Бенефис читателя «Самая читающая семья»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 города Мамадыш»

Мамадышского муниципального района Республики Татарстан.

БЕНЕФИС ЧИТАТЕЛЯ

«САМАЯ ЧИТАЮЩАЯ СЕМЬЯ»

Заведующая библиотекой

Мубаракшина Лейсан Забировна

2019 год

Цель бенефиса: формирование нравственных качеств: любви и уважения к родителям, чувство гордости за свою семью, развитие взаимоотношений учащихся и родителей.

Актуальность:для возрождения традиции семейного чтения, для создания союза семьи, библиотеки, школы, формирование групп лидеров семейного чтения.

Участники:ученики 1-4 классов, родители

Оборудование:медиапроектор, ноутбук, книжная выставка

Используемый материал: Презентация «Семейное путешествие в город Литературск», видеоролик «Детские песенки из мультфильмов», выставка книг «Вся семья вместе – так и душа на месте», фотовыставка «Читаю Я, читает вся моя семья»

Ход занятия

Библиотекарь: Дорогие родители и ваши замечательные дети! Сегодня у нас не совсем обычный день. Мы проводим конкурс «Самая читающая семья». Цель нашего конкурса – сдружить семьи, сделать их еще более сплоченными. Мы надеемся, что нам это удастся.

Просим подняться на сцену семьи. Мы благодарны вам за то, что вы приняли вызов участвовать в этом конкурсе, и признательны за ваш смелый, отчаянный шаг, пусть он послужит добрым примером для других пап и мам, и для их прекрасных детей.

Итак, приближается время отправления в Страну знаний. А туда сегодня полетят семейные экипажи рейсом «Дружба – 2020». Долететь до этой страны не так уж сложно, следует только придерживаться хорошего настроения, и, следовательно, успех придет.

Я вижу улыбки на ваших лицах и никаких чемоданов в руках. Счастливого вам пути!

Дорогие ребята и родители! Для того, чтобы определить самую организованную, дружную и читающую семью, необходимо избрать жюри.

Библиотекарь: Дорогие друзья! Я приветствую вас на борту самолета Омарской средней школы, выполняющего рейс «Дружба-2018» по маршруту город Литературск – город Сказочный. Экипаж самолета желает вам приятного полета!

Конкурс «Визитная карточка семьи»

Выступают семьи: название команды, девиз, эмблема, хобби, интересы семьи и т.д.

Библиотекарь:Мы увидели, что все семейные команды разные, каждая интересна по-своему. Ну а что помогает команде победить? Конечно дружба, взаимовыручка и вера в успех.

А сейчас мы проведем разминку.

Сколько человек тянули репку? (трое)

Какие птицы унесли братца Иванушку? (гуси-лебеди)

Какое блюдо можно приготовить из топора?(кашу)

Здание, которое построили мышь, заяц, лягушка?(теремок)

Кто жил в лубяной избушке? (заяц)

Что потеряла Золушка? (туфельку)

Какой предмет домашнего обихода пришел в негодность у старухи? (корыто)

Что человек рассеянный натянул вместо валенок? (перчатки)

Что нужно было сделать Красной Шапочке, чтобы попасть к бабушке в дом? (дернуть за веревочку)

Что находилось в яйце, за сохранность которого очень переживал Кащей Бессмертный? (игла)

Кто спас Муху-Цокотуху?(комарик)

Какой совет дал Муравей попрыгунье Стрекозе?(Ты все пела? Это дело, так, пойди же, попляши»)

Время быстротечно, и вот наш самолет совершает благополучную посадку в аэропорту города Литературска. Пассажирам сообщаю, температура в городе теплая, атмосфера дружелюбная. Вас пришли встречать ваши друзья и знакомые литературные герои. Но город Литературск непростой, он прописывает к себе не всех, а только тех, кто любит литературу. И мне кажется, наших пассажиров он обязательно пропишет. И все эти семьи останутся в нем жить навсегда.

2 конкурс города Литературска заключается в следующем: я прочитаю первые строчки стихотворения, а вы по начальной строчке продолжите чтение.

Вот моя деревня,

Вот мой дом родной.

Вот качусь я в санках

По горе крутой. (И.Суриков «Детство»)

Крошка сын к отцу пришел

И спросила кроха:

«Что такое хорошо,

И что такое плохо? (В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»)

Жил человек рассеянный

На улице Бассейной.

Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать. «С. Маршак «Человек рассеянный»)

Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот задом наперед. (К.Чуковский «Тараканище»)

Ветер, ветер, ты могуч

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море.

Всюду веешь на просторе. (А.Пушкин «Сказка о мертвой царевне»)

Одеяло убежало, улетела простыня,

И подушка, как лягушка, ускакала от меня.(К.Чуковский «Мойдодыр»)

Жил-был поп, толоконный лоб.

