- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего утренника
Сценарий театрализованного представления для детей старшего дошкольного возраста.
Участники:
Лук
Ёжик
Принц Лимон
Заяц
Сударыня Тыква
Перец
Клубничка
Апельсин
Морковка
Осень
Воспитатель с 4 детьми выходит из-за занавеса.
Вед:
Я знаю, осенью бывают чудеса.
Да впрочем, как в любое время года.
Не волшебство ли в птичьих голосах,
Не чудо ли сама природа.
Но я открою вам один секрет.
Волшебник тот, кто в сказку верит.
И в этот радостный, чудесный день
Вам сказка обязательно откроет двери
Соня. - Веселый маляр наугад разбрызгал чудесные краски.
Миша - И этот осенний наряд нас манит, как добрая сказка.
Лена - Нам осень, махнув рукавом, открыла волшебные двери.
Кирилл - Давайте скорей в них войдем и что там за ними проверим.
Ваня и Сашаоткрывают занавес.
Звучит музыка «Солнечный город»
Ваня - В осеннем королевстве,
Саша - В осеннем королевстве
Ваня - Порою происходит 100 чудес!
Саша - И овощи и фрукты – как будто не продукты,
Ваня - А превратились в принцев и принцесс.
Вместе: Мы приглашаем Вас в наш «Солнечный город»
Дети танцуют, а после танца убегают за занавес.
Вед: Вот такое необычное королевство оказалось за волшебными дверями нашего королевства. И все было бы хорошо, если бы… А впрочем, вы скоро сами все узнаете.
Все ребята в костюмах овощей и фруктов выходят из-за занавеса.
(Кирилл):Внимание! Внимание! Все жители королевства встречайте. Его величество Король-Лимон.
Король Лимон (Матвей)обращается к Мише
Милейший огласить мой указ, пожалуйста.
Миша: Внимание! Внимание!
Всем Ванюшкам и Катюшкам!
Всем Андрюшкам и Танюшкам,
Всем Светкам и прочим деткам!
Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике!
Кирилл: Внимание! Внимание! На праздник веселый прибудет королева Осень. Да вот и она сама! Встречайте! Музыка!
Выходит королева Осень (музыка Выход осени)
Осень:Здравствуйте Ваше Величество!Здравствуйте мои дорогие, друзья. Я очень рада нашей встрече. В этом году, вы очень хорошо подготовились к встрече со мной. А где, же мои братья месяцы? Без них мы не можем начать наш праздник.
Король (Матвей.) Наверное они немного задерживаются.
Стук в дверь
Король (Матвей.) А вот и они.
Выходит Дюдюка барбидокская (муз. dyudyuka_-_barbidokskaya)
Король (Матвей.) В чем дело? Кто осмеливается нарушать наше веселье?
Дюдюка:Ой, здравствуйте, здравствуйте! Это здеськоролеву Осень ждут или я ошиблась?
Дюдюка:Позвольте представиться. Дюдюка барбидокская.
Соня. Это же та самая вредина, которая хотела испортить день рождения Слоненка?
Дюдюка:Да, так точно, это я. И я все равно испорчу всем праздник. Братья месяцы к Вам не придут, хотя они так торопились на Ваш праздник, но я их поссорила, и они разбрелись по сказочному лесу в разные стороны.
Король Лимон. Что же нам теперь делать?
Дюдюка:Плакать, рыдать, ну и все в этом духе.
(убегает)
Осень:Так, не волнуйтесь. Сейчас мы что-нибудь придумаем (замечает на потолке паука)Друзья мои, посмотрите: для нас с вами уже начинаются чудеса.
С потолка спускается игрушечный паучок.
Вед. Ребята, посмотрите. Здравствуй паучок, откуда ты здесь
Паучок подпрыгивает на ниточке.
Паучок:Я помогу Вам отыскать братьев месяцев. Если вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь в сказочный лес. А дорогу вам укажут разноцветные листочки. Вы обязательно их найдете. Счастливого пути, а мне пора.
Осень:Ну, что друзья в добрый путь!
(Музыка. Вместе весело шагать)
Дети видят домик Клубнички.
Осень:Посмотрите, кажется, в этом домике кто-то живет.Давайте подойдем поближе.
