Сценарий внеклассного мероприятия «Россия Родина моя»

Сценарий внеклассного мероприятия «Россия - Родина моя»

Цели: Формировать у детей представление о России, воспитывать чувство любви к своей родной стране, к малой родине.

Задачи:

Образовательная:
1. Закрепить знания детей о государственных символах России.

2. Расширять представления о природе России.

3. Показать значение Родины в жизни каждого человека.

4. Актуализировать знания учащихся о своей малой родине.

Развивающая:
1.Развивать внимание, мышление, память, слуховое и зрительное внимание, навыки ораторского искусства и публичных выступлений.
2. Развивать интерес к родной стране, расширять кругозор, изучая исторический материал о своей малой родине.

Воспитательные:

1. Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города.

2. Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство гордости за свою   Родину.

3. Воспитывать чувство любви к своей Родине – России.

Материалы и оборудование: мультимедийная презентация о России, карта России, разрезные картинки «Герб России», цветные полоски по цветам российского флага, набор букв на магнитной основе для сбора слова «Россия», фонограмма гимна России, фотографии о Петров Вале, российские флаги малые и большие, помпоны цветов российского флага для музыкальной композиции, фонограмма (О.Газманов «Вперед, Россия!») для музыкальной композиции.

Предварительная работа: Прослушивание стихотворений о России, о флаге, рассматривание границ России на карте мира, экскурсия по родному городу.

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Вы уже знаете, как называется наша страна? (Ответы детей.) Правильно, у нашей страны удивительно красивое, звучное имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название? Слайд 1.

Ведущий 2: 
За ясные зори, умытые росами,
За русское поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали - Россия.

Ведущий 1:  Как вы уже догадались, речь сегодня пойдет о нашей стране, в которой мы с вами живем, о России.

Слово Россия – общеславянское. Произошло от древнего названия государства Русь.

Ведущий 2: Русь – страна рек, озер, гор и лесов.

Ведущий 1:  Русь – страна света, тепла, добра.

Ведущий 2: Русь – страна великих людей, беззаветно любящих свою Родину.

 Ведущий 1:  Русских называют Россиянами, а страну, где они живут – Россией

Ведущий 2:  Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. А вы знаете, что такое Родина? Родина – значит родная, как отец и мать. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живем. Родина у каждого человека одна.

(Просмотр презентации о РОССИИ)

Ведущий 1:  В нашей стране много всего самого удивительного: необыкновенно красивая природа Слайд 2., красивые города Слайд 3., удивительные люди Слайд 4.

Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Слайд 5.Посмотрите на карту. Вот такую территорию занимает Россия. Она расположена в двух частях света: в Европе и Азии; омывается тремя океанами. Когда на одном конце нашей страны идёт снег, то на другом – припекает солнышко.

 Ведущий 2: Россия граничит с 16 другими странами. Ни у одной страны нет такого количества соседей. Границы России проходят и по суше, и по воде.

Ведущий 1:  В России есть высокие горы. Выше всех - потухший вулкан ЭльбрУс Слайд 6.

удивительная гора с двумя вершинами. В России есть глубокие озёра. Слайд 7. Самое большое - озеро Байкал, глубже него нет на всей планете.

Ведущий 2: А сколько в России рек! Всех не перечесть. Великая русская река Волга - самая крупная в Европе. Слайд 8. Вот такая она удивительная, наша страна!

Ребенок 1.

Будем в школу мы ходить, 
И сидеть за партой,
И указкою водить,
Над широкой картой

Посмотрю на карту я:
Где тут Родина моя?
Вот она – моя страна,
Хорошо видна она!

В ИСПОЛНЕНИИ ХОРА ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «МОЯ РОССИЯ» (Слова Н.Соловьевой, музыка Г. Струве)

Ведущий 2: А сейчас предлагаю вам поиграть в игру «СОБЕРИ ИЗ БУКВ НАЗВАНИЕ НАШЕЙ СТРАНЫ». Приглашаются два участника. Давайте проверим, правильно ли вы собрали слово. Слайд 9 (После того, как соберут)

Ведущий 1:  Ребята, а как же нам отличить нашу страну от других стран? Что нам поможет? Давайте отгадаем загадку…

У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг-

С ветром гонит прочь тревоги

Бело- сине- красный…ФЛАГ. Слайд 10.

Ведущий 2: Флаг - это отличительный знак, символ государства. Каждая самостоятельная, независимая страна имеет свой флаг, и сколько в мире стран, столько и флагов. И если сегодня на Земле больше двухсот стран, то у каждой из них свой флаг.

ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ О цветах ФЛАГА

Ребенок 2:

Белые берёзы, белые снега,

Белые на небе тают облака,

Белые туманы и цветущий сад, Журавли над нами белые летят.

Ребенок 3:

Синие озёра, цепи синих гор

Расстелился в поле васильков ковёр,

Солнышко сияет в синих небесах,

И у россиянок синие глаза.

