Тематическое планирование в средней группе по теме «Весна»

Тема:«Весна»

Продолжительность: 23.03 – 28.04 

Итоговое мероприятие: «Выставка работ детского творчества»

Цель и задачи: Формировать у детей обобщенные представления о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилёте птиц; о связи между явлениями природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе

период

Тема НОД

Образовательная деятельность во время режимных моментов

23.03

Понедельник

24.03

Вторник

25.03

Среда

26.03

Четверг

27.03

Пятница

30.03

Понедельник

31.03

Вторник

01.04

Среда

02.04

Четверг

03.04

Пятница

06.04

Понедельник

07.04

Вторник

08.04

Среда

09.04

Четверг

10.04

Пятница

13.04

Понедельник

14.04

Вторник

15.04

Среда

16.03

Четверг

17.04

Пятница

20.04

Понедельник

21.03

Вторник

22.04

Среда

23.04

Четверг

24.04

Пятница

27.04

Понедельник

28.04

Вторник

29.04

Среда

Физическая культура

Занятие № 13

Задачи:Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному, ходьбе и беге врассыпную; повторить задание в прыжках и равновесии.

Стр.80,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «В гости к хозяйке луга»

Цель: Расширять представления о разнообразии насекомых

Закреплять знания о строении насекомых. Формировать бережное отношение к окружающей природе. Учить отгадывать загадки о насекомых.

Занятие №14, стр. 38, О.А.Соломенникова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений»

ФЭМП

Тема: «Сравнение по длине, ширине и толщине»

Задачи. Закрепить умение выделять, называть и сравнивать свойства предметов, умение сравнивать предметы по длине, ширине и толщине. Закрепить порядковый счет до 8, знание цифр 1 – 8. Л.Г.Петерсон

Занятие №25, стр.199, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: «Огород»

Цель: Формирование представления о геометрической форме - куб. Учить обследовать форму куба с разных сторон (сверху, сбоку, спереди), использовать наложение куба на схему – рисунок.

Занятие №1, стр.5, Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

Физическая культура

Занятие № 14

Задачи:Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному, ходьбе и беге врассыпную; повторить задание в прыжках и равновесии.

Стр.81,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Лепка

Тема: «Птички прилетели»

Цель:Учить детей передавать в лепке простую позу: наклон головы и тела вниз. Закрепить техниче6ские приемы лепки. Вызвать положительный эмоциональный отклик на результат деятельности.

Занятие № 61, стр.61, Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности»

Развитие речи

Тема: «Чтение детям сказки Д.Мамина-Сибиряка «Сказка про Комара Комаровича – Длинный нос и про Мохнатого Мишу – Короткий хвост»

Цель.Познакомить детей с авторской литературной сказкой. Помочь им понять, почему автор так уважительно называкт комара.

Занятие №1, стр.63, В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

Физическая культура

Занятие № 15

Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге с поиском своего места в колонне в прокатывание обручей; повторить упражнения с мячами.

Стр.82,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Рисование

Тема:«Красивая птичка»

Цель. Учить детей рисовать птичку передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение. Упражнять в рисовании красками, кистью. Развивать образное восприятие, воображение. Расширять представление о красоте, образные представления.

Занятие №56, стр.12, Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Музыкальное

Физическая культура

Занятие №16

Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, ходьбе и беге врассыпную; метании мешочков в горизонтальную цель; закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках в длину с места.

Стр.82,Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Экологическая тропа весной»

Цель.Расширять представление детей о сезонных изменениях в природе. Показать объекты экологической тропы весной. Формировать бережное отношение к природе. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы.

Занятие №16, стр. 44. О.А.Соломенникова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений»

ФЭМП

Тема: «Цилиндр»

Задачи. Сформировать представление о цилиндре и некоторых его свойствах, умение распознавать цилиндр в предметах окружающей обстановки и среди других фигур. Закрепить счет до восьми, умение выделять и называть общее свойства предметов, представления об изученных геометрических фигурах, умение соотносить плоские геометрические фигуры с пространственными телами.

Занятие 26, стр. 202, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: «Домик для птичек»

Цель: построение домика из строительного материала, упражнять в умении строить домик из строительного материала, устанавливая один кубик на другой. Учить находить предмет по описанию. Развивать мелкую моторику пальцев рук и координацию движений. Продолжать стимулировать речевое и умственное развитие детей. Развивать зрительную память, произвольное внимание, наблюдательность.

