Лепка из пластилина и бросового материала

Конспект НОД для детей средней группы.

Лепка«Человек с другой планеты инопланетянин»

Цель: развивать лепить предмет по представлению из бросового матеоиала.

Задачи:

Обучающие:

- учить лепить инопланетянина из пластилина с использованием бросового материала;

- закреплять навыки работы с пластилином, приемы рас­катывания, растягивания, расплющивания, различные способы соединения деталей поделки;

- закреплять умение работать аккуратно.

Развивающие:

- развивать творческое фантазию и воображение детей;

- развивать мелкую моторику руки.

Воспитательные:

- формировать у детей познавательный интерес;

- приобщать детей к изобразительному искусству.

Материал к занятию: пластилин, стека, дощечка, салфетки бумажные, бросовый материал (втулки от туалетной бумаги, киндер-сюрприз, палочки, шишки, коктейльные трубочки и т.д.)

Ход занятия:

Воспитатель: Я хочу вам рассказать одну легенду.

Мастер Дедал сделал для себя и сына крылья, скреплённые воском, и Дедал просил: «Не поднимайся слишком высоко; солнце растопит воск. Не лети слишком низко; морская вода попадёт на перья и они намокнут». Икар забыл наставления отца. Сильно взмахнув крыльями, взлетел Икар высоко в небо, ближе к лучезарному солнцу. Палящие лучи растопили воск, скреплявший перья, выпали они и разлетелись далеко по воздуху, гонимые ветром. Взмахнул Икар руками, но нет больше на них крыльев. Стремглав упал он со страшной высоты в море и погиб в его волнах.

Показать портрет Икара.

Воспитатель: Как звали мальчика?

Почему он упал?

Воспитатель:Солнце – это звезда. На поверхности солнца температура 6 000 градусов, его еще можно назвать огненный шар. Солнце – это единственная звезда в нашей солнечной системе. Солнце – это главный двигатель всех жизненных процессов, происходящих на Земле. Уничтожьте его лучи хотя бы на один месяц, — и жизнь на нашей планете прекратится.

Показать фотографию солнца.

Воспитатель:Мы сегодня с вами тоже полетам, а вот на чем вы узнаете, отгадав загадку:

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост —

И поднимается до звёзд… Ракета

Воспитатель:Куда мы можем на ней отправиться?

А что вы знаете о космосе? Какие планеты находятся в нашей Солнечной системе?

Воспитатель: Отправляемся в полет.

Физминутка:Один, два, три, четыре, пять (Ходьба на месте)
В космос мы летим опять (Соединить руки над головой)
Отрываюсь от земли (Подпрыгнуть)
Долетаю до луны (Руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим (Ходьба на месте)

Воспитатель:Когда говорят слово Космос, а чем вы хотите сразу рассказать?

(вселенная, небо солнце, звезды, планеты, космонавты, луна, инопланетяне)

Воспитатель:Как вы думайте, существуют ли инопланетяне?

Где они живут? На чем перемещаются?

Опишите их. (ноги, руки, глаза и т.д)

Воспитатель: Молодцы! Как вы здорово умеете фантазировать.

Показать картинки инопланетян.

Воспитатель: Сегодня мы с вами на занятии будем лепить инопланетянина, с использованием бросового материала. Выполняете свою работу индивидуально, воплощая свой замысел.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель:Сейчас придумаем имена нашим инопланетянам и с какой планеты он. Составить рассказ о нем.

Рассказы детей.

Воспитатель:У вас получились очень интересные рассказы.

Из каких материалов вы сделали инопланетян? Понравилось ли вам лепить инопланетян?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406065-lepka-iz-plastilina-i-brosovogo-materiala