Дети с особенностями развития (слабослышащие). Уроки русского языка в 9 классе по теме «Виды сложных предложений»

На развитие обучающихся данной категории серьезное влияние оказывает состояние функций слуховых органов, по которому выделяют: глухих, слабослышащих (тугоухих) и позднооглохших. (Логинова Анастасия-глухая с рождения, сделана операция, вставлен слуховой аппарат).
Данные дети отличаются различным уровнем как психофизического развития при поступлении в школу, так и уровнем развития компенсаторных процессов, необходимых для систематического обучения. Нарушения слуха отрицательно влияет на психическое, физическое и эмоциональное развитие, что выражается в малой подвижности, пониженном настроении, склонности к замкнутости, «погружении в себя» и, как следствие, приводит к игнорированию контактов с другими детьми.
Образовательные потребности таких детей зависят от специфики нарушения, уровня общего и речевого развития.