Проект «Широкая Масленица»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

города Ульяновска «Средняя школа № 56»

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «НЕПОСЕДЫ»

Воспитатель: Морозкина Н.Е.

ПАСПОРТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НАЗВАНИЕ:«Широкая масленица».

РУКОВОДИТЕЛИ ПРОЕКТА: Морозкина Н.Е.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети средней группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

ТИП ПРОЕКТА:краткосрочный, познавательный, творческий, групповой.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Глубокое нравственное начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно, опираясь на Программу «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нем. Дает детям возможность понять всю глубину, широту и глубокий смысл этого веселого и немножко грустного праздника. Поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Масленица» силами воспитателей, родителей и детей.

СРОКИ ПРОЕКТА: 24.02-28.02.2020г.

ЦЕЛЬ: Создание условий для знакомства детей с народным праздником Масленица;воспитание любви и патриотизма к своей Родине.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

Познакомить детей с народными традициями, символами праздника, народными гуляньями, играми и забавами Масленичной недели.

Приобщить к ценностям русской культуры.

Развивающие:

Развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками культуры.

Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов. обогащать словарь новыми словами;

Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма основанного на русских традициях.

Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье.

ПРЕДПОЛОГАЕМЫЕ ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.

Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.

Повышение познавательного интереса среди детей к родной истории.

ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА:

Фотовыставка «Ух ты, Масленица»;

Выставка детских работ.

Развлечение «Масленица идет, блин да мед несет»

ПРОЕКТ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В 3 ЭТАПА:

1 этап

Подготовительный:

Составление проекта.

Подбор детской художественной литературы для чтения детям.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.

Подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы по теме проекта.

Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

Разучивание игр.

Разучивание музыкального репертуара.

Использование информационно-коммуникативных технологий

2 этап

Практический:

Познавательное развитие:

Беседы о традициях и обрядах праздника.

Просмотр электронной презентации «Широкая Масленица» (знакомство детей со значением и обычаями праздника).

ООД «Масленица дорогая - наша гостьюшка годовая».

Социально-коммуникативное развитие:

Беседы о праздниках, традициях русского народа «Что за праздник, Масленица?»

«Как отмечать Масленицу». 

Беседа о правилах поведения во время праздника

Беседа на тему: «Огонь – не забава!».

Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Детский сад», «Магазин», «Кухня», «Мастерская».

Художественная литература:

Разучивание стихотворений, потешек, закличек, пословиц о зиме, весне, Масленице.

Чтение русского фольклора, стихотворений о масленице: «Этот праздник к нам идет… », «Широкая Масленица»

Разучивание закличек «Весна-весна красная», «А мы Масленицу дожидались» и др.

Разучивание русских народных песен, «масленичных» частушек, русских народных наигрышей «Здравствуй красная, весна», «А мы масленку встречаем», «Веснянка».

Речевое развитие:

Рассматривание репродукции картины Б.М. Кустодиев «Масленица», В.И. Суриков «Взятие снежного городка»

Художественно-эстетическое развитие:

ООД аппликация: «Солнышко, нарядись и в блиночек превратись!»

Рисование на тему: «Барышня - Масленица»

Музыкальная деятельность:

Разучивание русских народных песен, «масленичных» частушек, русских народных наигрышей «Здравствуй красная, весна», «А мы масленку встречаем», «Веснянка».

Физическое развитие:

Народные подвижные игры «Ручеек», «Звонарь», «Заря», «Жмурки», «Горелки».

Игры-эстафеты «Перетягивание каната», «Снежный тир», «Кто быстрее на метле».

Подвижные игры на прогулке «Блины», «Гори-гори ясно», «Масленичные ворота»

Педагог - дети - родители:

Сбор фотографий для стенгазеты «Ух ты Масленица»

Консультации для родителей: «История праздника Масленица», «Семейные традиции».

3 этап

Заключительный:

Итоги проекта:

Оформление стенгазеты «Ух, ты, Масленица» (семейные фотографии празднования «Масленицы»)

Выставка детских работ.

Развлечение «Масленица идет, блин да мед несет».

Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей

Сотрудничество педагогов с родителями

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406193-proekt-shirokaja-maslenica