- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как научить ребенка играть самостоятельно
Самостоятельная игра – важный показатель правильного развития ребёнка. При этом умение найти себе занятие существенно влияет на личностный рост и характер малыша. .В частности, игра с самим собой развивает: инициативность, способность преодолевать преграды, настойчивость, умение ориентироваться по обстоятельствам, фантазию. К тому-же освобождает время у родителей.
Все родители мечтают о том, чтобы ребенок как можнодольше играл самостоятельно,а они в это время могли переделать все свои хозяйственные дела и уделить время себе.
Для начала, давайте поговорим о том, сколько же может ребенок играть сам в разном возрасте?
Ребенок в возрасте 1 года играть самостоятельно может не более 5 минут. Ребенок от года до двух – 15- 20 минут, с трех лет – ребенок может играть сам от 30 минут и более.
Развиваем самостоятельную игру.
1. Выделите ребенку пространство для самостоятельных игр. Это не обязательно должна быть детская комната, подойдет любое отведенное для этих целей место. Главное – чтоб ребенок знал, что здесь – он хозяин и может делать, все, что угодно и играть так, как ему хочется.
2. Регулярно возвращайте ребенку новые «старые» игрушки. Найдя игрушку, которую он давно не видел – он, на радость маме, обязательно уделит ей полчаса своего времени
3. Создавайте интерес. Оставляйте в зоне досягаемости малыша, предметы, которые наверняка его заинтересуют и увлекут. Например, сумку с кучей интересных (но безопасных!) предметов, красивую тетрадку и набор карандашей, старые журналы или набор цветных салфеток. Игрушки и развивающие материалы складывайте на нижние полки или специальные стеллажи, чтоб ребенок при желании мог их с легкостью достать.
4. Придумывайте игры, играйте вместе, а потом предупреждайте ребенка, о том, что вам нужно ненадолго отойти и уходите в соседнюю комнату или на кухню.
5. Приобщайте ребенка к своим делам и давайте ему возможность реализоваться в игре. Почти всегда помогая маме, ребенок уходит в «свободное плавание». Например, практически наверняка маленький помощник на кухне с радостью будет как минимум полчаса «варить» суп из кусочков специально выделенной картошки и морковки, а игры с водой способны увлекать малышей часами.
6. Понимайте ребенка. Очень важно понимать своего ребенка и чувствовать его интерес. Если мама «на одной волне» с ребенком, то вопрос, чем его занять и как приучить к самостоятельной игре практически никогда не возникает.
Помните, что самостоятельная игра не развивается от игры в одиночку. На самом деле самостоятельность рождается от взаимодействия с другими.
Самостоятельные игры несут ребенку несомненную пользу.
Играя самостоятельно, ребенок тренирует свою фантазию, интуицию, воображение, учится находить решения в своих постановках, формируется как самостоятельная личность.
МБ ДОУ
«Детский сад № 250»
Как научить ребенка играть самостоятельно
Составитель:
Диянова А.А.
Новокузнецкий городской округ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406078-kak-nauchit-rebenka-igrat-samostojatelno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.