- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Зимние олимпийские спортивные виды спорта»
Цель игры: дать первоначальное представление о некоторых видах зимнего спорта; заинтересовать детей игрой и помочь выбрать более понравившийся вид; приобщение детей к спорту; учить бережному отношению к своему здоровью.
МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад № - 144»
Дидактическая игра для детей среднего дошкольного возраста
«Зимние олимпийские виды спорта»
составитель: Баранова Н.А.
2018 — 2019 г.
Дидактическая игра «Зимние олимпийские виды спорта» Цель: Познакомить детей с зимними олимпийскими видами спорта и закрепить уже имеющиеся знания о них. Учить отгадывать загадки, используя доказательную речь. Формировать интерес и любовь к спорту. Материал: Карточки с текстом загадок, Карточки с изображением символов видов спорта, Карточки с изображением атрибутов видов спорта, Организация: Игра может быть использована для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми, также для самостоятельной детской деятельности. Играть можно на ковре, столе, использовать все пространство игровой комнаты, когда карточки расположены в разных местах, все зависит от желания и фантазии и желания играющих. Ход игры: | |
Вариант 1. «Отгадай загадку» (играет 1 и более человек) Игроки разбирают карточки с изображением атрибутов и символов. Водящий читает загадку, игроки отгадывают и подбирают нужные картинки, получают жетон. Выигрывает тот, у кого больше жетонов. | Вариант 2. (играет 1 и более человек) «Найди пару» Игровые карточки разложены на ковре или столе. Дети подбирают картинки по парам -«символ-атрибуты». Выигрывает тот, кто подберет большее количество пар или чья пара быстрей найдет друг друга. |
Вариант 3. (играет 2 и более человек) «Я покажу - ты отгадай» Игровые карточки разложены на ковре или столе картинками вниз. Водящий берет картинку и, не показывая ее другим игрокам, пытается изобразить с помощью имитирующих движений изображенный на ней вид спорта. Отгадавший игрок становится водящим. | Вариант 4 «Лото».(играет 2 или 4 человека) Игроки разбирают большие карты поровну, ведущий перемешивает маленькие карточки и переворачивает стопку карточек, берет сверху и показывает маленькую карточку, игрок, кто первый поднимет руку и объяснит, почему карточка его, забирает карточку. Кто первым закроет большую карту, тот победитель. |
Организация:
Игра может быть использована для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми, также для самостоятельной детской деятельности. Играть можно на ковре, столе, использовать все пространство игровой комнаты, когда карточки расположены в разных местах, все зависит от желания и фантазии и желания играющих.
Ход игры:
Вариант 1.
Боб, как ракета по спуску летит, Команда спортсменов в бобе сидит. Этих спортсменов нету смелей, А этот вид спорта зовется …. (бобслей) | Один спортсмен снаряд толкает, А двое щеткой чистят лед. Снаряд скользит, преград не зная И в нужном месте он замрет. (керлинг) | Лыжник на лыжах в танце кружиться: Прыжок, кувырок, а потом приземлиться. Будь смелым и ловким, Смотри не зевай. Этот вид спорта зовется… .( фристайл) |
Между флажками петляет лыжня, По горному склону вьется она. К финишу лыжник все ближе и ближе, Этот вид спорта( горные лыжи) | Лыжник за лыжником мчится вдогонку, Этот вид спорта … .( лыжные гонки) | Лыжник с винтовкой к мишени спешит, Меткостью, ловкостью всех удивит. Снял он винтовку, прицелился он, Этот вид спорта зовут( биатлон) |
Пары красиво кружатся на льду, Этот вид спорта всех больше люблю. (фигурное катание) | Клюшки в руках, Шайба на льду. Смелый вратарь у всех на виду. Этой команды нету дружней, Эта игра зовется( хоккей) | На лыжу ставлю две ноги И на ней лечу с горы. (сноубординг) |
С трамплина высокого лыжник съезжает, Потом словно птица он в небо взмывает, И замер внизу в изумленье народ, А лыжник удачно закончил полет. (прыжки с трамплина на лыжах) |
Составитель: Баранова
Н.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404825-didakticheskaja-igra-zimnie-olimpijskie-sport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.