- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра для младших школьников: путешествие по станциям здоровья
Цели и задачи игры:
• систематизация и обобщение ранее полученных знаний по здоровому образу жизни;
• приобретение в игровой форме новых жизненно необходимых знаний по ЗОЖ;
• формирование у учащихся мотивации на ведение здорового образа жизни, воспитание ответственности за свое здоровье и здоровье своих близких;
• содействие развитию коммуникативных качеств личности школьника;
• формирование умения работать в группе.
Предполагаемые результаты:
• сформировать у детей представления о здоровом образе жизни, помочь воспитанникам осознать, что интересная и счастливая жизнь может быть только у здорового человека.
308
1
Квест-игра для учащихся начальных классов
«БЫТЬ ЗДОРОВЫМ – ЗДОРОВО!»
Разработчик:
учитель русского языка и литературы
А.А.Богданова
МКОУ СОШ с.Городище
Пояснительная записка
Форма реализации мероприятия:
Квест-игра – командная игра-путешествие по станциям с выполнением ряда заданий.
Цели и задачи игры:
систематизация и обобщение ранее полученных знаний по здоровому образу жизни;
приобретение в игровой форме новых жизненно необходимых знаний по ЗОЖ;
формирование у учащихся мотивации на ведение здорового образа жизни, воспитание ответственности за свое здоровье и здоровье своих близких;
содействие развитию коммуникативных качеств личности школьника;
формирование умения работать в группе.
Предполагаемые результаты:
сформировать у детей представления о здоровом образе жизни, помочь воспитанникам осознать, что интересная и счастливая жизнь может быть только у здорового человека.
Возрастной состав:
7 -11лет.
Перечень необходимого оборудования и оформления:
мультимедийное оборудование;
электронная презентация;
маршрутные листы, карточки с заданиями;
спортивный инвентарь.
План подготовки и проведения игры:
Подготовка маршрутного листа для прохождения этапов (Приложение 1).
Подготовка вопросов и ответов.
Выбор организаторов квеста, формирование команд игроков.
Проведение инструктажа для участников квеста.
Прохождение игровых площадок командами.
Подведение итогов.
Награждение.
Примерный сценарий игры:
Вступительное слово.
Добрый день, дорогие ребята! Мы приветствуем вас на нашей квест-игре «Быть здоровым здорово!».
Что может быть всего дороже в современном мире - в век технического прогресса и развития космических технологий? Конечно же, здоровье! Здоровье — это главная ценность в жизни человека. Человек, страдающий каким-либо недугом, вряд ли сможет воплотить в жизнь свои мечты. Быть здоровым – естественное желание человека. Рано или поздно каждыйначинает задумываться о своем здоровье.
Каждой команде предстоит пройти 5 станций. На станцияхвас будут ожидать организаторы с заданиями, соответствующими тематике станции. Путеводителем вам будут служить маршрутные листы с указанной очередностью прохождения станций. В эти листы организаторы будут вносить заработанные вами баллы.
Старт игры.
Каждая команда получает маршрутный лист с указанием площадок. Команды перемещаются между спортивным залом, библиотекой школы, учебными кабинетами, выполняя тематические, практические и интеллектуальные задания. На каждом этапе команды получают баллы за правильно выполненные задания.
1 станция «Собери пословицу»
Установка: Вам необходимо соединить начало и конец пословицы (Приложение 2). За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Варианты пословиц:
Кто спортом занимается, | сам по пояс мойся. |
Пешком ходить — | здоровый дух. |
Холода не бойся, | и закалка важна. |
Ледяная вода — | проживешь дольше. |
Спорт и туризм | для всякой хвори беда. |
В здоровом теле | укрепляют организм. |
Двигайся больше — | долго жить. |
И смекалка нужна, | тот силы набирается. |
От вкусной и сладкой еды | всегда рядом вместе идут. |
Лень болезнь нагоняет, | долго жить. |
Здоровье, радость и труд – | труд душу очищает. |
Пешком ходить — | ничего не жди, кроме беды. |
Правильный ответ:
Кто спортом занимается, | тот силы набирается. |
Пешком ходить — | долго жить. |
Холода не бойся, | сам по пояс мойся. |
Ледяная вода — | для всякой хвори беда. |
Спорт и туризм | укрепляют организм. |
В здоровом теле | здоровый дух. |
Двигайся больше — | проживешь дольше. |
И смекалка нужна, | и закалка важна. |
От вкусной и сладкой еды | ничего не жди, кроме беды. |
Лень болезнь нагоняет, | труд душу очищает. |
Здоровье, радость и труд – | всегда рядом вместе идут. |
Пешком ходить — | долго жить. |
2 станция «Режим дня школьника»
Установка: Вам необходимо заполнить карточку, определив режимные моменты. Максимальная оценка за конкурс - 10 баллов.
7:00 | |
7:10 | |
7:20 | |
8:00 – 15:00 | |
11:30 | |
15:00 – 16:00 | |
16:00 – 17:00 | |
17:00 | |
19:00 | |
21:00 | |
Правильный ответ:
7:00 | Подъём, утренняя зарядка |
7:10 | Утренний туалет |
7:20 | Завтрак |
8:00 – 15:00 | Занятия в школе |
11:30 | Обед |
15:00 – 16:00 | Прогулка на свежем воздухе, полдник |
16:00 – 17:00 | Выполнение домашнего задания |
17:00 | Отдых |
19:00 | Ужин |
21:00 | Сон |
3 станция «Весёлая зарядка»
Установка: Утренняя зарядка – важный элемент двигательной активности, который улучшает самочувствие, обеспечивает нас зарядом энергии и хорошим настроением на весь день. Вам предстоит разучить весёлую зарядку. Оценивается качество выполнения упражнений всеми членами команды. Максимальная оценка за выполнение – 5 баллов. (Приложение 4.)
4 станция«Блицтурнир»
Установка: Мы хотим, чтобы вы, юное поколение, наше будущее, научились укреплять свое здоровье, а в этом деле нет мелочей, как нет их внашем конкурсе, самом стремительном – «Блицтурнире». Каждый правильно данный ответ оценивается в 1 балл.
Как называется повышение устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды? (закаливание)
Верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы? (нет)
Материал для перевязки. (Бинт)
Кто предупреждает курильщиков о вреде курения? (Минздрав)
5. Какой орган поражается у курильщиков прежде всего? (Легкие)
6. Слабоалкогольный напиток, который многие люди считают безвредным. (Пиво)
7. Какой цвет зубов у курильщиков? (Желтый)
8. Чем нужно заниматься по утрам, чтобы быть здоровым?(зарядкой).
Правда ли, что есть безвредные наркотики? (нет)
Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да)
5 станция «Спортивная»
Установка: Занятия физической культурой не только укрепляют здоровье, но и воспитывают волевые и нравственные качества.. Оценивается время от старта первого участника до финиша последнего. Старт первого участника производится по команде судьи, старт второго и следующих участников – касанием ладони. Финиш последнего участника фиксируется сразу после пересечения линии финиша.
1. | Бросок в цель мяча двумя руками от груди. | Участник выполняет 3 попытки. | Если участник не попадает в цель, тогда за каждый промах ему добавляется– 1,0 сек. |
Организаторы станций и руководитель мероприятия на основании результатов прохождения станций командами, выставленными в маршрутных листах, подсчитывают баллы и оглашают итоги игры.Производится награждение победителей.
Подведение итогов игры: Станция «Администрация».
Ну вот, дорогие друзья, вы закончили свое путешествие по городу Здоровья, мы узнали, что вы много знаете, вы умные, здоровые, а главное дружные. Мы подвели итоги и результаты такие.
Объявление результатов. Награждение.
И в заключении праздника мы хотим сказать
Если хочешь быть здоров,
Достигать рекордов,
Наш совет для вас готов –
Подружись со спортом!
Своё здоровье спортом укрепляй,
Ходи в походы и встречай рассветы,
Секрет успеха в жизни, твердо знай-
Твоё здоровье, ты запомни это.
Будьте Здоровы! До новых встреч
Маршрутный лист. 1
1 | Станция «Спортивная» | Спортзал | |
2 | Станция «Режим дня школьника» | Библиотека | |
3 | Станция «Веселая зарядка» | Кабинет 1 (2 этаж) | |
4 | Станция «Блицтурнир» | Выставка книг (1 этаж фойе) | |
5 | Станция «Собери пословицу» | Кабинет 5 (2 этаж) | |
6 | Станция «Администрация» | Кабинет 1 (2 этаж) |
Маршрутный лист. 2
1 | Станция «Блицтурнир» | Выставка книг (1 этаж фойе) | |
2 | Станция «Собери пословицу» | Кабинет 5 (2 этаж) | |
3 | Станция «Спортивная» | Спортзал | |
4 | Станция «Режим дня школьника» | Библиотека | |
5 | Станция «Веселая зарядка» | Кабинет 1 (2 этаж) | |
6 | Станция «Администрация» | Кабинет 1 (2 этаж) |
Маршрутный лист. 3
1 | Станция «Режим дня школьника» | Библиотека | |
2 | Станция «Веселая зарядка» | Кабинет 1 (2 этаж) | |
3 | Станция «Собери пословицу» | Кабинет 5 (2 этаж) | |
4 | Станция «Спортивная» | Спортзал | |
5 | Станция «Блицтурнир» | Выставка книг (1 этаж фойе) | |
6 | Станция «Администрация» | Кабинет 1 (2 этаж) |
ОТВЕТЫ.
Станция 1
Кто спортом занимается, | сам по пояс мойся. |
Пешком ходить — | здоровый дух. |
Холода не бойся, | и закалка важна. |
Ледяная вода — | проживешь дольше. |
Спорт и туризм | для всякой хвори беда. |
В здоровом теле | укрепляют организм. |
Двигайся больше — | долго жить. |
И смекалка нужна, | тот силы набирается. |
От вкусной и сладкой еды | всегда рядом вместе идут. |
Лень болезнь нагоняет, | долго жить. |
Здоровье, радость и труд – | труд душу очищает. |
Пешком ходить — | ничего не жди, кроме беды. |
Станция 2
7:00 | Подъём, утренняя зарядка |
7:10 | Утренний туалет |
7:20 | Завтрак |
8:00 – 15:00 | Занятия в школе |
11:30 | Обед |
15:00 – 16:00 | Прогулка на свежем воздухе, полдник |
16:00 – 17:00 | Выполнение домашнего задания |
17:00 | Отдых |
19:00 | Ужин |
21:00 | Сон |
Станция 4
Установка: Мы хотим, чтобы вы, юное поколение, наше будущее, научились укреплять свое здоровье, а в этом деле нет мелочей, как нет их внашем конкурсе, самом стремительном – «Блицтурнире». Каждый правильно данный ответ оценивается в 1 балл.
Как называется повышение устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды? (закаливание)
Верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы? (нет)
Материал для перевязки. (Бинт)
Кто предупреждает курильщиков о вреде курения? (Минздрав)
5. Какой орган поражается у курильщиков прежде всего? (Легкие)
6. Слабоалкогольный напиток, который многие люди считают безвредным. (Пиво)
7. Какой цвет зубов у курильщиков? (Желтый)
8. Чем нужно заниматься по утрам, чтобы быть здоровым?(зарядкой).
Правда ли, что есть безвредные наркотики? (нет)
Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да)
СТАНЦИЯ
СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ
СТАНЦИЯ
РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА
СТАНЦИЯ
ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА
СТАНЦИЯ
БЛИЦТУРНИР
СТАНЦИЯ
СПОРТИВНАЯ
СТАНЦИЯ
АДМИНИСТРАЦИЯ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404642-byt-zdorovymzdorovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.