Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
03.04.2020
Презентация к уроку литературного чтения «Буква Ч»: игровое знакомство для начальной школы
Яркая презентация к уроку литературного чтения в 1 классе по теме «Буква Ч» разработана по программе «Начальная школа 21 века». Материал в игровой форме знакомит детей с новой буквой, её звуковыми особенностями (мягкий глухой согласный) и графическим образом. Увлекательные задания, загадки и ребусы помогают первоклассникам легко запомнить написание буквы Ч, научиться выделять её в словах и различать слоги ча-чу. Пособие также включает блок для повторения ранее изученных букв и звуков, что способствует закреплению пройденного материала. Презентация подходит для фронтальной и групповой работы, развивает фонематический слух, внимание и интерес к чтению. Готовый сценарий урока сэкономит время учителя на подготовку и сделает занятие динамичным и запоминающимся.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока «Е. Чарушин. Кабан»Проверочная работа по литературному чтению в 3-м классе (УМК «Перспектива» ) на тему «Великие русские писатели»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
Курсы переподготовки
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Направление исследования достаточно инновационно и свежо.
Тема раскрыта и освещена со всех сторон.
Немного не хватает, по моему личному мнению, глубины исследования в некоторых моментах, но совершенно не критично.
Хочется пожелать автору успехов в дальнейшей работе. Успехов.
В соответствии с нормами СанПиН, на уроке проведена подвижная физминутка.
На всех этапах ребята были вовлечены в активную мыслительную и исследовательск ую деятельность. Этапы урока были тесно связаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Умственные действия опирались и подкреплялись практически.
Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объем урока выполнен. Интенсивность урока была оптимальной с учетом физических и психологических особенностей первоклассников . Цели, поставленные перед уроком, в основном, выполнены.
На уроке был хорошо организован диалог, вопросы учителя были хорошо продуманы, речь носила научный характер. Урок показал, что ученики , умеют давать правильные ответы.
Использование информационных технологий целесообразно при проведении данного урока. На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока она включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определяли ученики с помощью учителя, исходя из соответствующей проблемной ситуации.
Использование информационных технологий эффективно повлияло на результативност ь урока: мотивацию учащихся, отразило итоги работы учащихся на уроке, тем самым доказав достижение поставленных целей урока.
Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой. Умственные действия опирались и подкреплялись практически. Каждому ученику было уделено должное внимание.