Рабочая программа по внеурочной деятельности «Звонкие голоса» , 5-8,10 класс

виды контроля

содержание

методы

сроки контроля

Вводный

 Области интересов и склонностей. 

 Беседы, наблюдение, тестирование, анкетирование, просмотр творческих работ учащихся

 Сентябрь

Текущий

 Освоение учебного материала по темам, разделам
 

 Творческие и практические задания, выполнение образцов, упражнения
 

 По каждой теме
 

 Творческий потенциал учащихся

 Наблюдение, тестирование, игры, упражнения. Участие в окружных, городских и краевых конкурсах

 В течение года 

 Оценка самостоятельности, возможностей, способность к самоконтролю

 Работа с голосом

 В течение года 

Коррекция

 Успешность выполнения учащимися задач учебно-тематического плана

 Индивидуальные занятия, помощь в самореализации, самоконтроле

 В течение года

Итоговый

 Контроль выполнения поставленных задач. Уровень творческого роста

Концерт.

 Май

№

п/п

Содержание

(раздел, темы)

Всего

час

Количество часов

Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

Аудитор

ные

Внеуади

торные

1

Нотная грамота

3

1

Знакомство с элементарной нотной грамотой: ноты, паузы, нотный стан.

1

1

Предметные:

реализовывать свой творческий потенциал; проявлять навыки вокальной деятельности в исполнении разножанровых и разнохарактерных произведений; выражать образное содержание музыки через пластику и движение; создавать коллективные музыкально пластические композиции.

Метапредметные:

личностные:

творческая самореализация на занятии;

регулятивные:

способность контролировать время на выполнение заданий; осознание качества и уровня усвоения;

познавательные:самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.коммуникативные : умение слушать и слышать мнение других людей, способность излагать свои мысли в творчестве.

2

Знакомство с элементарной нотной грамотой:

басовый и скрипичный ключ, динамические оттенки, размер, музыкальные термины.

1

1

3

Находить ноты в тексте и на клавиатуре.

1

1

2

Хоровое сольфеджио

3

4

Умение пропевать простейшие мелодии с названием нот.

1

1

5

Интонирование простейших музыкальных интервалов.

1

1

6

Умение ориентироваться в нотном тексте, хоровых и вокальных партиях.

1

1

3

Исполнение акапелла и с сопровождением

5

7

Интонирование мелодии акапелла и с сопровождением.

1

1

8

Сольное и ансамблевое пение.

1

1

9

Правильная певческая установка.

1

1

10

Развитие координации между слухом и голосом.

1

1

11

Умение слышать себя и соотносить свой голос со звучанием инструмента и (или) других голосов.

1

1

4

Работа с фонограммой

5

12

Развитие артикуляционного аппарата.

1

1

13

Приобретение навыков правильного певческого дыхания, чистого интонирования.

1

1

14

Развитие мелодического слуха.

1

1

15

Умение распределять дыхание при исполнении песен различного характера.

1

1

16

Развития метроритмических навыков, ощущения темпа и ритма.

1

1

5

Работа с микрофоном

3

17

Правильно формулировать гласные и чётко произносить согласные звуки.

1

1

18

Правильно формулировать гласные и чётко произносить согласные звуки.

1

1

19

Приёмы работы с микрофоном.

1

1

6

Сценическое движение и культура

5

20

Сценическое воплощение художественного замысла исполняемых произведений.

1

1

21

Сценическое воплощение художественного замысла исполняемых произведений.

1

1

22

Знакомство с элементами пластики, сцен движения и хореографии.

1

1

23

Знакомство с элементами пластики, сцен движения и хореографии.

1

1

24

Творческое взаимодействие со всеми участниками выступления.

1

1

7

Работа над репертуаром

10

25

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Милая моя мама…» – песни о материнской любви, нежности и ласке.

1

1

26

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Милая моя мама…» – песни о материнской любви, нежности и ласке.

1

1

27

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Рождество и Новый год» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

1

28

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Рождество и Новый год» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

1

29

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Поем о мире» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

1

30

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Поем о мире» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

1

31

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. «Школьные годы чудесные» - песни о детстве и дружбе, о школьной жизни, об учителях и школьных товарищах.

1

1

32

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. «Школьные годы чудесные» - песни о детстве и дружбе, о школьной жизни, об учителях и школьных товарищах.

1

1

33

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Эх, дороги…» - песни военных и послевоенных лет.

1

1

34

Итоговое занятие

1

1

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического объединения

Классных руководителей МБОУ СОШ № 5

от 29.08. 2018 года №1

_________Н.Н.Кумпан

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора по ВР МБОУ СОШ № 5

_________С.В.Глазина

31.08. 2018 года

№

п/п

Содержание

(раздел, темы)

Кол-во

часов

Дата проведения

Материально- техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД),

Проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

по плану

по факту

1

Нотная грамота

3

Предметные:

реализовывать свой творческий потенциал; проявлять навыки вокальной деятельности в исполнении разножанровых и разнохарактерных произведений; выражать образное содержание музыки через пластику и движение; создавать коллективные музыкально пластические композиции.