Пошел поп по базару,

Посмотреть кой-какого товару. (А.Пушкин «Сказка о попе…»)

Мой милый, хороший,

Пришли мне галоши,

И мне, и жене, и Тотоше. (К.Чуковский «Телефон»)

Библиотекарь: Молодцы! Семейные команды замечательно справились с этим конкурсом, а сейчас3 конкурс – вспомнить и прочитать стихотворение целиком, угадав его по окончаниям строчек. Вот, например. Я называю рифмы: ко мне, на ремне, бляшке, фуражке», а вы вспоминаете стихи и их автора

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне.

С цифрой «пять» на медной бляшке

В синей форменной фуражке. (С.Маршак «Почта»)

Начинаем(Участникам раздаются заготовленные карточки с заданиями)

Я хочу напиться чаю

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал как от огня. (К. Чуковский «Мойдодыр»)

Долго-долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами. (К.Чуковский «Путаница»)

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах. (А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

Лихо мерили шаги

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги. (С. Михалков «Дядя Степа»)

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком

Говорит одна девица:

«Кабы я была царица…» (А.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

Царь с царицею простился.

В путь дорогу снарядился

И царица у окна

Села ждать его одна. (А.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

Свет мой, зеркальце, скажи.

Да всю правду доложи.

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее. (А.Пушкин «Сказка о мертвой царевне»)

У старинушки три сына.

Старший умный был детина.

Средний был и так и сяк,

Младший вовсе был дурак. (П.П. Ершов «Конек-горбунок»)

Библиотекарь: А сейчас 4 конкурс «Детективный». Мы с вами побудем в роли сыщиков.

Определим литературных героев по песне, которую они поют:

Еду, еду в Африку,

В милые края.

Африка, Африка

Родина моя. (Обезьянка Чичи, К. Чуковский «Доктор Айболит»)

Несет меня лиса.

За темные леса,

За высокие горы,

В далекие страны (Петух из сказки «Кот, Петух и Лиса)

Я тучка, тучка, тучка,

Я вовсе не медведь,

А как приятно тучке

По небу лететь. (Винни-Пух, Алан Милн «Винни-Пух и все-все-все»)

Ничего на свете лучше нету.

Чем бродить друзьям по белу свету.

Тем, кто дружен, не страшны тревоги,

Нам любые дороги дороги.

(Бременские музыканты из одноименной сказки братьев Гримм)

А кто из литературных героев использовал этот вид транспорта:

Печка– Емеля

Ступа – Баба-яга

Бочка – Князь Гвидон с Царицей

У медведя в коробе – Машенька

Воздушный шар – Незнайка

Велосипед – почтальон Печкин

Гуси-лебеди – сестрица Аленушка и братец Иванушка

Конек-горбунок – Иванушка-дурачок.

5 конкурс «История родного края»

Праздник, который празднуется после окончания весенне-полевых работ. (Сабантуй)

«Чуть о Казани разговор заведут,

Вспоминаю я место родное.

Озеро то, Кабаном зовут.

Сразу встает предо мною…»

Для этого поэта, увековеченного в скульптуре, Казань была самым любимым городом.(Габдулла Тукай).

Знаменитая царица, именем которой названа башня в Казани. (Сююмбике)

Что означает слово «Казань» в переводе с тюркского? (Котел)

Этот солдат и поэт погиб в фашистском застенке, не склонив голову. Его последние слова: «Умирая, не умрет герой, мужество останется в веках» (Муса Джалиль)

Этого человека Габдулла Тукай называл татарским «Островским». Его имя носит татарский театр в городе Казань. Назовите имя (Галиаскар Камал)

Кому принадлежат знаменитые слова: «Чем жить в Венеции, Неаполе, Риме, я бы жил в Мамадыше»? ( Льву Николаевичу Толстому)

Из какой сказки эти строки: «Золотым блестящим гребнем над зеркальною водой космы ведьма продирает, прядью тешится седой. За деревьями густыми, что росли на берегу, я укрылся, зубы стиснул: и вздохнуть-то не могу»? (Габдулла Тукай «Водяная»)

Библиотекарь: А сейчас слово жюри (Подведение итогов, награждение победителей)

Дорогие друзья! Наша встреча подходит к концу. Я хочу, чтобы она была не последней и осталась в вашей памяти. И, уходя отсюда, каждый из вас подумал, что он не зря провел время. Я надеюсь, что наш конкурс еще крепче сплотил ваши семьи. Оставайтесь всегда такими же веселыми, общительными!

Окончен праздник, он у нас

Рассчитан лишь на час.

А вы, читающий народ,

Любите книгу круглый год!

Список использованной литературы:

1. Ершов П.П. Конек-Горбунок /Искатель, 2016. 72с.

2. Маяковский В.В. Что такое хорошо и что такое плохо/ Махаон, 2016. 64с.

3. Пушкин А.С. Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях/ Облака, 2015г. 32с.

4. Пушкин А.С. Сказки/ Проф-пресс, 2017. 144с.

5. Суриков И.З. Детство /Азбука, 2014. 40с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406964-benefis-chitatelja-samaja-chitajuschaja-semja