В гостях у Мойдодыра

Развлечение в средней группе «В гостях у Мойдодыра».

Цель: формирование навыков здорового образа жизни.

Оборудование: картинки с изображением предметов личной гигиены, костюмы персонажей, одеяло, подушка, мыльные пузыри.

Ход.

- Ребята, чтобы быть бодрыми и здоровыми, с чего нужно начинать каждое утро? (с зарядки).

 В центре круга находится воспитатель. Он показывает движения, читает текст стихотворения, дети повторяют за воспитателем.

Мы проснулись рано утром (шагают на месте),

Потянулись бодро, шумно (поднимаются на носки, разводят руки через стороны вверх);

Чтобы сон ушел- зевнули,

Головой слегка тряхнули ( выполняют наклоны влево- вправо, отводят руки к плечам).

Разбудил нас бег на месте ( бегут на месте ),

К ванне побежали вместе ( выполняют упр. «пружинка», руки на поясе.)

Умывались и плескались. Зубы  вычистить пытались, ( выполняют круговые движения ладонями около лица).

Причесались аккуратно ( гладят ладонями голову от макушки к вискам ).

Приоделись все опрятно ( выполняют руками 2 раза движения от груди вниз, опускают руки к бедрам ).

Не хотим мы больше спать,

Б удем весело играть! ( упр. « пружинка», хлопают в ладоши).

- Вот какие молодцы! А сейчас садитесь на стульчики.

Вбегает мальчик Грязнулькин, пытается за руку поздороваться с детьми, все отказываются.

- Мальчик, мальчик, ты откуда? Как ты к нам попал сюда?

Мальчик: - Одеяло убежало, улетела простыня,

И подушка, как лягушка ускакала от меня. (одеяло и подушка «убегают» - их убирают с помощью лески).

- Кажется, я догадалась, откуда этот мальчик. А вы, помните из какого он стихотворения?

Мальчик: - Ой, ой, ой! Даже не вспоминайте о нем. Оно учит меня умываться, а я не хочу. Я хочу играть. Давайте поиграем.

- Да что ты? Как же мы с таким грязнулей играть будем? Тебе и руки никто не подаст. Убегут от тебя.

Мальчик: - А я вас догоню.

Игра «Догоню»

Мальчик: - Так не интересно, никто со мной не играет.

- Хочешь знать почему? Слушай.

Дети: Рано утром на рассвете

Умываются мышата, и котята, и утята, и жучки, и паучки.

Ты один не умывался и грязнулею остался.

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки.

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А немытым трубочистам – стыд и срам!

- Теперь ты знаешь, почему с тобой никто играть не хочет.

- Давайте поможем мальчику, научим его умываться, пользоваться умывальными принадлежностями.

-Слушай загадки и прикрепляй отгадки-картинки к доске.

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Б елой пеной пенится,

Руки мыть не ленится (мыло).

К остяная спинка,

Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит (зубная щетка).

Зубов много, а ничего не ест (расческа).

Лег в карман и караулю,

Реву, плаксу и грязнулю,

Им утру потоки слез,

Н е забуду и про нос (носовой платок).

Резинка Акулинка,

Пошла гулять по спинке,

А пока она гуляла,

Спинка розовою стала (Губка).

В афельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою,

Что это такое? (Полотенце).

Втюбике она живет,

Змейкой из него ползет,

Неразлучна с щеткой часто,

Мятная, зубная (паста).

-Молодец, справился с заданием.

Входит Мойдодыр.

Мойдодыр: - Ах, ты гадкий, ах ты грязный, не умытый поросенок…

Мальчик: - Ой, ой! Поскорее спрячусь. (убегает)

Мойдодыр: - Я великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок комасе чистые, опрятные. Это ндир!

- Я ищу мальчика, грязного такого. Нет ли среди вас его? Нет, не видно, все чистые, опрятные. Это мне нравится. Я люблю с такими детьми играть.

Игра «Раздувайся пузырь».

Раздувайся вверх и вширь

Пузырь мыльный и цветной

Раздувайся большой

Оставайся такой да не лопайся.

М ойдодыр: - Дорогие ребята, прошу вас вступить в общество чистоты и порядка. Членами этого общества могут стать все дети, которые дружат с мылом, зубной щеткой и расческой.

Вбегает мальчик.

Мальчик: - Я тоже хочу.

Мойдодыр: - Тебе необходимо быть чистым и опрятным.

Иди к моим помощникам.

Вбегают дети с мочалками и уводят мальчика, приговаривая:

Моем, моем трубочиста

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чист, чист, чист, чист!

Мойдодыр: - Пока Грязнулькина отмывают, мы с вами поиграем.

Игру «Да вот эдак - да вот так» (дети имитирует действия с предметами – мыло, мочалка, полотенце, зубная щетка, расческа).

Вбегает мальчик и подходит к Мойдодыру.

Мойдодыр: - Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я,

Наконец-то ты, грязнуля,

Мойдодыру угодил!

Мойдодыр: - Теперь, чтобы вступить в общество чистоты, вам нужно ответить на мои вопросы:

-полотенцем моют руки,

- расческой вытираются,

-зубной щеткой намыливают тело,

-мылом причесываются.

Мойдодыр: - Молодцы, я вас всех принимаю в общество, но вы должны произнести торжественное обещание:

Ч тобы в грязнулю и неряху мне не превратиться,

Обещаю каждый день чисто, чисто…(мыться).

Быть хочу я очень чистой, а не черной галкой,

Обещаю я дружить с мылом и…(мочалкой).

А еще, два раза в сутки обещаю чистить…(зубки).

Обещаю всем кругом быть послушным малышом.

Ходить чистым и опрятным

Очень, очень…(аккуратным).

И дарю вот такие мыльные пузыри. Надеюсь, что вы всегда будете чистыми и опрятными, соблюдать все правила гигиены.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405443-v-gostjah-u-mojdodyra