», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Автобусная экскурсия-праздник. «Победным рейсом» проедут ребята по улицам города. Услышат голос Левитана, узнают, что сделали тюменцы для фронта, где и как проходят парады Победы, запустят праздничный салют, красные гвоздики – символ памяти возложат к Вечному огню.

Представление и защита творческого проекта: «Этот день мы защищали, как могли!» Города-герои в день Победы.

7.Презентация результатов проекта

1 занятие

1 час

Литературно-театрализованный вечер, вернисаж детских творческих работ «И кисть расскажет о войне», выставка посвященная городам-героям.

Всего занятий -34,

в том числе 14 часов индивидуальных консультаций

Ожидаемые результаты:

1. Расширится представление детей о подвигах нашего народа, о боевых событиях ВОВ, о наградах, о жизни народа в военное время, работе тыла;

2. Пополнится словарь, дети узнают произведения художественной литературы по военной тематике и песни военных лет.

3. Сформируется уважительное отношение у младших школьников к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.

4. Появится чувства гордости за стойкость и самоотверженность нашего народа в период Великой Отечественной войны.

Проект направлен на творческое, нравственно-патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста. В основу проекта легли следующие принципы:

1. Принцип историзма: сохранение хронологического порядка, описываемых явлений и сведений.

2. Принцип гуманизма: ориентация на высшие общечеловеческие понятия - любовь к близким, к родному городу, к Отечеству.

3. Принцип дифференциации: создание оптимальных условий для самореализации каждого учащегося в процессе освоения знаний о Великой Отечественной войне с учетом возраста, пола ребенка, накопленного им опыта, особенностей, эмоциональной и познавательной сферы.

4. Принцип интегрированности: сотрудничество с семьей, с библиотекой, сочетание разных видов деятельности.

5. Принцип наглядности: изготовление ряда пособий, мультимедийных презентаций на основе исторического материал

Конечные продукты проекта:

Вернисаж детских творческих работ «И кисть расскажет о войне»;

Выставка, посвященная городам-героям во времена Великой Отечественной войны;

Литературно-театрализованный вечер.

Практическая значимость работы состоит в том, что результаты проекта могут быть использованы при проведении уроков окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401535-programma-proekta-goroda-geroi-velikoj-oteche

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо. Воспользуюсь материалом к празднованию 75 -летию Победы.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки