- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по сказкам С. Козлова
1514
0
Тест по сказке Козлова «Давно бы так, Заяц!»
1. Кто позвал Зайца?
А)Волк Б) Белка В) Зайчиха
2. Где сидел собеседник Зайца?
А) На сосне Б)В кустах
В) На берегу
3. Что Белка попросила Зайца сделать?
А)Поднять орех Б)Забраться на сосну
В) Не шуметь
4. Как Заяц поднялся наверх?
А) Поставил лестницу Б)Залез по веткам
В) Белка подняла в корзине
5. Что собирали в корзину?
А)Грибы Б)Шишки В) Ягоды
6. Что увидел заяц наверху?
А) Закат Б) Болото В) Лес
7. Чем пах воздух для белки?
А) Цветами Б) Весной В) Дождем
8. Какая мысль не давала покоя Зайцу?
А)Как слезть с дерева Б)Где спрятаться от лисы
В) Куда делось солнце
9. Что сказал себе Заяц, чтобы насладиться красотой?
А) Перестань трусить!
Б) Плюнь и гляди! И радуйся!
В) Не боись, а-то опозоришься!
10. На кого стал похож Заяц, стоявший на ветке?
А) На сторожа Б)На маяк
В) На гордую птицу
Тест по сказке Козлова «Давно бы так, Заяц!»
1. Кто позвал Зайца?
А)Волк Б) Белка В) Зайчиха
2. Где сидел собеседник Зайца?
А) На сосне Б)В кустах
В) На берегу
3. Что Белка попросила Зайца сделать?
А)Поднять орех Б)Забраться на сосну
В) Не шуметь
4. Как Заяц поднялся наверх?
А) Поставил лестницу Б)Залез по веткам
В) Белка подняла в корзине
5. Что собирали в корзину?
А)Грибы Б)Шишки В) Ягоды
6. Что увидел заяц наверху?
А) Закат Б) Болото В) Лес
7. Чем пах воздух для белки?
А) Цветами Б) Весной В) Дождем
8. Какая мысль не давала покоя Зайцу?
А)Как слезть с дерева Б)Где спрятаться от лисы
В) Куда делось солнце
9. Что сказал себе Заяц, чтобы насладиться красотой?
А) Перестань трусить!
Б) Плюнь и гляди! И радуйся!
В) Не боись, а-то опозоришься!
10. На кого стал похож Заяц, стоявший на ветке?
А) На сторожа Б)На маяк
В) На гордую птицу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403024-testy-po-skazkam-s-kozlova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.