Метапредметные:

личностные:

творческая самореализация на занятии;

регулятивные:

способность контролировать время на выполнение заданий; осознание качества и уровня усвоения;

познавательные:самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.коммуникативные : умение слушать и слышать мнение других людей, способность излагать свои мысли в творчестве.

1

Знакомство с элементарной нотной грамотой: ноты, паузы, нотный стан.

1

05.09

Оборудование проектор, компьютер. Презентация к уроку

2

Знакомство с элементарной нотной грамотой:

басовый и скрипичный ключ, динамические оттенки, размер, музыкальные термины.

1

13.09

Нотный стан, ноты

3

Находить ноты в тексте и на клавиатуре.

1

17.09

Нотный стан, ноты

2

Хоровое сольфеджио

3

4

Умение пропевать простейшие мелодии с названием нот.

1

23. 09

Нотный стан, ноты

5

Интонирование простейших музыкальных интервалов.

1

03.10

Нотный стан, ноты

6

Умение ориентироваться в нотном тексте, хоровых и вокальных партиях.

1

10.10

Нотный стан, ноты

3

Исполнение акапелла и с сопровождением

5

7

Интонирование мелодии акапелла и с сопровождением.

1

17.10

Презентации, музыкальный материал к занятию

8

Сольное и ансамблевое пение.

1

24.10

Презентации, музыкальный материал к занятию

9

Правильная певческая установка.

1

31.10

Презентации, музыкальный материал к занятию

10

Развитие координации между слухом и голосом.

1

04.11

Презентации, музыкальный материал к занятию

11

Умение слышать себя и соотносить свой голос со звучанием инструмента и (или) других голосов.

1

14.11

Презентации, музыкальный материал к занятию

4

Работа с фонограммой

5

12

Развитие артикуляционного аппарата.

1

24.11

Презентации, музыкальный материал к занятию

13

Приобретение навыков правильного певческого дыхания, чистого интонирования.

1

05.12

Презентации, музыкальный материал к занятию

14

Развитие мелодического слуха.

1

12.12

Презентации, музыкальный материал к занятию

15

Умение распределять дыхание при исполнении песен различного характера.

1

19.12

Презентации, музыкальный материал к занятию

16

Развития метроритмических навыков, ощущения темпа и ритма.

1

27.12

Презентации, музыкальный материал к занятию

5

Работа с микрофоном

3

17

Правильно формулировать гласные и чётко произносить согласные звуки.

1

09.01

Презентации, музыкальный материал к занятию

18

Правильно формулировать гласные и чётко произносить согласные звуки.

1

16.01

Презентации, музыкальный материал к занятию

19

Приёмы работы с микрофоном.

1

23.01

Презентации, музыкальный материал к занятию

6

Сценическое движение и культура

5

20

Сценическое воплощение художественного замысла исполняемых произведений.

1

30.01

Презентации, музыкальный материал к занятию

21

Сценическое воплощение художественного замысла исполняемых произведений.

1

07.02

Презентации, музыкальный материал к занятию

22

Знакомство с элементами пластики, сцен движения и хореографии.

1

09.02

Презентации, музыкальный материал к занятию

23

Знакомство с элементами пластики, сцен движения и хореографии.

1

23.02

Презентации, музыкальный материал к занятию

24

Творческое взаимодействие со всеми участниками выступления.

1

27.02

Презентации, музыкальный материал к занятию

7

Работа над репертуаром

10

25

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Милая моя мама…» – песни о материнской любви, нежности и ласке.

1

07.03

Песни к репертуару

26

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Милая моя мама…» – песни о материнской любви, нежности и ласке.

1

12.03

Песни к репертуару

27

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Рождество и Новый год» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

19.03

Песни к репертуару

28

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Рождество и Новый год» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

02.04

Песни к репертуару

29

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Поем о мире» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

09.04

Песни к репертуару

30

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Поем о мире» - рождественские и новогодние песни на русском и английском языках.

1

16.04

Песни к репертуару

31

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. «Школьные годы чудесные» - песни о детстве и дружбе, о школьной жизни, об учителях и школьных товарищах.

1

23.04

Песни к репертуару

32

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. «Школьные годы чудесные» - песни о детстве и дружбе, о школьной жизни, об учителях и школьных товарищах.

1

01.05

Песни к репертуару

33

Повторение пройденных, разучивание и закрепление новых песен. Программа «Эх, дороги…» - песни военных и послевоенных лет.

1

09.05

Песни к репертуару

34

Итоговое занятие

1

22.05

Творческий концерт

итого

34