Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
23.03.2020
Мастер-класс по теме «Методика проведения кроссенса»
Так как основной смысл кроссенса – это некая загадка, ребус, головоломка, то он прекрасно выступает как форма нетрадиционной проверки знаний по предмету.
Применение кроссенса на уроке разнообразно, так его можно использовать:
при формулировке темы и цели урока;
при изучении нового материала, в качестве постановки проблемной ситуации;
при закреплении и обобщении изученного материала;
при подведении итога работы на уроке, включить как рефлексию.
Полностью урок можно построить в форме кроссенса, то есть девять элементов кроссенса могут представлять собой структуру урока.
Кроссенс можно предложить ученикам в качестве творческого домашнего задания.
Применение кроссенса на уроке разнообразно, так его можно использовать:
при формулировке темы и цели урока;
при изучении нового материала, в качестве постановки проблемной ситуации;
при закреплении и обобщении изученного материала;
при подведении итога работы на уроке, включить как рефлексию.
Полностью урок можно построить в форме кроссенса, то есть девять элементов кроссенса могут представлять собой структуру урока.
Кроссенс можно предложить ученикам в качестве творческого домашнего задания.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
Курсы переподготовки
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Спасибо Вам за интересную разработку. Уверена, что она поможет многим учителям пополнить свой методический арсенал новым и современным "оружием". Кроссенс помогает сочетать предметное содержание урока с выработкой умений, которые пригодятся учащимся и при изучении различных учебных предметов, и в разных жизненных ситуациях. Таким образом, работа с кроссенсом помогает достичь функциональной грамотности учащихся.
С уважением, Петрищева Ольга Викторовна, школа №511 г.Санкт-Петербурга