- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный Проверочный тест к уроку кубановедения в 8 классе Тема урока: «Переселение черноморцев. Основание первых куренных селений в Черномории»
Тема урока: «Переселение черноморцев. Основание первых куренных селений в Черномории».
Данный тест подготовлен для проверки знаний учащихся после изучения темы
«Переселение черноморцев. Основание первых куренных селений в Черномории».
Тест включает десять вопросов, к каждому из которых прилагаются ответы, один из них - правильный.
Проверочный тест к уроку кубановедения в 8 классе
Тема урока: «Переселение черноморцев. Основание первых куренных селений в Черномории».
1.Мокий Гулик:
А) составил первое топографическое описание кубанских земель;
Б) сопровождал первый отряд казаков-переселенцев;
В) заложил первый камень в православный храм.
2.В каком году Екатерина II подписала манифест?
А) 1792 г.; Б) 1790 г.; В) 1812г; г) 1692г..
3. Кто был войсковым судьей в делегации, которая отправилась к Екатерине II
в Санкт-Петербург?
А) Захарий Чепега; Б) Григорий Александрович Потемкин;
В) Антон Головатый;Г) Сидор Белый.
4.Первая партия строевых казаков на гребных судах под командованием полковника Саввы Белого прибыла в Тамань:
А)16 августа 1792г.; Б) 25 августа 1792г. В) 23 октября 1792г.
5. Какая основная задача была у черноморцев, переселившихся в Прикубанье?
А) строить кордоны;
Б) осваивать новые земли;
В) построить между кордонами пикеты;
Г) охранять границы империи;
6.Сколько куренных поселений распорядился организовать кошевой атаман З.А.Чепега?
А) 50;
Б) 40;
В) 30.
7. Опираясь, на какой закон, З.А.Чепега создавал поселения в правобережной Кубани?
А) решение войскового правительства
Б) манифесты Екатерины II
В) «Порядок общей пользы»;
8.Места для куренных поселений:
А) назначались войсковой старшиной;
Б) были предписаны в Манифесте ЕкатериныII;
В) выбирались на виду у «всего общества» жребием.
9. Где возводились куренные поселения З.А.Чепега?
А) там, где раньше были суворовские редуты и кордоны;
Б) на правом берегу Кубани;
В) в удобных урочищах, по берегам степных рек;
Г) все ответы правильные;
Д) все ответы неправильные.
10. В каком году был основан Екатеринодар?
А)1790 б) 1795 в)1793
Ответы: 1 - а; 2 - а; 3 – в; 4 – а; 5- г; 6 - б; 7- в; 8 - в; 9 - г; 10 – в.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406902-proverochnyj-proverochnyj-test-k-uroku-kubano
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.