- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПОЛОЖЕНИЕ о дистанционном конкурсе чтецов «Как прекрасен этот мир!» , посвящённый Дню ЗЕМЛИ
Сотрудничество с семьей является одним из важнейших условий организации эффективного образовательного процесса в ДОУ. Уважаемые родители нашего большого детского сада являются активными помощниками педагогов, всегда интересуются тем, что происходит в дошкольном учреждении.
Данный конкурс чтецов поможет обеспечить единство и непрерывность между родителями, детьми и педагогами, особенно сейчас.
У педагогов и родителей одна цель - воспитывать будущих созидателей жизни природы. Ведь Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего.
Снова детский сад друзей встречает,
Собирая под свое крыло,
И на всех его тепла хватает,
Ведь он сердце дарит нам свое!
Немного истории.
(информация для родителей)
Ежегодно, 22 апреля люди по всей планете отмечают День Земли. Этот праздник стал общечеловеческим символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме и отмечается во всем мире с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка» - детский сад №51 «Родничок»,
первой категории с. Кагальник, Азовского района.
ПОЛОЖЕНИЕ
о дистанционном конкурсе чтецов
«Как прекрасен этот мир!»,
посвящённый Дню ЗЕМЛИ
(для родителей)
1. Общие положения
Конкурс чтецов «Как прекрасен этот мир!» проводится в рамках дистанционного общения.
Тема конкурса предполагает исполнение участниками литературных произведений, посвящённых красоте окружающей природы, родного края, теме бережного отношения к окружающему миру, охране природы и сохранению жизни на Земле.
2. Цели и задачи конкурса
Формирование экологической культуры у дошкольников, любви к Земле, природе;
формирование у детей духовно-нравственных качеств личности средствами литературного творчества;
повышение профессионального уровня чтецов.
3. Организация Конкурса
Для организации и проведения конкурса создаётся оргкомитет и жюри:
Осуществляет организационную работу по подготовке и проведению конкурса;
Устанавливает сроки проведения конкурса;
Определяет состав жюри;
Подводит итоги конкурса;
Освещает на сайте МБДОУ № 51 итоги конкурса.
3. Участники, жюри Конкурса.
3.1. В конкурсе принимают участие воспитанники в возрасте от 4 до 7 лет.
3.2 Конкурс проходит по возрастным категориям:
средняя группа
старшая группа;
подготовительная к школе группа.
3.3. В состав жюри Конкурса входят
Макаренко О.В. –старший воспитатель-председатель жюри.
1. Абраменко Ю.А.-учитель-логопед
2. Негодаева Е.Н.- педагог психолог
3. Чернявская О.М.-музыкальный руководитель
4.Беловодская В.И.-воспитатель
5.Селезнёва Е.Г.-учитель-логопед
4. Сроки и порядок проведения Конкурса.
4.1 Конкурс проводится 22 апреля 2020 года
4.2 Конкурс проводится дистанционно:
Конкурсной работой считается видеозапись выразительного чтения произведения участником длительностью не более 5 минут. Участник читает текст стихотворения на память.
На электронную почту детского сада № 51 Родничок
rodnichek51@mail.ru до 22 апреля 2020 года родители (законные представители) присылают ссылку на конкурсную работу, размещенную в облачном хранилище (Яндекс.Диск, Google.Диск, Облако Mail.ru и др.), а также следующую информацию: фамилия и имя участника, возрастная категория, название стихотворения, номинация.
4.3. В конкурсе предусмотрены следующие номинации:
«Давайте сохраним…» (произведения о защите окружающей природы);
«У природы нет плохой погоды…» (произведения о красоте природы);
«Мой край родной, тебе я посвящаю строки».
5. Требования и критерии оценки.
5.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям.
Исполнительское мастерство (речевая выразительность);
Соответствие тематике конкурса;
Сценическая культура, артистизм участника;
Соответствие произведения возрасту участника.
Индивидуальность исполнительской манеры.
5.2. Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника.
6. Подведение итогов и награждение
6.1 Жюри оценивает представленные работы участников и определяет победителей в соответствие с критериями конкурса.
6.2 Оценка результатов конкурса проводится по пятибалльной системе с учетом выполнения заявленных критериев оценки конкурсных работ.
6.3 Победители награждаются дипломами (грамотами)
6.4. Остальные участники Конкурса получают дипломы за участие.
6.5 Жюри имеет право выбрать победителей за особые качества исполнения («За артистизм»; «За искренность», «За эмоциональность исполнения»).
6.6 Конкурсные материалы не рецензируются.
6.7 Результаты конкурса не подлежат апелляции. Подача материала на конкурс означает согласие участника с условиями конкурса.
6.8 Результаты конкурса после 25 апреля 2020 года.
СПЕЦИАЛЬНОЕ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405904-polozhenie-o-distancionnom-konkurse-chtecov-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.