- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект Сайт детского сада элемент инфраструктуры единого информационного пространства образовательного учреждения
Проект
"Сайт детского сада – элемент инфраструктуры единого информационного пространства образовательного учреждения"
Тип проекта: информационный
Сроки реализации проекта: апрель -май 2020
Автор: Сафрина Елена Николаевна
Участники проекта: воспитатели, педагог-психолог, учитель-логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.
Объект проекта: контент сайта ДОУ и сам сайт.
Содержательная тема проекта:
Доработка существующего сайта ДОУ с целью повышения качества образования, увеличения степени его доступности через формирование и развитие информационной культуры педагогических кадров, способности эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении информационные ресурсы и технологии в бытовой, общественной и профессиональной областях жизнедеятельности.
Обоснование темы проекта:
Проект " Сайт детского сада - элемент инфраструктуры единого информационного пространства образовательного учреждения" направлен на решение следующих проблем: открытость образовательного пространства, изменение уклада жизни образовательного учреждения, подведение его под более современные стандарты (жизнь становится более мобильной, информация поступает более оперативно). Образовательный проект инициирует работу по повышению профессиональных компетентностей педагогов (в частности, овладение ими способов создания собственных блогов, которые могут служить средством оперативной связи с родителями, педагогами других образовательных учреждений для обмена опытом). В проекте отражены направления развития сайта ДОУ, которые делают его жизнеспособным и востребованным.
Цели проекта:
1. Привлечение педагогов к ДОУ к созданию жизнеспособного, востребованного, эффективно работающего сайта ДОУ, собственного сайта
2. Содержательное наполнение сайта с учетом потребностей всех субъектов образовательного процесса и общественности.
3.Формирование современного имиджа образовательного учреждения через использование возможностей интернет-пространства.
4. Внедрение информационных технологий в повседневную жизнь ДОУ.
Базовые действия в проекте:
1) Создание контента сайта с учетом запросов, потребностей педагогов, родителей, общественности.
2) Повышение информационной компетентности педагогов.
3) Популяризация, реклама сайта ДОУ среди педагогов, родителей, общественности.
Описание проекта:
Одним из критериев оценки уровня современности ДОУ является наличие действующего сайта. Благодаря информационным технологиям и, прежде всего, наличию собственного сайта образовательное учреждение может выйти за пределы личного пространства и говорить о своих достижениях и результатах работы для большого количества людей.
Проект подразумевает описание нескольких подготовительных этапов, результатом которых станет существование жизнеспособного наполненного качественным контентом сайта.
Этапы проекта:
1.Подготовительный этап:
Создание проектной группы.
Проведение анкетирования, анализ результатов.
Планирование деятельности
2. Основной этап:
Проведение анкетирования, посвященного выяснению запросов участников образовательного процесса.
Уточнение и корректировка структуры сайта ДОУ.
Распределение обязанностей в команде по подготовке материалов для наполнения сайта.
Проведение мастер-классов для педагогов по созданию страниц групп на сайте ДОУ.
3. Заключительный этап
Проведение рекламных акций сайта.
Результат проекта для ДОУ (возможности проекта):
1.Информационные технологии станут неотъемлемой частью образовательной и управленческой деятельности ДОУ.
2. Сайт станет неформальным, востребованным, будет оказывать эффективную помощь родителям, воспитанникам и педагогам.
3. Через работу сайта ДОУ образовательный процесс детского сада приобретет открытый характер.
4. Создание востребованного, интересного, эффективно работающего сайта создаст новый, современный имидж образовательного учреждения.
5. Повысится уровень всех участников образовательного процесса в области информационных технологий.
Бюджет проекта: не требует затрат
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405608-proekt-sajt-detskogo-sada--jelement-infrastr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.