- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Сказочный теремок»
280
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка»
607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11, электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru
Конспект РОД в средней группе по художественно-эстетическому развитию
«Сказочный домик –теремок»
Подготовила воспитатель 1кв.к:
Веретенова О.В.
г.о. г. Выкса 2020 год
Цель: учить детей передавать в рисунке образ сказки. Развивать образные представления, воображение, самостоятельность и творчество в изображении и украшении сказочного домика. Совершенствовать приемы украшения.
Материал: Цветные карандаши (или мелки), квадратные листы бумаги, гуашь, кисти, банки с водой, салфетки. Конверт
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, посмотрите, я что-то нашла! Что это у нас в игрушках? Да это же конверт. Откуда он взялся в наших игрушках? Да он не пустой. В нем что-то лежит. Давайте посмотрим?
Открывание конверта с письмом
Воспитатель: Ребята, здесь письмо! Прочитаем его?
Ответы детей: да
Воспитатель: Здесь загадка. Хотите её услышать и отгадать?
Ответы детей: Да
Воспитатель:
"На поляночке лесной
Стоит домик расписной
Всех зверей он спрятать смог.
Что за домик?
Ответы детей: Теремок
Воспитатель: Правильно! А теперь послушайте письмо. Написали нам его жители «Сказочного леса».
«Здравствуйте, дорогие друзья! Пишут Вам волшебные животные. Почему мы волшебные!? Мы умеем говорить, строить и ещё много чего умеем. Вот как раз сегодня мы построили теремок. Он не низок, не высок. Только пришел к нам Медведь и сломал его. Друзья, помогите нам построить новый теремок»
Воспитатель: Ребята, поможем нашим друзьям?
Ответы детей: Да
Воспитатель: Посмотрите на рисунок. Где стоял теремок? Теремок стоял в поле? (показ иллюстрации теремка из сказки).
Ответы детей: Да
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой по размеру был теремок большой?
Ответы детей: ответы.
Воспитатель: Теремок, ребята, на самом деле был маленький. Давайте вспомнил кто жил в домике?
Ответы детей: мышка, лягушка, зайка, волк, лисичка.
Воспитатель: А кто его развалил?
Ответы детей: мишка.
Воспитатели: Медведь не хотел его сломать, он просто не влез, потому что он большой. И теперь бедные зверюшки остались без домика и разбежались в лес. Давайте с вами порадуем зверей и нарисуем им теремок. Дети, будете рисовать? Какой формы стены теремка?
Ответы детей: Прямоугольная.
Воспитатель: Крыша у него треугольная, окошечко квадратное, резное. А из какого материала делают домики - ну конечно из дерева, бревен. Мы с вами рисуем основные части дома и не забываем, что наш теремок сказочный и поэтому его надо украсить, расписать. По вашему желанию можно дорисовать что хотите - дерево, травку, цветочки.
Можете приступать к рисованию.
Дети приступают к работе.
Воспитатель: Ребята, какие красивые домики вы нарисовали. А для кого вы рисовали теремок?
Ответы детей: Сказочным животным
Воспитатель: Я думаю, что им очень понравятся ваши домики! Вы всё молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405097-konspekt-zanjatija-po-hudozhestvenno-jestetic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.