Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
30.03.2020
Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия. Защита населения от последствий ураганов и бурь
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.
Цель урока: создать условия для усвоения обучающимися знаний об опас-ных природных явлениях метеорологического характера и формирования на-выков безопасного поведения в зоне их действия.
Задачи урока:
• изучить причины возникновения и основные характеристики ураганов и бурь;
• познакомить с возможными последствиями природных явлений метеороло-гического характера и комплексом мероприятий по защите населения;
• изучить правила безопасного поведения во время ураганов и бурь;
• закрепить первичные знания обучающихся об ураганах и бурях.
Планируемые результаты:
• предметные:
- характеризовать опасные природные явления метеорологического характе-ра: ураганы, бури;
- объяснять причины и описывать возможные последствия опасных природ-ных явлений метеорологического характера;
- классифицировать профилактические меры по защите населения от послед-ствий ураганов и бурь;
- составлять рекомендации по правилам безопасного поведения в зоне дейст-вия ураганов и бурь;
• метапредметные:
Цель урока: создать условия для усвоения обучающимися знаний об опас-ных природных явлениях метеорологического характера и формирования на-выков безопасного поведения в зоне их действия.
Задачи урока:
• изучить причины возникновения и основные характеристики ураганов и бурь;
• познакомить с возможными последствиями природных явлений метеороло-гического характера и комплексом мероприятий по защите населения;
• изучить правила безопасного поведения во время ураганов и бурь;
• закрепить первичные знания обучающихся об ураганах и бурях.
Планируемые результаты:
• предметные:
- характеризовать опасные природные явления метеорологического характе-ра: ураганы, бури;
- объяснять причины и описывать возможные последствия опасных природ-ных явлений метеорологического характера;
- классифицировать профилактические меры по защите населения от послед-ствий ураганов и бурь;
- составлять рекомендации по правилам безопасного поведения в зоне дейст-вия ураганов и бурь;
• метапредметные:
Оценить
522
1
522
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
Курсы переподготовки
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Возьму в копилочку себе.
Ведь скоро снова будет осень -
Учебный год у нас в стране,
И вновь готовиться к урокам:
Искать, придумывать творить...
А можно взять конспект-опору
И Ваш урок мне повторить!