- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Сказки Андерсена". Беседа и викторина.
«Сказки Андерсена»
Беседа и викторина для учащихся начальной школы
Автор: Сердобинцева Валентина Фёдоровна, заведующий библиотекой
МБОУ СШ №11, г. Новый Уренгой
Описание материала:
Сказки – это удивительный, волшебный мир, который входит в жизнь ребёнка с раннего детства. Сказки играют большую роль в воспитании детей. Они учат отличать добро и зло, развивают воображение, творчество. Предлагаю Вам беседу и викторину с ответами для учащихся начальной школы «Сказки Андерсена».
Цель:
Воспитание чувства сострадания, любви, доброты на примере сказок Г.Х.Андерсена.
Задачи:
Развить интерес к творчеству Г. Х. Андерсена.
Научить понимать сказки писателя.
Расширить словарный запас детей.
Активизировать чтение.
Демонстрационный материал и оборудование:
Компьютер, мультимедийный проектор. Рисунки детей. Сборник мультфильмов для детей «Сказки Андерсена». Выставка литературы «Великий сказочник».
Ход мероприятия:
Библиотекарь:
Ребята! Я думаю, что все вы любите сказки. И у каждого из вас есть своя самая любимая сказка. Сегодня я хочу рассказать вам о замечательном сказочнике Гансе Христиане Андерсене. Датский писатель Ганс Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в городе Оденсе на острове Фюн, в семье сапожника и прачки. Первые сказки Андерсен услышал от отца. А ещё отец любил петь песни и делать игрушки. От матери, мечтавшей, чтобы Ганс стал портным, он научился кроить и шить. С самого детства Андерсен был влюблен в театр и нередко разыгрывал кукольные представления у себя дома.
Отец Ганса Христиана умер, когда тому было 11 лет. Мальчика отправили учиться в школу для бедных детей, которую он посещал время от времени. Учёба Гансу давалась тяжело. Он был старше своих одноклассников, они дразнили его, а учителя смеялись над сыном неграмотной прачки, который мечтал стать писателем. Андерсен называл годы учёбы самым горьким временем своей жизни. Каково ему приходилось, прекрасно описано в сказке «Гадкий утёнок». Ганс часто подрабатывал подмастерьем у ткача, затем у портного.
В 1828 году Андерсен сдал экзамен, свидетельствовавший о завершении им среднего образования и позволявший продолжить обучение в Копенгагенском университете. В 14 лет Ганс отправился в Копенгаген, чтобы стать знаменитым, и со временем это ему удалось! Вскоре к молодому писателю пришёл первый успех после публикации рассказа, комедии и нескольких стихотворений. В 1833 году Ганс Христиан Андерсен получил королевский грант, который позволил ему отправиться в путешествие. На протяжении жизни он примерно 30 раз отправлялся в длительные заграничные поездки. В этих путешествиях он находил сюжеты для своих сказок. Всего Ганс Христиан Андерсен опубликовал около 160 сказок. Я думаю, многие из этих сказок вы читали. И сегодня мы проведём викторину по сказкам Г. Х. Андерсена.
Викторина:
«Гадкий утёнок»
Кто был самым знатным на птичьем дворе?
(старая утка испанской породы)
Как встретили гадкого утёнка на птичьем дворе?
(его осыпали насмешками, клевали, толкали)
Почему все обижали гадкого утёнка?
(потому что он был не такой как все)
Кто жил в бедной избушке, куда пришёл утёнок после побега с птичьего двора?
(старушка, курица, кот)
Кем стал гадкий утёнок, когда вырос?
(прекрасным лебедем)
«Ромашка»
Кому жаворонок пел свои песни?
(ромашке, травке)
Почему песня жаворонка стала грустной?
(его посадили в клетку)
Как ромашка попала в клетку?
(мальчики выкопали её вместе с дёрном)
Что случилось с бедной птичкой?
(она умерла от жажды)
Что стало с ромашкой после смерти птички?
(она завяла, и её выбросили на пыльную дорогу)
«Огниво»
Кого встретил солдат по дороге с войны?
(старую ведьму)
Где были спрятаны сокровища?
(в дупле старого дерева, в подземелье)
Что просила ведьма за свою услугу?
(старое огниво)
Кто служил солдату и выполнял его желания?
(три собаки подземелья)
Кто принёс огниво солдату в тюрьму?
(мальчик)
«Свинопас»
Что подарил бедный принц принцессе?
(розу и соловья)
Почему принцессе не понравился подарок?
(потому что роза и соловей были живые)
Кем стал служить принц у императора?
(свинопасом)
Что потребовал свинопас от принцессы за свой горшочек?
(10 поцелуев)
Что ещё смастерил свинопас?
(трещотку)
«Русалочка»
В каком возрасте русалкам разрешалось всплывать на поверхность моря?
(в 15 лет)
Кого спасла русалочка во время бури?
(принца)
Какую плату потребовала морская ведьма за свою услугу?
(голос русалочки)
Что нужно было сделать русалочке, чтобы у неё снова вырос хвост?
(убить принца)
Как русалочка должна заслужить себе после смерти бессмертную душу?
(добрыми делами)
«Соловей»
Где жил известный во всём мире соловей?
(в Китае)
Кто помог придворным найти соловья в лесу?
(бедная девочка)
Что прислал император Японии в дар китайскому императору?
(искусственного соловья)
Кто прогнал смерть от императора Китая?
(живой соловей)
Что попросил соловей у императора?
(чтобы император никому о нём не рассказывал)
«Дюймовочка»
Из чего была колыбелька Дюймовочки?
(из скорлупы грецкого ореха)
Зачем жаба похитила девочку?
(чтобы выдать замуж за своего сына)
Почему майский жук отказался от Дюймовочки?
(она не понравилась его друзьям)
Где жила Дюймовочка зимой?
(в норке у полевой мышки)
Кто спас Дюймовочку от жениха крота?
(ласточка)
Молодцы, ребята! А сейчас посмотрим мультфильм «Снежная королева».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405292-skazki-andersena-beseda-i-viktorina


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.