(сольная песенка «Я клубничка-невеличка»)
Король-Лимон (Матвей): Что случилось, клубничка.
Клубничка (Лена): Ни одна краска здесь больше не оживет. Все станет таким сереньким, бесцветненьким,
Король Лимон (Матвей): Но почему?
Клубничка (Лена): Месяц сентябрь, забрал все мои кисточки, сказал, что больше не хочет быть красивым, ярким месяцем, так как никто не любит разноцветные краски. Я говорила, что это не так, что всем очень нравится месяц сентябрь, но он даже слушать не захотел. Теперь я не могу нарисовать красивый листопад, который очень люблю.
Варя: Мы тебе поможем.
Клубничка: Но как?
Осень: С помощью, волшебства. (Достает из рукава кисточки). Дюдюка Барбиноская очень постаралась, раз сентябрь месяц так сильно расстроился, он всегда был таким веселым. Но думаю, нам удастся его переубедить. Ребята, давайте нарисуем красивый разноцветный листопад, покажем Сентябрю и вернем ему хорошее настроение.
Дети вместе с клубничкой рисуют листопад
Осень:Молодцы, но нам пора отправляться дальше.
Звучит Отрывок из вместе весело шагать
Из домика в углу зала выходит Соня в костюме Тыквы.
«Песенка Сударыня Тыква»
Варя:Что случилось, Сударыня тыква?
Тыква (Соня): Ах, не до веселья мне сейчас,
Друзья, беда стряслась у нас.
Месяц октябрь ко мне заходил.
Все плакал и плакал, туч напустил.
С утра и до ночи все дождики льют ,
А лужи выйти из дома не дают.
Боюсь я ножки намочить и горло простудить.
Ваня – А мы не боимся бегать под дождем!
Саша - От дождинок чистых больше подрастем!
Осень: – Не плачь, Тыквочка, я тебе помогу. Ветерком подую – дождик заколдуем. Эй, друзья, подпевайте!
Песня «Осень наступила»
С потолка свисает дождик. После песенки все дуют на дождик, дергая за ниточку дождик, смещается в сторону.
Осень:Осталось узнать, что произошло с месяцем Ноябрем. Ну, что друзья отправляемся в путь?
Музыка. Вместе весело шагать
Встречают ёжика и зайца они сидят на полянке и дрожат от холода.
Король Лимон (Матвей): Что случилось, милые зверушки?
Заяц: Месяц Ноябрь проходил мимо, такой мороз припустил, наши лапки застудил. Вот мы и сидим, греемся.
Ёжик: Я, кажется, себе носик отморозил. А ведь еще не зима.
Тыква (Соня): А давайте поможем зверушкам отогреться и поиграем в игру.
Игра « »
Выходят братья месяцы……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Братья месяцы – Мы дружные братья, не ссоримся совсем!
- Мы дружные братья и скажем это всем!
Дюдюка:Я все равно испорчу Вам праздник. Сейчас я вас всех перессорю. И никто не сможет меня остановить.
Король Лимон (Матвей) - Это горе не беда.
Эй, лучок, спеши сюда!
Ведь считается не вдруг,
Что лук сильней, чем 100 недуг.
Саша - Ах, так? Ну, получи.
(вытаскивает из котомки луковицу, направляет на них)
Ваня: Попробуй справиться с нами
И ты обольешься слезами.
плачет, пытается убежать от Лука. –
Дюдюка: Ой, простите меня! Я больше не буду…
Осень– Простим её, друзья?
ДЕТИ - Да!
Король Лимон (Матвей) – Конечно, ведь нам сердиться нельзя.
Осень: – Есть за горами, за долами сказочная страна.
Там фрукты и овощи вместе живут,
И дружба для них, как и для нас, очень важна.
«Осенняя песенка»
(Звучит бой часов в аудиозаписи)
Слышите, волшебные сказочные часы отсчитывают для нас последние минутки волшебства, и сказочные двери вот- вот закроются. Значит, нам пора возвращаться из осеннего королевства овощей и фруктов назад в детский сад.
Осень: Ежегодный бал прошу считать открытым
Вальс с переходом
Осень:Осталось только сказать:
Вот и сказочке конец…
ДЕТИ – А кто слушал – молодец!
( Дети кланяются и друг за другом уходят за занавес.)
(конец)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407059-scenarij-osennego-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.