Занятие №2, стр.13, Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

Физическая культура

Занятие № 17

Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, ходьбе и беге врассыпную; метании мешочков в горизонтальную цель; закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках в длину с места.

Стр.83,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Аппликация

Тема: «Вырежи и наклей что захочешь»

Цель. Учить детей задумывать изображение, подчинять замыслу последующую работу. Учить вырезать из бумаги прямоугольные и округлые части предметов, мелкие детали. Воспитывать самостоятельность, творчество.

Занятие № 76, стр. 75, Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности»

Развитие речи

Тема: «Звуковая культура речи: звуки л, ль»

Цель.Упражнять детей в четком произнесении звука л (в звуковых сочетаниях, словах, фразовой речи). Совершенствовать фонематическое восприятие – учить определять слова со звуком л, ль.

Занятие №2, стр.63, В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

Физическая культура

Занятие № 18

Задачи.Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в прыжках и подлезании: упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры.

Стр.84,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Рисование

Тема:«Нарисуй картинку про весну»

Цель. Учить детей передавать впечатления от весны. Развивать умение удачно располагать изображение на листе. Упражнять в рисовании красками (хорошо промывать кисть, осушать ее, набирать краску на кисть по мере надобности).

Занятие № 85. стр.81, Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Музыкальное

Физическая культура

Занятие №19

Задачи. Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по сигналу воспитателя; развивать ловкость и глазомер при метании на дальность, повторить ползание на четвереньках.

Стр.84,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Путешествие в прошлое одежды»

Цель. Знакомить детей с назначением и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека.

Занятие № 17, стр. 37, О.В.Дыбина «Заняттия по ознакомлению с окружающим миром»

ФЭМП

Тема: «Конус»

Задачи. Сформировать представление о конусе и некоторых его свойствах, умение распознавать конус в предметах окружающей обстановки и среди других фигур. Закрепить умение выделять и называть общее свойства предметов, представления об изученных геометрических фигурах, умение соотносить плоские геометрические фигуры с пространственными телами.

Занятие №27, стр.207, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: Сказочный терем»

Цель: Развивать конструкторские навыки детей. Развивать фантазию, творчество, умение самостоятельно выполнять последовательность действий.

Занятие №3, стр.20, Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

Физическая культура

Занятие №20

Задачи. Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по сигналу воспитателя; развивать ловкость и глазомер при метании на дальность, повторить ползание на четвереньках.

Стр.85,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Лепка

Тема: «Как мы играли в подвижную игру «Прилет птиц»

Цель.Продолжать учить детей создавать в лепке образы подвижной игры. Развивать воображение и творчество. Закреплять приемы лепки.

Занятие № 88, стр.82, Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Развитие речи

Тема: «Обучение рассказыванию: работа с картиной - матрицей и раздаточным материалом»

Цель. Учить детей создавать картину и рассказывать о ее содержании, развивать творческое мышление.

Занятие №3, стр.65, В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

Физическая культура

Занятие №21

Задачи.Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой на сигнал воспитателя; в перебрасывание мячей друг другу, развивать ловкость и глазомер.

Стр.85,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Рисование

Тема:«Сказочный домик-теремок»

Цель. Учить детей передавать в рисунке образ сказки. Развивать образные представления, воображение, самостоятельность и творчество в изображении и украшении сказочного домика. Совершенствовать приемы рисования.

Занятие № 71. стр.72, Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Музыкальное

Физическая культура

Занятие №22

Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии прыжках.

Стр.86,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Мир комнатных растений»

Цель. Расширять представление детей о комнатных растениях: их пользе и строении. Учить различать комнатные растения по внешнему виду.

Занятие № 13, стр. 35, О.А.Соломенникова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений»

ФЭМП

Тема: «Призма и пирамида»

Задачи. Сформировать представление о призме и пирамиде, и некоторых их свойствах, умение распознавать предметы формы призмы и пирамиды в предметах окружающей обстановки и среди других фигур. Закрепить счетные умения в пределах 8, умение выделять и называть общее свойства предметов, представления об изученных геометрических фигурах, умение соотносить плоские геометрические фигуры с пространственными телами, умение ориентироваться в пространстве.

Занятие №28, стр.211, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: «Дом для веселых человечков»

Цель. Учить детей планировать деятельность, объединять постройки единым сюжетом. Побуждать к созданию новых вариантов уже знакомых построек, приобщать к совместной деятельности.

Занятие №5, стр.27, Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

Физическая культура

Занятие №23

Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии прыжках.

