- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для старшего дошкольного возраста «ДЕНЬ смеха» с клоунами Прошкой и Веселинкой
Задачи:
Обучающие:
Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера; создать у детей радостное, праздничное настроение и доставить удовольствие.
Развивающие:
Развивать творческие способности, коммуникативные качества, речь детей, мышление, память, сообразительность.
Воспитательные:
Воспитывать любознательность и интерес в общении друг с другом.
Сценарий для старшего дошкольного возраста
«ДЕНЬ СМЕХА» с клоунами Прошкой и Веселинкой
Звучит весёлая музыка, дети забегают поскоками в музыкальный зал, выстраиваются в шахматном порядке
Ведущая:Добрый день, девчонки и мальчишки, наши дорогие ребятишки.
Хочу я вас с днем смеха поздравить, посмешить и позабавить.
В такой день все должны смеяться, носиться, прыгать и кривляться.
У меня есть сто приветов. Я раздать их вам хочу.
Как же все их разнести, не рассыпать, донести…
Детка, вот тебе привет! (подойти и пожать руку)
И тебе я дам привет (пожать другому руку в противоположном месте зала)
Как детей сегодня много. И устала я немного.
Ой, ребята, как мне быть, как приветы раздарить?
Знаю я! Готов ответ!
Дружно крикнем все: «Привет!»
ДЕТИ: ПРИВЕТ! (кричат)
Дети читают стихи:
1.Первого апреля, -так заведено-
Обмануть кого-то-
Не запрещено.
2.Пусть он будет долго,
Этот день чудесный.
С шутками и смехом,
Жить ведь интересней!
3.И смеются люди,
Без обид веселье.
Праздник очень светлый-
Первое Апреля!
Исполняют песню «Улыбка» (садятся)
Под веселую музыку вбегает Клоун Прошка.
ПРОШКА: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я — веселый и озорной клоун Прошка! Ой, а куда это я попал? Что за дом и что за зал?
Дети:Это детский сад!
ПРОШКА:Вот здорово! Вы знаете, пока я к вам шел, я видел много прохожих и все они смеялись, радовались, шутили! И даже солнышко почему–то сегодня по–особенному очень весело и хитренько улыбается! А вы мне не подскажите, почему? (Ответы детей) Правильно! Потому, что сегодня день смеха, веселья, улыбок, шуток, танцев и песен! Будем в игры мы играть. Песни петь и танцевать! Кстати, вы мою подругу – Веселинку, не видели?
Дети:Нет!
ПРОШКА:Нет? Вот так всегда! Как начнет собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки начистит... Весь праздник пропустит. То ли дело я — раз-два и готово! А.. , ладно… без нее даже лучше. А сейчас начнем игру! Ну, тогда слушайте!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте. Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ. Если "нет" вы говорите - то ногами постучите,
Если говорите "Да"- в ладоши хлопайте тогда.
Все поняли? «Да» - ладошки хлопают! «Нет» – ножки топают!
Проводится Игра «Топаем – хлопаем»
1.В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет).
2. Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да).
3. Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
4. После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет).
6. Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да).
7. Праздник смеха - день веселый?.. ( Да)
8. Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)
9. С юмором у вас в порядке?.. (Да)
10. Ночью делаем зарядку? … (Нет)!
ПРОШКА: Вот здорово! Все справились!
Входит Веселинка, за спиной Прошки кукарекает, лает, хрюкает, мяукает…
Прошка(возмущается) – Кто животное принес?? Нельзя животных мучить.
ВЕСЕЛИНКА: Да я это, Прошечка! Я! Не возмущайся!
ПРОШКА: Ой, ребята, смотрите, вот и Веселинка пришла! Здорово, подружка!
ВЕСЕЛИНКА: Ой, Прошечка! Сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровалась. Привет! Давайте познакомимся! Меня зовут Веселинка! А вас как зовут? А ну ка – все девочки, назовите хором свое имя, 3-4! Девочки – кричат имя
ПРОШКА: А теперь все мальчики назовите свое имя! Мальчики – кричат имя
Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”.
ВЕСЕЛИНКА: А всех девчонок “Сю-сю-сю”. А ну–ка, и мальчики и девочки все вместе, еще громче имя назовите! Дети - …все кричат свое имя
ПРОШКА: Вот теперь молодцы!
ВЕСЕЛИНКА: Ой, а что-то мне так захотелось сейчас потанцевать!
А вы ребята любите танцевать? Тогда скорее все вставайте
Дружно танец начинайте.
Исполняют танец « Смайлики»
Дети садятся на места
ВЕСЕЛИНКА: Ну, что Прошка, давай подарочки!
ПРОШКА: Это какие еще подарочки?
