- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «8 марта в Простоквашино»
Сценарий праздника «8 марта в Простоквашино»
Средняя группа
Взрослые персонажи: Ведущий, Матроскин, Шарик, корова Мурка
Ход праздника
Вход-танец «Весенние капели»
Реб:Последний снег весну встречает,
Ложится ласково в ладоши,
Сегодня всех мы приглашаем
На праздник искренний, хороший,
Наполнен он улыбкой, теплотой,
Веселый, нежный самый,
С цветами, радостью и добротой.
Для Вас он, бабушки и мамы!
Реб: Весенним утром, ясным днём
К нам солнце заглянуло в дом.
Сказало нам: «Пора вставать!
Пора вам маму поздравлять!»
Реб: Пусть звучат сегодня в зале
Песни, музыка и смех,
Мы на праздник мам позвали…
Все вместе: - Наши мамы лучше всех!
Реб.Лучше мамочки моей
Никого не знаю,
«Милым солнышком» свою
Маму называю.
Реб.Моя мама лучше всех,
У неё хрустальный смех,
Нет добрей её на свете,
Маму очень любят дети!
Реб.Мамочек красивых,
Добрых и любимых
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим!
Песня «Маме» муз. и сл. З. Качаевой
(после песни дети садятся)
Раздаётся стук в дверь
Ведущая: Ребята, кто-то стучится.
Голос из-за двери
Голос: Вам телеграмма
Ведущая: Надо пойти, получить (идёт к двери, берёт телеграмму). Телеграмма из Простоквашино, что же в ней?
Ведущая читает телеграмму:
Уважаемые ребята 7 группы. Приветствуют вас кот Матроскин, пёс Шарик и особенно корова Мурка. Так как наша корова тоже женщина, а вы справляете женский праздник; мы – т.е. Матроскин и Шарик решили к вам на праздник вместе с коровой приехать, чтобы вы её лично поздравили.
Встречайте, мы уже скоро будем!
Ведущая: Ой, ребята, как же мы их встретим? Мы даже не знаем на чём они приедут.
За дверью слышится ссора собаки и кошки, в зал заходят Матроскин и Шарик.
Матроскин: Я тебе говорю, это ты виноват.
Шарик: А я говорю, что ты.
Ведущая: Подождите, подождите, что случилось? Во-первых, здравствуйте. (Матроскин и Шарик здороваются).
Ведущая: А во-вторых, расскажите, что у вас произошло?
Матроскин: Вы нашу телеграмму получили?
Ведущая: Да, вот она, но в ней говориться, что вы вроде бы с коровой Муркой должны были приехать.
Матроскин: Должны-то, должны, да только корова на нас обиделась и во всём виноват Шарик, ему, видите ли, простое Муркино молоко надоело, ему газированное подавай, он ей вместо воды кока-колы подлил.
Шарик: Да, так молоко получается газированным и сладеньким. Матроскин: Вот, значит это ты виноват.
Ведущая: Подождите, подождите, вы, что же над коровой эксперименты ставили?
Шарик: Ну я же хотел, как лучше, а она сказала, что она не любит кока-колу и ушла, а куда мы не знаем. Вот мы и пришли без неё. Может, вы нам поможете? Ведь нам без Мурки никак нельзя.
Ведущая: Да, ребята, бедная ваша Мурка. Ей надо было цветы подарить, тогда бы молоко было точно вкуснее и полезнее.
Шарик и Матроскин: Что же нам теперь делать?
Ведущая: Ну, я думаю, что вы свою ошибку поняли и корове огромный букет цветов подарите.
Матроскин: Для молока?
Ведущая: Ну и для молока. И вообще, у неё ведь тоже сегодня праздник, а в праздник всем женщинам положено цветы дарить, а так как вы наши гости, то мы исполним ваши
Наши ребята многое умеют. Вот ты, Матроскин, чего хочешь?
Матроскин: А я ничего не буду, я экономить буду.
Ведущая: Чего это ты экономить собрался, мы ведь не за деньги выступаем, а в честь женского праздника.
Матроскин: Ну, тогда мне чего-нибудь мягкого, ласкового.… О…девичьего.
Ведущая: Есть у нас такое, смотрите внимательно, по заказу нашего дорогого гостя выступают девочки.
1 мальчик: Всем нам очень повезло, Догадайтесь, отчего!
Потому, что у нас
Все девчата – просто класс!
2мальчик: Наши девочки прекрасны!
Полина, София, Ксюша, Анюта,
Полинка и Софья
Кто нарядом красив, кто собою,
Большинство же красивы душою.
3 мальчик: Разрешите нам поздравить
Вас, девчонки, в этот день!
Для таких, как вы, красавиц,
Пусть всегда звенит капель!
4мальчик: С Женским днем я вас, девчонки,
Нынче поздравляю.
Хохотать и веселиться
От души желаю.
5 мальчик: Я сегодня для девчонок
Поздравления учил,
А сейчас разволновался-
Эх, все слова перезабыл.
6 мальчик:Почему мы не девчонки?
Вот беда, так вот беда…
Нас тогда 8 Марта
Поздравляли бы всегда!
7 мальчик:
В каждой девочке – солнца кусочек,
Всех с весною…
Мы любим очень вас !
Исполняется танец девочек «Топ, топ, каблучки»
Реб.В Женский день мою мамулю
Крепко-крепко обниму,
Нежно- нежно поцелую —
Вот как я тебя люблю!
Реб.Дорогую свою маму
Поздравляю с Женским днем!
«Лучшей мамы нет на свете», —
Прошепчу ей перед сном.
Дарит мне она конфетки,
Даже отдает свои,
Обниму ее я крепко
И признаюсь ей в любви!
Ведущая: Понравилось тебе, Матроскин?
Матроскин: Да, очень.
Ведущая: А теперь твоя очередь Шарик – чего ты желаешь?
Шарик: Ой, я что-то так проголодался, сейчас мы кашки вкусной поесть.
Ведущая: Знаешь Шарик, есть у нас в группе настоящие повара, которые с радостью сварят тебе кашки.
Исполняется танец мальчиков «Варись кашка»
Шарик: Ой, пойду попробую вашу кашку, ммм как вкусненько…
Матроскин: Чегой - то мы засиделись Шарик, надо бы размяться.
Реб Нарисую маме
Голубое море,
Небо с облаками.
Рядом с этим морем,
Нарисую маму
С праздничным букетом.
Реб:Обойди весь мир вокруг, Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Реб:Дорогие наши мамы,
Мамочки любимые!
Поздравляем вас, родные,
И целуем, милые!
Вед: У нас есть море поцелуев (обруч с «губками»). Посмотрим, кто больше подарит поцелуйчиков своей маме
Игра «Море поцелуев»
(3 мамы сидят на стульчиках, 3 детей стоят рядом; посередине зала обруч, в нем лежат вырезанные из картона губки – поцелуйчики. Дети подбегают к морю поцелуев и берут 1 поцелуйчик и несут его маме, не забывая при этом поцеловать свою мамочку в щечку.)
Дети:Кто нас крепко любит?
Мама, мама.
Кто нас утром будит?
Мама, мама.
Книжки нам читает
Мама, мама.
Песни напевает
Мама, мама.
Кто нас обнимает?
Мама, мама.
Хвалит и ласкает
Мама, мама.
Игра для мам «Музыкальная станция»
Звучит детская песня, когда останавливается, мамы продолжают петь. Задача - не сбиться с темпа и продолжать петь.
Матроскин: А может для нашей Мурки чего-нибудь заказать?
Ведущая: Конечно, а что она у вас больше всего любит?
Шарик: Она вообще-то нас любит, ну и ещё она любит, когда ей Печкин на балалайке играет и песни поет, она, говорит, что она от музыки молока больше дает.
Ведущая: Это очень хорошо и сейчас специально для коровы Мурки из Простоквашино наши дети исполнят «Песенку-капель».
«Песенка-капель» муз. В. Алексеева, сл. М. Филатовой
Шарик: Ну вот, вроде бы всех поздравили.
Ведущая: Всех, да не всех. Посмотрите у нас в зале не только мамы сидят, но и бабушки.
Матроскин: Да, это точно, у меня тоже бабушка была.
Шарик: У тебя, бабушка?! Да не может быть этого.
Матроскин: А вот и была, она на пароходе плавала, знаешь, какая мировая бабуся была.
Шарик: А у меня бабушки не было (с грустью).
Матроскин: А кому сейчас легко?
Ведущая: Ну ладно, не огорчайся, Шарик, лучше о наших бабушках послушай.
Дети рассказывают стихи о бабушке
Реб:Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
Реб:Мы любим нашу бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей доброй бабушкой
Ребятам веселей.
Реб:Много у бабушки с нами хлопот,
Варит нам бабушка вкусный компот,
Варежки теплые может связать,
Сказочку на ночь нам рассказать!
Реб:Трудится бабушка целые дни.
Бабушка, милая, сядь, отдохни!
Мы тебе песенку тихо споем
Дружно мы с бабушкой нашей живем!
Песня «Будь здорова, бабушка» муз. и сл. Н.В. Куликовой
За дверью слышится мычание коровы.
Шарик и Матроскин: Это кажется наша корова, Мурочка наша.
Заходит корова Мурка.
Мурка: Здравствуйте, милые женщины, здравствуйте, ребята. А с вами я вообще разговаривать не хочу (корова отворачивается от них, а они в это время становятся перед ней на колени с цветами).
Мурка (смущенно): Ну что вы, ну что вы.
Матроскин: Извини нас, Мурочка, мы больше не будем на тебе эксперименты ставить.
Шарик: Это нас реклама дурацкая сбила, вы, ребята, тоже поменьше рекламу смотрите. Мы теперь, Мурочка, тебе только цветы будем дарить, и не только на 8 марта, а каждый день.
Ведущая: Ну, вот и славно, вот и мир воцарился.
Мурка: Спасибо большое за цветы, а вам, ребята, спасибо за поздравление, я его по радио слышала, для меня ещё никто так красиво не пел. Мне так было приятно. А теперь я хочу вас всех пригласить станцевать мой любимый танец, а гости пусть нам помогут.
Ведущая: К мамочке скорей бегите.
И на танец пригласите!
«Танец с мамами»
Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам за доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми и дарить им душевное тепло! Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей! Спасибо за ваше участие в нашем празднике! И за то, что вы всегда с нами, вы самые, самые.
Мы говорим вам «СПАСИБО!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402361-scenarij-prazdnika-8-marta-v-prostokvashino
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы менеджмента в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.