Методическая разработка НОД «Путешествие в зимний лес»

Этап занятия

Ход занятия

№

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

1

Вводная часть.

Раздается стук в дверь

К нам в группу пришло письмо Давайте прочтем его.

Дети стоят в кругу.

1,5 мин.

*Психологический настрой

«Здравствуйте. Ребята! Пишут вам лесные жители. Что-то вы давно не приходили к нам в гости. Мы уже соскучились. Поэтому приглашаем вас к себе в зимний лес. У нас сейчас так красиво. Приходите, сами увидите. Ждем вас, до скорой встречи!»

«Лесные звери»

*Организационный настрой

И, правда, дети, что-то мы совсем забыли о наших лесных друзьях. А, давайте прямо сейчас отправимся в лес. Согласны? Скажите, какое сейчас время года?

Какие признаки зимы вы знаете?

Как вы думаете, какая погода сейчас в лесу?

А можно в зимний лес отправиться пешком, удобно нам будет идти по снегу?

Я предлагаю отправиться в лес на лыжах.

Вот мы и в лесу.

На экране слайд зимнего леса. Здравствуй лес, зимний лес! Полон тайн и чудес!

Дети, какой зимний лес, как о нем можно сказать?

Да

Зима

Холодно, мороз, снег.

Морозная, холодная.

Нет

Имитируют одевание лыж и ходьбу на лыжах

1,5мин

2

Проблемная ситуация.

А снег в лесу, какой?

А где же наши друзья, лесные звери? Почему они нас не встречают? А, я кажется, догадалась! Они решили с нами поиграть и спрятались в загадках. Попробуем их отгадать

Таинственный, волшебный, сказочный, снежный.

Пушистый, белый, мягкий, скрипучий, холодный.

3

Основная часть.

На слайде изображены животные, дети отгадывают загадку и касаются изображения животного-отгадки. 1. На овчарку он похож,

Что не зуб, то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.(Волк)

2.. Хвост пушистый, мех золотистый, В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)

3.Юркий маленький зверек, По деревьям прыг да скок (Белка)

4. Длинное ухо, комочек пуха. Прыгает ловко, любит морковку (Заяц)

Какие животные у нас остались? А почему мы не увидим

их в лесу зимой?

Дети находят отгадку и нажимают на животное-отгадку.

Еж, медведь

Они зимой спят

12 мин

Слайд «Кто, где живет?» Сейчас предлагаю вам найти жилище животным.

Молодцы! Справились с заданием. «Звериная зарядка»

Раз

Два

Это заячья зарядка

А лисята как проснуться

Любят долго потянуться

Обязательно зевнуть

Рыжим хвостиком вильнуть

А волчата спинку выгнуть

И легонечко подпрыгнуть

Ну, а Мишка косолапый

Широко расставив лапы

То 2, то всеми вместе

Долго топает на месте

А кому зарядки мало

Что мы слышим?

Правильно, это птички поют.

Пение птички

На экране слайд с изображением птиц.

Посмотрите, сколько у нас в лесу птиц. Какие они разные! Давайте, вспомни, каких птиц вы знаете?

Мы с вами знаем, что птицы бывают зимующие и перелетные. Помогите, пожалуйста, расселить птиц правильно: перелетных – на юг, а зимующих – в наш лес.

Молодцы, очень хорошо справились с заданием. Как тихо в лесу! Но слышите, кто-то поет. Кажется мы здесь не одни.

Синица, ворона, воробей

Перемещают зимующих птиц ккартинке зимнего леса, а перелетных – картинке тропического леса.

Песенка Маши про следы

Да это же Машенька, из мультфильма «Маша и Медведь», она пытается по следам угадать животное.

Давайте ей поможем. Найдем животному подходящие следы.

Слайды животных и их следы.

Молодцы ребята! Хорошие из вас следопыты получились.

Как нужно вести себя в зимнем лесу, чтобы не разбудить спящих зверей?

На интерактивной доске подбирают животным подходящие следы.

Тихо, не шуметь, не кричать.

Как же хорошо в зимнем лесу! Воздух морозный и свежий, всюду сугробы и много, много снега. Он так и манит нас поиграть. А во что зимой чаще всего играют дети?

Я тоже предлагаю поиграть вам в снежки.

Я подброшу снежки высоко, Полетят снежки далеко,

А ребята их соберут,

И в корзиночку мне принесут.

В снежки.

Играют в снежки.

4

Заключительная часть

Как весело поиграли! Молодцы. Мы прекрасно провели время в зимнем лесу. Теперь нам пора возвращаться в детский сад. Одеваем лыжи и отправляемся в сад.

Имитируют одевание лыж и ходьбу на лыжах.

5 мин

5.

Итог занятия.

Где мы сегодня были?

Кого мы там видели?

Молодцы! Вы сегодня были все активные, отвечали на вопросы, отгадывали загадки. Помогли Маше разобраться со следами. Весело играли. Правильно вели себя в зимнем лесу. И лесные жители приготовили вам вкусное угощение.

В зимнем лесу

Животных, птиц.

Угощение сладким зефиром.