Стр.87,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Аппликация

Тема: «Волшебный сад»

Цель.Учить детей создавать коллективную композицию, самостоятельно определяя содержание изображения (волшебные деревья, цветы). Учить резать ножницами по прямой; закруглять углы квадрата, прямоугольника. Развивать образное восприятие, воображение.

Развитие речи

Тема: «Заучивание стихотворений»

Цель.Помочь детям запомнить и выразительно читать одно из стихотворений.

Занятие №4, стр.66, В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

Физическая культура

Занятие №24

Задачи.Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в равновесии; перебрасывании мяча.

Стр.87,Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Рисование

Тема:«Весна в лесу»

Цель:Учить детей изображать весну. Упражнять в умении рисовать дерево, ствол, тонкие ветки, весеннюю листву. Закреплять технические умения в рисовании красками (опускать кисть всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю каплю о край баночки, хорошо промывать кисть в воде, прежде чем набирать другую краску, промокать ее о мягкую тряпочку или бумажную салфетку и т. д.). Подводить детей к образной передаче явлений. Воспитывать самостоятельность, творчество. Вызывать чувство радости от красивых рисунков.

Музыкальное

Физическая культура

Занятие №25

Задачи. Упражнять детей в ходьбе парами, в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить прыжки в длину с места.

Стр.88,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Путешествие в прошлое бумаги»

Цель. Познакомить детей с историей бумаги, с современными видами бумаги.

О.В.Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром»

ФЭМП

Тема: «Геометрические тела»

Задачи. Закрепить представления детей о пространственных геометрических фигурах, пространственных отношениях, умение ориентироваться на плане-карте; Закрепить порядковый счет, представления о числах и цифрах 1 – 8, тренировать умение соотносить цифру с количеством.

Занятие №29, стр.216, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: «Мостик к сказочному дворцу»

Цель:Учить детей планировать деятельность, объединять постройки единым сюжетом. Побуждать к созданию новых вариантов уже знакомых построек, приобщать к совместной деятельности.

Занятие №6, стр.37, Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

Физическая культура

Занятие №26

Задачи. Упражнять детей в ходьбе парами, в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить прыжки в длину с места.

Стр.89,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Лепка

Тема: «Птичка клюет зернышки из блюдечка»

Цель.Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, пользуясь усвоенными ранее приемами (раскатывание, оттягивание, прищипывание, соединение частей, прижимание и сглаживание места скрепления)

Занятие № 88, стр.82, Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Развитие речи

Тема: «Звуковая культура речи: звуки р, рь»

Цель.Упражнять детей в четком и правильном произнесении звука р(изолированно, в чистоговорках, в словах).

Занятие №2, стр.69, В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

Физическая культура

Занятие №27

Задачи.Упражнять детей в ходьбе колонной по одному в чередовании с прыжками; повторить игровые упражнения с мячом.

Стр.89,Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Рисование

Тема: «Сказочный домик - теремок»,

Цель. Учить детей передавать в рисунке образ сказки. Развивать образные представления, воображение, самостоятельность и творчество в изображении и украшении сказочного домика. Совершенствовать приемы украшения.

Музыкальное

Физическая культура

Занятие № 28

Цель: Повторить ходьбу со сменой ведущего; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнении с мячом.

Стр.89, Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Беседа «Правила поведения на природе»

Цель. Продолжать знакомить с многообразием животного и растительного мира, с явлениями неживой природы. Формировать элементарные представления о способах взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе. Формировать понятия: «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения». Знакомить с опасными насекомыми и ядовитыми растениями.

ФЭМП

Тема: «Геометрические тела» (повторение)

Задачи. Закрепить представления детей о пространственных геометрических фигурах, пространственных отношениях, умение ориентироваться на плане-карте; Закрепить порядковый счет, представления о числах и цифрах 1 – 8, тренировать умение соотносить цифру с количеством.

Занятие №29, стр.216, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: «Домик с заборчиком для медвежат»

Цель.Учить детей планировать деятельность, объединять постройки единым сюжетом. Побуждать к созданию новых вариантов уже знакомых построек, приобщать к совместной деятельности.

Занятие №3, стр.20, Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

Физическая культура

Занятие № 29

Цель: Повторить ходьбу со сменой ведущего; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнении с мячом.

Стр.90, Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Аппликация

Тема: «Волшебный сад»

Цель.Учить детей создавать коллективную композицию, самостоятельно определяя содержание изображения (волшебные деревья, цветы). Учить резать ножницами по прямой, закруглять углы квадрата, прямоугольника. Развивать образное восприятие, воображение.