- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Чем занять ребенка на карантине»
Рекомендации для родителей «Чем занять ребенка на карантине».
Рекомендации для родителей «Чем занять ребенка на карантине».
1.Организуйте ребенку пространство для игр. Игрушки должны быть в свободном доступе, иначе ребенок будет ходить и приставать к взрослым: поиграй со мной! А так он погрузится в мир игрушек и даст вам шанс поработать, если вы работаете удаленно.
2. Организуйте для малыша место, где он может побыть один, ведь дети тоже устают от присутствия в доме всех членов семьи. Он не скажет: мама, папа, а можно тише? Скорее всего, он начнет капризничать и будет к вам приставать. Также важно, чтобы ребенок имел возможность где-то разложить свое ценное имущество: одежду для кукол, кубики, диванные подушки, чтобы строить замок.
3. Играйте с ребенком. Сделайте перерывы в сидении за компьютером и играйте с ребенком. Общение - это лучше, чем всякие развивашки, занимашки и онлайн-приложения. Можно взять коробку, насыпать туда закупленную на случай голода гречку, фасоль и крупы. Дети-дошкольники всегда с радостью перебирают такие гастрономические наборы. Это не только интересно, но и полезно для развития мелкой моторики.
4. Почитайте с ребенком. Для него очень важно видеть, как читают взрослые. Если ваш ребенок еще не читает, просто рассматривайте картинки или сочиняйте по ним истории. Можно сделать коллаж из старых журналов.
5. Придумайте квест или поставьте спектакль. Можете построить полосу препятствий, накидав крупных предметов на пол, или отправиться в поход по комнатам, или в пиратское плавание в ванную. Можно поставить настоящий спектакль: раздать роли, сделать билеты и даже соорудить сцену. По окончании карантина можно сделать фотоальбом или стенгазету «Как мы провели карантин». Ребенок сможет похвастаться ей в детском саду и будет горд.
6. Универсальный способ занять детей и наладить какой-то контакт – это совместное приготовление пищи. Родители могут научить ребенка готовить блюда или напитки так, как нравится им.
7."Клумба на подоконнике" (Нужно посеять семена цветов). Главное наблюдаем от всходов до вполне сформированного растения вместе с детьми, предоставляя возможность ухаживать за растением ребенку.
Составила: воспитатель Катунькина С.Ю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406837-konsultacija-dlja-roditelej-chem-zanjat-reben
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.