Презентация «Нод»

Тип НОД: творческое применение знаний и умений (итоговое).
Форма организации обучения: подгрупповая.
Вид занятия: комплексное.
Цель: выявление уровня сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста.
Обучающие задачи: закрепить умение собирать картинку из 2-х частей; закрепить умение отличать понятие «один», «много», «большой, «маленький»; способствовать расширению знаний в различии и названий основных цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий); упражнять в умение покатывать шарики.
Развивающие задачи: развивать мелкую моторику; развивать мышление, внимание; активизация словаря ; развивать в умение понимать обращенную речь; развивать умение нанизывать предметы на стержень.
Воспитывающие задачи: воспитывать, доброжелательное отношение друг к другу.
Индивидуальная работа: с Владой закрепление цветов через дидактическую игру «Цветные шары»; с Пашей рассматривание картотеки «Один-много»; с Полиной закрепление цветов и собирание пирамидки через дидактическую игру
«Собери пирамидку».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная.