- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная за 1 четверть 5 класс (до Лермонтова)
1. Миф-это:
а) произведение, созданное фантазией народа, в котором рассказывалось о происхождении мира, явлениях природы, о деяниях богов и героев;
б) произведение устного народного творчества, повествование, основное на вымысле;
в) произведение, в котором переплетаются реальное и фантастическое.
2. Для чего древними людьми придумывались мифы? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Самые популярные поэмы в Древней Греции:
А)
Б)
4. Их автор –
5. Сказители мифов в Древней Греции - __________________________________________________
6. Яркое образное определение - _______________________________________________________
7. Что такое Олимп? __________________________________________________________________
8. Древнегреческая богиня победы - ____________________________________________________
9. Верховный бог в Древней Греции - ___________________________________________________
10. Что такое фольклор в литературе?___________________________________________________________________
Перечислите жанры литературного фольклора (не менее 4)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жанр фольклора, иносказательное описание предмета или явления, предлагаемое для разгадки, это:
А) Потешка Б) Загадка В) Дразнилка Г) Пестушка.
4. Краткое народное изречение с назидательным содержанием
А) Пословица Б) Сказка В) Загадка Г) Потешка
13. В чем отличие народной сказки от литературной?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Раньше художественное слово существовало только в _____________________________ форме. С ____________ года великий князь _________________________________ провозгласил ____________________________ государственной религией на Руси, тогда же возникла необходимость в распространении книг. Сама известная русская летопись – ______________________________________________. Ее автор - ___________________________________________________________________________________
Первая точно датированная славянская книга - _____________________________
Создатели славянской азбуки - _____________________________
15. Расшифруйте аббревиатуру ДРЛ._____________________________________________________
16. Виды сказок:
А)
Б)
В)
17. В чем главное отличие народной сказки от литературной?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Басня – это__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Имя известного древнегреческого баснописца ______________________________________
Имя известного французского баснописца__________________________________________
Каким термином обозначается перенесение признаков одушевленного на неодушевленное?_____________________________________________
Какому историческому событию посвящена басня «Волк на псарне»?______________________________________________________________________
Иносказание – это_______________________________________________________________
Какие исторические личности выведены в образах: А) Ловчего? _______________________ и Б) Волка?____________________________________________
Что символизирует Дуб в басне «Свинья под дубом?________________________________
Какие части тела расхваливает Лиса у Вороны? А) Носок Б) Крылышки В) Глазки Г)Шейка Д) Хвостик
Продолжите фразу»…а вы, друзья, как не садитесь..» ______________________________________________________________________________
Установите соответствие:
«Волк на псарне» | «когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет…» |
«Свинья под дубом» | «Волчью вашу я давно натуру знаю…» |
«Ворона и Лисица» | «Невежда также в ослепленье бранит науки и ученье» |
«Квартет» | «В сердце льстец всегда отыщет уголок» |
Кто автор «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?_________________________________,
30. Определите художественное средство:
А) то разгулье удалое…
Б)Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит...
В)Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
Тозаплачет, как дитя
Г) Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То,как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403148-kontrolnaja-za-1-chetvert-5-klass-do-lermonto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.