- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа внеурочной деятельности «Шаги к успеху»: общеинтеллектуальное развитие
Календарно-тематическое планирование
№ п/п | Содержание (раздел, тема урока) | Кол-во часов | Дата проведения | Примечание | |||
план | факт | ||||||
СИНТАКСИС ( 10 часов) | |||||||
1 | Как прекрасен наш язык! | 1 | |||||
2 | Запуск проекта «Королевство предложений» | 1 | |||||
3 | Виды предложений. | 1 | |||||
4 | Кто здесь главный? | 1 | |||||
5 | Дружба слов. | 1 | |||||
6 | Дополнение. Запуск проекта «Члены предложения» | 1 | |||||
7 | Определение. | 1 | |||||
8 | Обстоятельство. | 1 | |||||
9 | Родня в предложении. | 1 | |||||
10 | Защита проектов по синтаксису. | 1 | |||||
ПУНКТУАЦИЯ ( 6 часов) | |||||||
11 | Знаки препинания. | 1 | |||||
12 | Обращение. | 1 | |||||
13 | Как пишут письма? Запуск проекта «Я к вам пишу» | 1 | |||||
14 | Эксперты предложений. | 1 | |||||
15 | Грамматическое исследование. | 1 | |||||
16 | Защита проектов по пунктуации | 1 | |||||
МОРФОЛОГИЯ ( 18 часов) | |||||||
17 | Неутомимые глаголы. | 1 | |||||
18 | Спряжение глаголов. | 1 | |||||
19 | Алгоритм правописания. | 1 | |||||
20 | Всезнающие существительные. | 1 | |||||
21 | Склонение существительных. | 1 | |||||
22 | Запуск мини-проекта «Слово о падежах» | 1 | |||||
23 | Великолепная шестёрка падежей. | 1 | |||||
24 | Слова-помощники. | 1 | |||||
25 | Морфологический разбор существительного. | 1 | |||||
26 | Чувствительные прилагательные. | 1 | |||||
27 | Полезная краткость. | 1 | |||||
28 | Доброта мягкого знака. | 1 | |||||
29 | Суровость твёрдого знаки. | 1 | |||||
30 | Конкурс «Грамотеи». | 1 | |||||
31 | Путь к грамотности. | 1 | |||||
32 | Подготовка к защите проекта. | 1 | |||||
33 | Защита проекта. | 1 | |||||
34 | Лингвистические посиделки. | 1 | |||||
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406271-rabochie-programmy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.