- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение «Веселый старт»
Цели и задачи:
• способствовать гармонизации детско-родительских отношений;
• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;
• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
• воспитывать патриотические чувства.
Вед: Сегодня мы собрались, чтобы отметить День Защитника Отечества. Бойцы российской армии стоят на страже мира. И многие из вас, ребята, хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми. Сегодня у нас не просто праздник, где мы будем прославлять наших отважных защитников. Здесь состоится честный поединок между двумя командами. Прошу команды построится.
В зал под торжественный марш входят дети, выполняют перестроение, представляют свою команду, и садятся на свои места.
1 команда (старшая группа) : «Горячие сердца».
Девиз: Мы дружные ребята
Надёжные друзья .
Скучать вам не позволят
Горячие сердца.
2 команда (подготовительная группа) :«Молния».
Девиз: Мы быстрые, как молния,
Привыкли побеждать.
И в этот раз попробуем,
Всех вас переиграть.
ВЕД: Оценивать игру наших команд будет справедливое жюри
(представление членов жюри)
ВЕД: Поддерживать наши команды будут зрители. Можно кричать, топать ногами, хлопать. Итак, мы начинаем. Чтобы приступить к соревнованиям предлагаю сначала размяться.
«Разминка»: каждая команда поочерёдно называет военные профессии. КТО БОЛЬШЕ.
ВЕД: провели разминку ловко, приступаем к тренировке.
1 эстафета «Попади в цель» (дети берут мешочек с песком и кидают в обруч).
Вед: Мальчики, внимание! Есть для вас еще одно задание!
2 эстафета « погоны» (у старта на плечи детям кладут маленькие коробочки. Задание участников, дойти с «погонами» до указанной линии как можно быстрее, не уронив их.)
3 эстафета «Полоса препятствий». Солдаты должны быть смелыми, ловкими и выносливыми. И сейчас мы проверим наших мальчиков в этом конкурсе)
Вед:Объявляю привал.
А сейчас ребята старшей группы расскажут нам стихотворения.
1.Когда лежит на речках лед,
И вьюга мчится вдаль.
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.
2.Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить каждый будет рад
И дедов и отцов.
3.Праздник есть у нас один:
Этот праздник – день мужчин,
День защитников, солдат,
Поздравленью каждый рад!
4.Нашей армии российской
День рождения в феврале!
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
5.Трубы громкие поют,
Нашей армии
Все: салют!
Песня «»
4эстафета«Минное поле» (на полу два круга, в них разбросаны шашки (киндео-сюрпризы). Предложить детям «разминировать поле», с завязанными глазами собрать шашки, желательно чтобы не наступить на них.)
5 эстафета «Перенеси снаряды» (команды строятся цепочкой на расстоянии 50 см друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее).
6 эстафета «Свари обед» В армии есть пословица — «Как потопаешь, так и полопаешь». А вы умеете готовить пищу? (Вам нужно взять картошку, положить её в ложку, добежать до кастрюли, бросить туда картошку и бежать обратно).
Вед:Объявляю привал. (Дети подготовительной группы)
1 реб: День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии…
ВСЕ: Привет!
2реб: Родная армия сильна,
В боях- непобедима.
На страже родины она
Стоит несокрушимо
3реб: Мы любим армию свою,
Она большая сила.
Она бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
4 реб: И песни мы о ней поём,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов
Исполняется песня « »
8 эстафета « Бег в мешках» . (ребенок забирается ногами в мешок, прыгает в мешке до ориентира и обратно. Отдает мешок следующему участнику, и т.д. Кто быстрее?).
8 эстафета « Собери картинку»
9 эстафета «Силачи» (перетягивание каната)
Под музыку дети уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402382-sportivnoe-razvlechenie-veselyj-start
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания физики
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.