Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.03.2020

Модуль «Properm: Прогулки по городу» Тема: «Как строился и развивался город Пермь»

Познакомить с историей возникновения города Перми.
Формировать первоначальные представления о структуре города (жилые дома, больница, храм, металлургический завод)
Раскрыть топонимию слов «Егошиха», «Пермь».
Развивать навыки речевого общения.
Развивать память, внимание, воображение.
Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу
Материал к занятию: иллюстрации с изображением жилищ, изб

Содержимое разработки

МАДОУ «Детский сад « Галактика» г.Перми

Модуль «Properm: Прогулки по городу»

Тема: «Как строился и развивался город Пермь»

Составила и провела: Челышева М.А

2020г.

Модуль «Properm: Прогулки по городу»

Тема: «Как строился и развивался город Пермь»

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с историей возникновения города Перми.

Формировать первоначальные представления о структуре города (жилые дома, больница, храм, металлургический завод)

Раскрыть топонимию слов «Егошиха», «Пермь».

Развивающие:

Развивать навыки речевого общения.

Развивать память, внимание, воображение

Воспитательные:

Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу

Материал к занятию: иллюстрации с изображением жилищ, изб, домов 17-19 в., старинных предметов, фотографии Камы. Иллюстрации тайги, макет речки. Картина « Утро в сосновом бору»

Ноутбук для показа презентации « Пермь историческая»

Предварительная работа:

Беседа о том, где строились города, какие постройки появлялись первыми.

Рассматривание сказок и книг с иллюстрациями старинных зданий: домов - изб, храмов, металлургического завода, школы и др.

Знакомство с исторической картой города

Настольные дидактические игры «Построим дом», «Народные ремёсла»

Конструирование городской улицы.

Ход:

Круг радости (дети стоят на ковре)

Воспитатель: Ребята! Здравствуйте! Давайте встанем все вместе в круг и скажем:

Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх).

Здравствуй, небо голубое! (Руки в стороны)

Здравствуйте, мои друзья! (Все берутся за руки).

Очень рад вас видеть Я! (Раскачивают руки).

Воспитатель: предлагаю вам послушать песню ( прослушивается отрывок песни « Песня о Перми» в исполнении гр.Aнтарес). О чем вы прослушали песню? (Ответы детей: о городе Перми).

Воспитатель: верно, о нашем городе. Как называется наш город? Что вы можете рассказать о нашем городе? ( Город большой, в нем много улиц, 7 районов, много транспорта, много людей, театров, магазинов).

В этом году г. Перми исполняется 290 лет. Летом у него день рождения. Как вы думаете, тогда, много-много лет назад город был таким же, как сейчас или другим? ( Ответы детей)

Воспитатель: Где стоит город Пермь? ( На Каме)

Воспитатель: как вы думаете, почему все поселения строились у воды?

( ответы)

Воспитатель: Хотите узнать, как же появился город Пермь? ( ответы)

Я вас приглашаю попутешествовать в далекое- далекое прошлое. Представьте себе, что мы оказались в машине времени. Раз, два повернись, в далеком прошлом очутись. ( Дети поворачиваются вокруг себя). Ну, вот мы и очутились в далеком прошлом. А зачем мы сюда перенеслись? Правильно, чтобы узнать, как возник город Пермь. Смотрите-ка, ребята, а на месте города ничего нет и города –то никакого нет, кругом один лес, тайга. Чем богат лес? (Ягоды, грибы, дичь, звери).

Смотрите, (подходят к макету реки) по тайге протекает маленькая речка- Егошиха, которая спешит встретиться с большой рекой Камой! Чем богата речка?( разная рыба) Да, дети, в Егошихе рыба водилась, в лесах зверь гулял. Особенно много в этих местах было много медведей.

Хотите узнать, что обозначает слово « Егошиха»? Слово «Егошиха» с коми-пермяцкого языка переводится как «медвежий лог» (ег – лог, ош ‑ медведь).

И людям понравилось это место . Облюбовал это место при впадении реки Егошихи в Каму крестьянин Брюханов. Поставил избу. Потом пришли на эту землю другие крестьяне. Построили свои избы, получилась деревня. Назвали ее Брюхановкой. Почему, как вы думаете? Какие дома раньше были? (Ответы) .Давайте, подойдем к избе, посидим на лавочке. ( Садятся на стулья).

Давайте сейчас посмотрим фильм о нашем городе, каким он был раньше, как он выглядел.

Воспитатель:В переписных книгах 1647 года упоминаются поселения в крае богатом медной рудой на реке Егошиха. 9 марта 1720 года по указанию Петра I В.Н. Татищев, историк, географ, управляющий Уральскими казёнными заводами, определил место для постройки медеплавильного завода недалеко от деревни Егошихи. Днём основания Перми стала дата начала строительства Егошихинского медеплавильного завода - 4 мая 1723 года. На заводе изготовляли медные монеты, которые были в обращении на территории всей России. Край славится сырьем и пушниной. Указом Екатерины II в 1780 году Егошихинское поселение стало городом Пермью. Развитие торговых связей, экономики, активное строительство способствуют росту города. Развивается пароходство, возникают судостроительные заводы. Пермь стала хорошо развитым культурным городом Урала. Открываются оперный и другие театры, музеи. В 1916 году был основан первый на Урале Пермский государственный университет.

Демонстрация презентации «Пермь историческая»

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие.

1,2,3 повернись, в нашей группе очутись.

В следующий раз, ребята, приглашаю вас попутешествовать по нашему современному городу, посмотреть, как он красив сейчас.

Подведение итога деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402359-modul-properm-progulki-po-gorodu-tema-kak-str

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки