Путешествие в страну геометрических фигур: развиваем внимание и логику

Тема: «Путешествие в страну геометрических фигур»

Цель: Закреплять представление о геометрических фигурах, умение распознавать и сравнивать по форме, цвету и размеру.

Развивать внимание, логическое мышление, графические навыки, зрительно-двигательную координацию

Воспитывать самостоятельность, творческую активность личности.

Ход занятия:

Учитель: - Ребята! Сегодня утром я получила письмо из волшебной страны, а от кого оно, вы узнаете, отгадав мои загадки:

1.Каждый угол в нем прямой,

Все четыре стороны одинаковой длины, (квадрат)

2.Эта форма у клубка,

 У планеты, колобка,

 Но сожми ее немножко,

 И получится  лепёшка.( круг )

3. Если взял бы я окружность,

 С двух сторон немного сжал,

 Отвечайте дети дружно -

 Получился бы ..( овал).

4.Четыре угла и четыре стороны,

Мои стороны разной длины:

Две - длинные, а две- короткие. ( прямоугольник)

5. Три вершины тут видны,

 Три угла, три стороны, -

 Ну, пожалуй, и довольно! -

 Что ты видишь? - ...(треугольник )

 6.Если встали все квадраты

 На вершины под углом бы,

 То бы видели ребята

 Не квадраты мы, а ...(ромб)

7.А я похожа на крышу дома,

На юбочку и на перевернутую лодочку (трапеция)

8..А братишка мой, Сережа,

Математик и чертежник –

На столе у бабы ШурыЧертит всякие...

(геометрические фигуры)

Учитель: - Правильно. Письмо написали геометрические фигуры- жители этой волшебной страны, которая называется Геометрия.

Давайте поближе узнаем, что обозначает это таинственное слово «Геометрия».

Учитель. Слово геометрия пришло к нам из Древней Греции. В переводе с греческого «гео»-земля, «метрио»- измерять. Таким образом, геометрия –

это землемерие. Появление геометрии было связано с разными измерительными работами при прокладывании дорог и строительстве зданий. А сейчас геометрия – это наука о геометрических фигурах. На уроках вы учитесь чертить разные фигуры и сравнивать их.

Что же они нам пишут? Вы хотите узнать? (открывает конверт и читает) : - Здравствуйте, дорогие дети! Приглашаем вас в гости. Путешествуя по площадям и улицам наших городов, вы узнаете много инте­ресного и необычного!

Учитель: - Ребята, вы хотите отправиться в гости к геометрическим фигу­рам? А на чем люди путешествуют? (дети перечисляют)

- Предлагаю вам добраться воздушным транспортом: (загадка)

Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.( ракета)

На доске составляют ракету из геометрических фигур.
учитель:- Полетим...
Дети : - НА РАКЕТЕ

- Но страна эта волшебная. И ракета у нас будет необычная, а какая?
Дети: -ВОЛШЕБНАЯ

- А где же мы ее возьмем ? ( построим, купим, нарисуем и т.д.)

Давите мы с вами построим нашу волшебную ракету из геометрических фигур состоит ракета? (дети перечисляют)На доске составляют ракету из геометрических фигур.

- Вот ракета и готова! Но прежде чем отправиться в путь, прове­дем разминку. На кого покажет моя ладошка, тот и будет отве­чать.

ВОПРОСЫ: - Утром люди завтракают, а вечером?( ужинают)

- Днем на улице светло, а ночью ?( темно)

Покажи свой правый глаз.

Покажи свое левое ухо.

- Что больше : 8 или 7 ?

Что меньше: 14 или 20?

Назови первый день недели.

Молодцы, все были очень внимательными!

А сейчас мы с вами дети улетаем на ракете! Приготовились ! Начинаем отсчет времени. ( от 10 до 1). Полетели !

ФИЗМИНУТКА : Полет на ракете ( дети свободно передвигаются под му­зыку, изображают, как они летают, кружат в невесомости.)

Учитель: - На посадку ! ( дети садятся за столы)

Вот мы и перенеслись с вами в волшебную страну Геометрию.

Как здесь красиво и необычно! В этом городе геометрические фигуры живут на площадях и улицах.

Если на площади живут только круги, она какая? ( круглая)

Игра «Найди отличия». (снеговики)

-А площадь овалов? (овальная)

Улица из одних прямоугольников как называется? (прямоугольная)

-На какой площади живут квадраты ?(квадратная)

Игра «Посчитай»

- А на площади Звезды слышны смех, шутки, музыка. Это жители города веселятся в Парке Аттракционов.

Игра «Что изменилось»:

Смотрите! (показываю квадрат) Большой синий квадрат зашел в комнату Смеха, посмотреть на свое отражение в зеркале. А зеркало-то было кривое.

Что же он увидел?.. ( показываю большой синий прямоугольник)

Что изменилось?(форма)

Подошел маленький зеленый треугольник. И что он увидел в кривом зер­кале?..( показываю маленький желтый круг)

Что изменилось? (форма цвет)

А важный большой красный овал увидел в зеркале ...(маленький зеленый квадрат)

Что изменилось?..(форма, цвет, размер)

Игра «Прятки»:

Воспитатель:- Озорные круги раскатились по разным комнатам-клеточкам И спрятались там. (показываю карточку 2-3 сек., убираю)

- Посмотрите, запомните и разложите круги также.(работа с
раздаточным материалом)- Всего 3 задания.

Учитель:- Молодцы! Какие у вас зоркие глаза! Нашли все озорные круги.

А сейчас мы попробуем отгадать ребусы.

Ребусы.

-А ещё жители страны Геометрия – геометрические фигуры любят проверять своих гостей на наблюдательность и внимание.

Задание. В каждом ряду есть похожие фигуры, но одна лишняя, чужая. Найдите её и назовите.

Ребята нас в жизни окружают вещи, которые похожи на геометрические фигуры.

Игра «Собери пазл»

Рисунки. На что похоже?

Кроссворд.

Отгадав загадки вы узнаете, какими инструментами пользуемся на уроках, чтобы начертить фигуры

В тетради я бываю косая и прямая.

в другом своём значении я планка для черчения.

И, наконец, порою в шеренгу вас построю. (линейка)

Сговорились 2 дуги делать дуги и круги. (циркуль)

2 конца, 2 кольца посередине гвоздик. ( ножницы) 4.Палочка волшебная есть у меня, друзья.

Палочкою этой могу построить я

башню, дом и самолёт,

И большущий пароход. (карандаш)

-У вас на столах лежат геометрические фигуры, составьте из них картину.

- Наше путешествие подошло к концу и нам пора возвращаться.

На одной ножке покружись

И в школе окажись!

Учитель:- Вот мы и вернулись.

Понравилось ли вам путешествие?

А что вам запомнилось больше всего?

Мне тоже понравилось, какими вы были смекалистыми, сообразительными, внимательными и активными.

Хотели бы вы еще раз, ребята, отправиться в путешествие?

А жители страны приготовили для вас угощение- вкусное гео­метрическое печение.

- Угощайтесь на здоровье!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404653-puteshestvie-v-stranu-geometricheskih-figur