- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста , посвященное Дню победы. «День воспоминаний!»
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста , посвященное Дню победы. «День воспоминаний!»
Дети входят в зал. На экране фото с днем победы.
Играет военная музыка.
Ведущий
Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести ДЕДОВ!
Дорогие ребята, сегодня мы с вами отправимся в небольшое, но очень важное путешествие по страничкам фотоальбома. В этом альбоме нет фотографий с моря или нового года. Здесь собраны фотографии, которые нам помогут вспомнить страшное время для нашей страны. Сегодня мы поговорим о Великой отечественной войне.
Звучит фонограмма о начале войны.
Шла мирная жизнь. 22 июня 1941 года ранним утром, когда люди ещё спали, границы нашей Родины нарушили вражеские самолёты.
И еще вчерашние обыкновенные мальчишки и девчонки в миг повзрослели и отправились на защиту Родины.
Ведущая. Разбросала война молодых ребят – кого в танкисты, кого в телефонисты, кого в разведчики. На войне сражались не только мужчины, но женщины, Они были медсестрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.
Звучит музыка, выходят дети и инсценируют стихотворение
С. Михалкова "Мы тоже воины".
Связист (ребёнок сидит на стульчике, изображая связиста, на голове - наушники, в руках - телефон).
Алло, Юпитер? Я - Алмаз,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (девочка, на голове у нее косынка с красным крестом, на боку – сумка с медикаментами, перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет).
Ведущий.
Пушки грохочут,
пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
Девочка.
"Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!"
Моряк (смотрит в бинокль на небо).
На горизонте самолет.
По курсу - полный ход вперёд!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить - истребитель наш.
Автоматчик.
Вот я забрался на чердак,
Быть может, здесь таится враг.
Два лётчика рассматривают карту в раскрытом планшете.
1-й лётчик.
Пехота здесь, а танки тут-
Лететь до цели семь минут.
2-й Лётчик.
Понятен боевой приказ.
Противник не уйдёт от нас.
Ведущая:Давайте посмотрим на следующую фотографию в нашем альбоме. Это бой. Бои были жестокими, разрушительными и выматывающими. Давайте попробуем представить такой бой и побудем разведчиками.
Спортивная эстафета для мальчиков «Разведчики».
Ведущая:А какие были смелые врачебные медсестры, они выносили по калеченых раненых прямо с поля битвы, когда свистели пули над головой.
А сейчас справляться преодолевать трудности продемонстрируют девчонки.
Спортивная эстафета для девочек «Медсестрички».
Ведущая:А у нас новая фотография.Все жители нашей страны поднялись на защиту Родины. Воевали женщины, и даже дети. А те, кто не воевал - работали в тылу. Они шили одежду для солдат, рыли окопы, а самое главное было налажено производство оружия. Днём и ночью работали заводы, где выпускали вооружение, боеприпасы.
Сохранять боевой дух бойцам помогали артисты и музыканты, которые с концертами приезжали на фронт.
Музыкальнаяя физ. Минутка.
На экране появляются картинки музыкальных инструментов и дети должны показать , как они звучат, заранее обговоренными движениями.
Ведущая:Никогда День победы не забудут люди. За то, что мы сейчас
с вами вместе радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны нашим бабушками дедушкам, которые в жестоких боях отстояли мир. Так будем с благодарностью беречь этот мир, в котором мы живем.
На экране фото ветеранов.
Ведущая:И в знак, того, что мы помним о их подвиге, о тех страшных днях мы носим у сердца георгиевскую ленточку. Эта лента черно-оранжевого цвета стала одним из главных атрибутов Дня Победы в Великой отечественно войне. И сейчас мы с вами закрепим у сердца эту ленту.
Вручение ребятам георгиевской ленты. ЕЕ фото на экране.
Ведущая:Мы празднуем день победы! Мы празднуем освобождение
Нашей Родины от фашистских захватчиков. Но Победа эта была не легкой. Многие не вернулись домой, потому, что погибли, героически сражаясь за Родину. Они живы в наших сердцах. В память о них зажжен и всегда будет гореть «Вечный огонь».
На фото вечный огонь.
Ведущая:Ве́чный ого́нь — постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о подвиге народа в Великой отечественной войне.
С болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя.
Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живем. Встанем и склоним головы перед их памятью.
Метроном. МИНУТА МОЛЧАНИЯ
«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
Ведущая:Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наконец враг был побежден! Русские воины освободили от фашистов не только нашу Отчизну, но и другие страны Европы. Они дошли до столицы Германии - Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг.
На экране слайд «Флаг над Рейхстагом».
Ведущая: Наши бойцы отличались не только героизмом, смышленостью, но лихостью и веселым нравом. А какими же выросли их будущие поколения? Сейчас мы и посмотрим.
ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ.
Ведущая:Теперь мы можем спокойно жить, зная что нас защищают такие воины.
На экране день победы
Ведущая:9 мая, День Победы. На улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слёзы радости. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. На улицах пели, танцевали незнакомые люди, обнимали друг друга.
Пусть не будет войны никогда.
Не коснётся нас больше беда!
В День Победы все песни поют.
В честь Победы сверкает салют .
Дети все вместе делают салют серпантином.
Ведущий: Дорогие ниши дети, поздравляем вас с наступающим праздником 9 мая, и пусть в вашей жизни никогда не будет войны, пусть всегда будет мир и покой!
Дети читают стихи.
Ведущая:Дню Победы - Слава! Слава! Слава!
Дети: Слава!
Ведущая:Ветеранам – Слава! Слава! Слава!
Дети: Слава!
Ведущая:Счастью, миру на земле,
Дети: Слава! Слава! Слава!
Песня
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401691-razvlechenie-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

В своем классе мы готовим альбом памяти, куда собираем фотографии и истории о прадедушках и прабабушках, защищавших нашу Родину на войне и в тылу. К маю собираемся обобщить и провести "Час памяти" с участием родителей.