- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей РАЗГОВОР О ФУТБОЛЬНОЙ ШКОЛЕ
РАЗГОВОР О ФУТБОЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Оптимальный возраст для начала занятий футболом – 6-7 лет. Начинать тренироваться в футбольной школе лучше всего недалеко от дома, чтобы не тратить много времени на дорогу. В дальнейшем, по мере роста спортивных результатов юного футболиста, в зависимости от рейтинга футбольной школы и качества преподавания, нужно решать вопрос о его дальнейшей судьбе.
Двух–трех занятий в неделю вполне достаточно, чтобы на первых порах заинтересовать ребенка игрой. Количество тренировок, особенно на первых этапах, достаточно индивидуально, главный критерий – желание тренироваться. Если ребенок после тренировки, сделав школьные уроки, хочет поиграть во дворе, значит вы на правильном пути. Игра в футбол во дворе – важный этап в росте индивидуального мастерства юного футболиста.
Консультация для родителей
РАЗГОВОР О ФУТБОЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Оптимальный возраст для начала занятий футболом – 6-7 лет. Начинать тренироваться в футбольной школе лучше всего недалеко от дома, чтобы не тратить много времени на дорогу. В дальнейшем, по мере роста спортивных результатов юного футболиста, в зависимости от рейтинга футбольной школы и качества преподавания, нужно решать вопрос о его дальнейшей судьбе.
Двух–трех занятий в неделю вполне достаточно, чтобы на первых порах заинтересовать ребенка игрой. Количество тренировок, особенно на первых этапах, достаточно индивидуально, главный критерий – желание тренироваться. Если ребенок после тренировки, сделав школьные уроки, хочет поиграть во дворе, значит вы на правильном пути. Игра в футбол во дворе – важный этап в росте индивидуального мастерства юного футболиста.
О питании
Для успешных выступлений в тренировках и играх важное значение имеет режим питания. Полноценное питание способствует росту мышц у футболистов и быстрому восстановлению.
Примерное менюдля юных игроков: разнообразные каши (овсяная, гречневая, рисовая и т. д.), молоко, творог, кисломолочные продукты, супы, мясные продукты, рыба, орехи, сухофрукты, свежие фрукты и овощи, натуральные соки и минеральная вода.
Нежелательны продукты: чипсы, сухарики, разнообразные сладкие цветные напитки, в особенности газированные.
Разница во времени между приемом пищи и тренировкой или игрой должна быть не менее трех часов.
Лучшие напитки, утоляющие жажду после тренировок и игр, – простая вода и чай.
О травмах
При травмах и заболеваниях нужнообязательно обратиться к врачу.
При ушибе или растяжении необходимо в течение первых 2-3 часов приложить лед к травмированному участку, чтобы избежать сильной опухоли. После этого нужно обратиться за медицинской помощью к специалисту.
Профилактика травм изаболеваний занимает важное место в охране здоровья юных футболистов:
После окончания тренировки или игры необходимо принять душ и переодеться в чистое белье.
При работе в прохладное время года после тренировочного занятия в обязательном
порядке нужно носить головной убор.
Сразу после окончания тренировки или игры запрещается пить очень холодные напитки.
Для предупреждения мышечных травм и растяжений перед началом интенсивной нагрузки необходимо выполнить несколько беговых серий и упражнения на гибкость.
Занятия футболом или другими видами спорта при инфекционных или простудных заболеваниях категорическизапрещены. После заболевания должно пройти 3-4 дня, чтобы организм ребенка полностью восстановился и был готов к физическим нагрузкам.
Об одежде
Одежда для занятий футболом должна соответствовать климатическим условиям, чтобы при физических нагрузках организм ребенка не перегревался в теплую погоду и не терял тепло в прохладную. Нижнее белье должно быть изготовлено из натуральных материалов, предпочтительнее – из хлопчатобумажной ткани. В теплое время года рекомендуется заниматься в футболке, шортах и удобных кроссовках или бутсах.
В прохладную погоду тренироваться нужно в спортивном костюме, а в пасмурную – в ветрозащитной куртке.
При минусовых температурах (не ниже минус 10 градусов) необходимо тренироваться в утепленных спортивных костюмах (ветровках), спортивной шапочке, перчатках и утепленной
обуви (можно в бутсах с полушерстяными носками) и через каждые 30 минут возвращаться в
раздевалку для проверки обуви, чтобы исключить переохлаждение ног.
Если температура воздуха ниже минус 10 градусов, занятия футболом лучше перенести в зал – из-за опасности обморожений.
Советы для начинающих
Научить ребенка завязывать шнурки на обуви.
Перед началом занятий по футболу сводить ребенка в туалет.
Насколько возможно в этом возрасте, учить ребенка слушать и исполнять команды тренера.
Если у ребенка есть сложности в освоении футбольной техники, для устранения недостатков необходимо выполнять домашнее задание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404019-konsultacija-dlja-roditelej-razgovor-o-futbol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные методы обучения»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Теория управления образовательными системами»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.