Ребенок 4:

Красная рябина над окном растёт,

В красном сарафане девочка идёт,

А зимою белой, ну-ка посмотри,

Красные на ветках птицы - снегири.

Ведущий 1: Российский флаг состоит из трех полос: верхняя полоска – белая, как чистый снег, средняя полоса – синяя, как ясное небо, а нижняя полоска – красная, как солнышко на рассвете.

Ведущий 2: Послушайте стихотворения и вы узнаете, что же означают цвета российского флага?

Ребенок 5:
Три полоски флага – это неспроста:
Белая полоска – мир и чистота.

Ребенок 6:
Синяя полоска – это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес.

Ребенок 7: 

Красная полоска – подвиги солдат,
Что свою отчизну от врагов хранят.

Ребенок 8:

Он страны великой самый главный знак - 
Доблестный трехцветный наш российский флаг! (ВСЕ ВМЕСТЕ)

Ведущий 2:  Ребята, а где можно увидеть флаги или флажки? (Ответы детей).

Да, правильно, на зданиях, на Доме правительстваСлайд 11.. В праздники – украшают дома и улицы.Слайд 12. Флаги можно увидеть на корабляхисамолётах Слайд 14., в руках солдати спортсменовСлайд 16.  

Ведущий 1: Если флаг на самолёте или корабле, он поможет узнать из какой они страны. 

Флаг – наша святыня, и мы должны относиться к нему с уважением и почитанием. 

Ведущий 2:  Предлагаю поиграть в игру «СОБЕРИ РОССИЙСКИЙ ФЛАГ». Перед вами полосы цветного картона, выложите их так, чтоб получился российский флаг, и укрепите на магнитной доске. Приглашаются два участника.

Ведущий 1: Все запомнили, как выглядит российский флаг? Тогда давайте выполним интересное задание - «НАЙДИ РОССИЙСКИЙ ФЛАГ». Перед вами флаги разных государств, необходимо найти среди них наш российский флаг.

Ведущий 2: Ребята, я вас приглашаю в путешествие по России… Слайд 17.

ФИЗМИНУТКА «По родному краю дружно мы шагаем»

(текст сопровождается движениями)

В нашей стране горы высокие,

Реки глубокие,

Степи широкие,

Леса большие,

А мы – ребята вот такие!

По родному краю дружно мы шагаем.

Справа от нас зеленый луг,

Слева находится лес.

В таком лесу полно чудес.

Ведущий 1:  Еще одним символом Российской Федерации является Герб России.
Давайте рассмотрим герб России. Слайд 18.
— Что вы видите в центре? (Ответы детей).
— Да, правильно, орла с двумя головами, с поднятыми крыльями. 

 Это необычный орел, а волшебный орел – царь, повелитель всех птиц. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны огромной страны и видеть всё, что происходит вокруг. Над головами орла три короны, а в лапах он держит знаки царской власти: похожий на волшебную палочку скипетр и золотой шар – державу. 

Ведущий 2: Орёл на гербе обозначает силу, это значит, что государство – сильное и непобедимое. Это символ вечности России, необходимой защиты от врагов с запада и востока. Три короны над ним символизируют кровное братство трех славянских народов: русских, украинцев и белорусов. 

Скипетр и держава в когтях орла – выражение непобедимости нашего Отечества.

Ведущий 1:  В центре большого герба находится щит. На щите изображен всадник на белом коне. Воин вонзает копьё в страшного дракона. Этот смелый герой - святой Георгий Победоносец - небесный покровитель, помощник всех отважных воинов. Рисунок, где изображен святой Георгий, побеждающий дракона, означает победу добра над злом.

Ведущий 2: 

Он вдаль глядит орел двуглавый

Все видит он, что слева, а что справа.

Границы зорко стережет, 

Покой и сон наш бережет.

Ведущий 1:  Ребята, а где можно увидеть российский герб?
- Его помещают на специальных пограничных столбах.Слайд 19.

Гости, которые приезжают из других стран, увидев герб и флаг, смогут определить, что приехали в Россию. 
- Я предлагаю вам  рассмотреть монеты. Слайд 20.
- Что вы увидели на монетах? (Ответы детей)
- Правильно, герб. 
- Но герб нужен не только для денег, он необходим для печатей, для важных документов.

Ребенок 9:

У России величавой на гербе орёл двуглавый, 
Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый. 
Он России дух свободный. 

Ведущий 2:  А теперь давайте еще немного поиграем.

Игра называется «НАЙДИ ГЕРБ РОССИИ». Из представленных гербов, необходимо найти герб России.

Ведущий 1: Для того чтобы запомнить, как выглядят гербы нашей страны и давайте разделимся на две команды и соберем разрезные картинкис изображением гербов на скорость. Приглашаются 2 команды по 3 человека.

