- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Светофорик и Баба Яга»
Занятия и развлечения по правилам дорожного движения закрепляют знания детей, вносят неоценимый вклад в развитии ответственного и внимательного пешехода.
Чтобы дети осознанно действовали в той или иной обстановке, владели элементарными навыками безопасного поведения на улице, в транспорте.
Развлечение составлено по материалам других педагогов, проводиться может с детьми
5-7 лет, как с одной дошкольной группой, так и с несколькими.
Развлечение «Светофорик и Баба Яга»
Цель: формировать у детей устойчивые навыки безопасного поведения на дороге
Задачи:
- расширять знания детей по безопасному поведению на дорогах;
- закреплять ранее полученные знания детей по правилам дорожного движения;
- развивать игровую, двигательную активность детей;
- воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения, готовить детей
к целесообразным действиям в сложных ситуациях на дороге и улице;
Ход развлечения:
Ведущий: Всем на удивление сегодня развлечение
По правилам движения смотрите представление!
Есть у нас дружок хороший на великана похожий,
Есть три глаза у него, не боятся никого: красный, жёлтый, зелёный!
Утром, днем, в ночную тьму все горят по одному,
И у каждого – свой цвет, чтоб в пути нам дать совет
Что это? (ответы) Молодцы! Светофор.
Звучит песенка о светофоре, затем вбегает Светофорик:
Здравствуйте, ребята! Я - очень важный Светофор,
С перекрестка, с перекрестка на людей гляжу в упор,
Я и вежливый и строгий, я известен на весь мир!
Я на улице широкой самый главный командир!
Все, что хочу я вам сказать, должны вы по глазам читать,
Различать вам нужно ясно цвет зеленый, желтый, красный!
Я пришел к вам в гости, чтобы поиграть, а заодно и проверить,
знаете ли вы правила дорожного движения или нет.
На дорогах трудностей так много, но их боятся, нет у нас причин.
Потому, что правила движения есть для пешеходов и машин!
Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «да» или «нет».
1.Игра «Да или нет»
Быстрая в городе очень езда правила знаешь движения? (да)
Вот в светофоре горит красный свет, можно идти через улицу? (нет)
Ну, а зеленый горит вот тогда, можно идти через уличу? (да)
Сел ты в автобус, не купив билет, так поступать можно? (нет)
Старушка- преклонные очень года, уступишь ей место в автобусе? (да)
Мчит по дороге велосипед, ты тоже гоняешь по улицам? (нет)
А чтоб не случилась с тобою беда, следишь за движеньем внимательно? (да)
А вот светофор не горит, света нет, ты быстро бежишь через улицу? (нет)
Скажите, а папы и мамы всегда следуют этим правилам? (да)
Теперь постарайтесь дать точный ответ, можно не следовать правилам? (нет)
Светофорик: Молодцы! И так дружно отвечали! А стихи про меня вы знаете? (да)
Ведущий приглашает детей.
Выходят дети и рассказывают стихи, Светофорик показывает знаки:
1ребёнок: Знают дети все на свете, что такое светофор
Как мигает он и светит, знает Боря и Егор:
Красный свет-стоять на месте!
На дорогу нет пути! Под машину вы не лезьте - запрещается идти!
2ребёнок: Если желтый загорится, это значит, что опять
Переход освободится- сможем дальше мы шагать.
3ребёнок: Свет зеленый – лучший самый! Путь открыт! Но не спеши!
Только с мамой или с папой переходят малыши.
Если ты не знаешь правил, очень стыдно! Не ленись!
Их рассказывать стихами ты у нас скорей учись!
Светофорик: Хорошие стихи, а главное – правильные! А играть будем? (ответы)
Будем собирать светофоры из шариков.
2.Игра «Собери светофор»
Под музыку дети с цветными мячиками двигаются в разных направлениях, музыка останавливается - нужно встать по трое, чтобы получилось три цвета светофора.
3.Загадки «Назови вид транспорта»
1.Этот конь не ест овса, вместо ног-два колеса, кто даст ответ это? (велосипед)
2.Удивительный-вагон, посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он держит их руками?(троллейбус)
3.Выезжаем на природу, будем изучать погоду,
Собираем карты, глобус и садимся мы в? (автобус)
4.Перед нами чудо птица, всех прошу скорей садиться,
Отправляется в полёт быстрокрылый? (самолёт)
5.Ходит город великан на работу в океан? (корабль)
6. Груз возить привык потому что? (грузовик)
7.Если к скорости привыкли, прокатись на? (мотоцикле)
8.Весело под стук колёс мчит по рельсам? (паровоз)
4.Игра «Покажи, что едет»
Звучит музыка – дети изображают вид транспорта условными движениями:
1гр. - лошадка (цоканье + движение локтями вперёд-назад)
2 гр. - самолет («у» + «моторчик»)
3гр. - машина («ж» + крутить «руль» )
4гр. - лодка («ш» +грести «вёслами»)
5.Игра «Отремонтируй машину»
Нужно собрать разрезные картинки на которых изображены: грузовик, автобус, пожарная машина, скорая помощь.
Светофорик: Ребята, а сказочные герои на чём ездят в сказках? (ответы детей)
Я начну, а вы отвечайте…
6.Игра«Ответь правильно»
На вопрос отвечает тот, на кого Светофорик показывает жезлом.
1)На чем летал Алладин? (на ковре-самолёте)
2)На чем ехал Емеля к царю во дворец? (на печи)
3)Чем смазывал свой моторчик Карлосон? (вареньем)
4)Какой подарок сделали родители Дяди Феди почтальону Печкину? (велосипед)
5)На чем катался Кай из сказки Снежная королева? (на санях)
6)На чем летела няня Мери Поппинс? (на зонтике)
7)На чем поехал в Ленинград человек рассеянный?(на поезде)
8)Личный транспорт Бабы Яги? (метла, ступа)
Баба Яга под музыку «залетает» на метле в зал, останавливается, тяжело дышит:
Баба Яга: Стоп машина! Привет, ребятня! Я так торопилась, что обогнала десять
машин! Фу, я так устала!
Светофорик: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Баба Яга: Еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу:
куда хочу, туда и хожу, куда хочу туда и еду!
Светофорик: Как вам бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария.
Обязательно нужно соблюдать правила дорожного движения!
По городу, по улице не ходят и не ездят просто так,
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак,
Все время будь внимательным и помни наперед,
Свои имеет правила шофер и пешеход.
Все вместе: Дорогу так перехожу: сначала влево погляжу
И, если нет машины, иду до середины,
Потом смотрю внимательно направо обязательно
И, если нет движения, шагаю без сомнения!
Баба Яга повторяет.
Светофорик: Я - светофор - друг пешехода, я стою у перехода
Я сигналы подаю ждать или идти вперед
Я ваш помощник с давних пор! Поиграем в светофор!
7.Игра «Красный, жёлтый, зелёный»
Светофорик показывает по очереди круги: красный - дети сидят, жёлтый-дети стоят, зелёный-дети топают стоя.
Баба Яга: А если нет светофора? (ответы детей)
Светофорик: Правильно, по пешеходному переходу!
Баба Яга: А что такое пешеходный переход? (ответы детей)
Светофорик: Правильно, а по другому называют - «зеброй».
Баба Яга: Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить?
Светофорик:Что ты, бабушка говоришь, ребята сейчас покажут.
8.Эстафета «Выложи «зебру»
(дети каждой команды по очереди выкладывают чёрные и белые полоски)
Баба Яга: Ой, как хорошо – то и главное бежать никуда не надо,
все тебя пропускают!
Светофорик:Вот видишь, бабушка, как полезно все правила знать и выполнять.
Баба Яга: Ребят, а мне понравилось ваши правила изучать. Вот скажите мне, что
это такое? (показывает на развешанные дорожные знаки)
Дети: Дорожные знаки!
Баба Яга: Какие они все разные!
9.Игра «Назови дорожный знак»
Баба Яга показывает по очереди на дорожные знаки – дети о них рассказывают.
Баба Яга: Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать и дорожные знаки.
После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро
доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения
лесным жителям, на всякий случай, если и они попадут в город.
Светофорик: Этот мир состоит из пешеходов из машин
И из шофёров и конечно из дорог, то бы все, в этом мире жили дружно
Непременно всем нам нужно жить по правилам, дружок,
Соблюдайте их друзья, нам без них никак нельзя!
Звучит песенка о светофоре, Баба Яга и Светофорик уходят из зала.
Ведущий: Сегодня в гостях у нас был Светофорик и Баба Яга
Весело с ними играли, правила дорожного движения мы повторяли.
Но прощаться нам пора, до новых встреч, детвора!
Все выходят из зала под веселую музыку.
Источники
https://www.maam.ru/detskijsad/poznavatelnoe-razvlechenie-po-pd.html
http://veravverav.blogspot.com/2015/12/blog-post_14.htm
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404112-razvlechenie-svetoforik-i-baba-jaga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.