Ведущий 2: Ребята, скажите мне, пожалуйста, что ещё кроме флага и герба есть у каждой страны? (Ответы детей)

- Верно, кроме флага и герба, у каждой страны есть свой гимн. Слайд 21.

Ведущий 1: Сегодня, друзья, мы услышать должны
Главную музыку нашей страны. ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ

Ведущий 2: Гимн – это тоже символ, это торжественная песня. Гимн исполняют во время самых торжественных случаев. Во время исполнения все обязательно встают, а мужчины снимают головные уборы. Вы могли его слышать на торжественных мероприятиях в школе и других местах. Гимн слушают и исполняют стоя.

Ведущий 1: А теперь давайте немного поиграем в Музыкальную игру, она называется «ОТГАДАЙ ТОРЖЕСТВЕННУЮ ПЕСНЮ РОССИИ». Звучат три разных отрывка гимнов, услышав гимн России, ребята встают.

ФОНОГРАММЫ ГИМНОВ (1,2,3)

Ребенок 11:

Родина моя, моя Россия!

Как сказать тебе,

Что я тебя люблю?

Это море, это небо синее,

Эту жизнь в родном моём краю,

Этот дождь и эти вьюги злые,

Эти клёны, эти тополя…

Родина моя, моя Россия!

Как сказать, что я люблю тебя?

Ведущий 2: У каждого человека есть своя малая родина - край, где он родился, где всё ему кажется особенным и родным. Что для вас значит малая Родина?

Ведущий 1: Родина-это дом, в котором мы живем, и русская березка и песни под гармонь, и ромашковые поля. Это место, где ты родился и вырос. И для нас, ребята, малая родина - это наша Волгоградская область и наш родной город Петров Вал.Слайд 22, 23, 24,25.

Ведущий 2: Петров Вал - город со своими улицами, кварталами и парками. Город, историей, которого мы гордимся! Наша малая Родина - это и наши предки, наши мамы и папы, бабушки и дедушки, подарившие нам жизнь.

Ребенок 12:

 Что такое Родина наша? 
Солнце, лес, дыхание пашен,
Сад в цвету, где не молкнут пчелы
И твой дом, и огни твоей школы.

Ребенок 13:

Наша Родина - труд и праздник,  
Сто дорог для тебя самых разных
И любовь твоя к папе и маме,
И ты сам, не один, а с друзьями.

Ведущий 2: Итак, ребята, следующее задание на внимательность, и называется «УЗНАЙ СВОЙ ГОРОД» (Из ряда фотографий вы должны выбирать те, на которых изображен г. Петров Вал)

Ребенок 14: 

Моя Россия! Мать Россия!

Всё испытать с тобой готов.

Ты на земле своей красивой

Мне подарила жизнь и кров.

Ребенок 15: 

От звёзд далёких в поднебесье

До глубины хрустальных вод –

Ты и слеза моя, и песня,

Души и мыслей мой полёт.

Ведущий 1: А сейчас я предлагаю провести игру с залом «ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ РОССИЮ?». Я буду задавать вопрос, на слайдах вы будите видеть изображения – подсказки. Нужно выбрать правильный ответ.

1.Назовите столицу России

- Москва

- Петербург Слайд 26.

2.Как называется жилой дом русского народа?

-изба

-юрта Слайд 27.

3.Как называется праздник проводов русской зимы?

-рождество

-масленицаСлайд 28.

4.Какое дерево считают символом России?

-Пальма

-Береза Слайд 29.

Ведущий 2:

5.Как называется предмет одежды русских женщин?

-сарафан

-кимоноСлайд 30.

6. Что изображено на Российском гербе?

-жар-птица

-двуглавый орел Слайд 31.

7.Самый известный памятник – символ Волгоградской земли?

-Никто не забыт - ничто не забыто

-Мамаев Курган Слайд 32.

8. Как зовется глава нашего государства?

-руководитель

-президентСлайд 33.

Ведущий 1: Будущее нашей страны во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину. Вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, будите хорошо учиться, не будете ссориться. Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый и добрый.

Ведущий 2: Многие из нас говорят: «Мы любим Родину». Это очень важные слова, и надо иметь на них право. А право надо завоевать своим трудом, отличной учёбой. Любить Родину - значит жить с ней одной жизнью. Радоваться, когда у Родины праздник, и страдать, когда Родине тяжело. И главное - беречь свою Родину!Слайд 34.

Е.СИНИЦЫНА «Берегите РОССИЮ»

Ведущий 1: 

Берегите Россию —
Нет России другой.
Берегите её
Тишину и покой.
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе...

Ведущий 2: 
Берегите Россию —
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Нашей гордой судьбой...
Берегите Россию —
Нет России другой!

МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ВПЕРЕД, РОССИЯ!»

(Исполняется под песню О.Газманова «Россия, вперед!)

Ведущий 2: Вот и подошло к концу наше мероприятие.

Мы гордимся тем, что мы – Россияне!

- Приглашаем всех на общую фотографию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401647-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-rossijar