ВЕСЕЛИНКА: Сам говорил, что сегодня праздник. А на праздник всегда подарочки дарят.
ПРОШКА: А ты хоть знаешь, какой у нас сегодня праздник?
ВЕСЕЛИНКА: Знаю - Новый год!
ПРОШКА: Здравствуй, Снегурочка! Новый год-то зимой бывает.
ВЕСЕЛИНКА: Тогда, Восьмое марта! Всем девочкам подарки дарят! Здорово!
ПРОШКА: Опять не угадала. Мы с ребятами тебе сейчас подскажем.
Для маленьких и взрослых, худеньких и толстых,
Начинаем самое классное. Самое распрекрасное
представление… под названием... 1 – е….. ДЕТИ:АПРЕЛЯ!!!
ВЕСЕЛИНКА: Ура! Значит, сегодня 1 апреля? Праздник смеха!
ПРОШКА: На 1 апреля положены всякие кричалки, шумелки, игралки и шутки.
ВЕСЕЛИНКА: Будут тебе шутки!
ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ
Прошка загадывает загадки, а Веселинка отвечает не правильно.
На обед сыночку Ване,Мама варит суп в… в стакане? Дети-в кастрюле!
Попросила мама Юлю Ей чайку налить в… Кастрюлю?Дети-в чашку!
И в Воронеже, и в Туле, Дети ночью спят … на стуле? на кровати!
Подобрать себе я смог пару варежек для… для ног?для рук!
Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на… на нос? на голову!
День рожденья на носу — Испекли мы… Колбасу?Торт!
В ползунках всегда одет Спит в саду с пустышкой… Дед? Братик!
Чтобы погладить майку, трусы, Мама включает в розетку… часы? Утюг!
Наберем цветов охапку и сплетем сейчас мы… Шапку? Венок!
У Иринки и Оксанки трехколесные есть… Санки? Велосипеды!
На прививки и уколы мамы деток водят в… в школы? в поликлинику!
Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… пять? четыре!
Ты на птичку посмотри; Ног у птицы ровно… Три? Две!
ВЕСЕЛИНКА: Может, хватит нам кричать, в игры всем пора играть.
ПРОШКА: Что ты сказала? Не слышу?
ВЕСЕЛИНКА: У тебя что, Прошка, бананы в ушах?
ПРОШКА: Бананы? Где бананы? У кого бананы?
ВЕСЕЛИНКА: (показывает бутафорский банан) Да вот он! Сейчас ребята с бананчиком поиграют да и попляшут! У меня еще есть.
Проводится ИГРА С БАНАНАМИ
Дети встают в круг. Клоуны пускают бананы по кругу, музыка остановилась, у кого банан тот танцует.
ПРОШКА: Следующая игра «Пылесос»
3-4 детям выдают по детскому пластмассовому ведёрку, на пол высыпают мелкие игрушки и предметы – «мусор». По сигналу под музыку дети, ползая на четвереньках, собирают в ведёрки предметы. Кто больше.
ПРОШКА: Веселинка, а я сюда на воздушном шарике прилетел.
ВЕСЕЛИНКА: Не сочиняй, Прошка. Вот какой-то герой из мультика летал на шарике. Кто это?(Винни-Пух летал за медом) Тебе, Прошечка, такому большому, надо много шариков!
ПРОШКА: Ладно, признаюсь, я прилетел на двух шариках.
Вот они (берет два шарика)
ВЕСЕЛИНКА: Вот здорово! Шарики! Настоящие! Давайте с ними поиграем!
ПроводитсяИгра «Передай воздушный шар»
Дети, стоя в кругу, передают под музыку из рук в руки 2 воздушных шарика. Музыка внезапно обрывается. Тот, у кого шарик остаётся в руках, выполняет задание Веселинки:
Приседать столько раз, сколько пальцев на одной руке у нас!
Повернись столько раз, сколько я скажу сейчас!
Подпрыгни столько раз, сколько взрослых здесь у нас!
Стой на одной ноге, сохраняя равновесие, пока дети считают до 10!
ПРОШКА: Будем продолжать играть! Сейчас игра «Пылесос»!
ВЕСЕЛИНКА: Нет-нет, ты что-то напутал, такая игра уже была. Да, ребятишки? Дети уже мусор собрали, порядок навели!
ПРОШКА: Так это дети постарались, а теперь наш черёд поработать пылесосами, а дети будут пылиночками, посмотрим, кто из нас больше мусориночек соберёт, кто шустрей да ловчей окажется.
Проводится Игра «Пылесос»
Звучит музыка. Дети под музыку, свободно двигаясь по залу, изображают пылинки. С окончанием музыки прекращают движение, присаживаясь на корточки. Клоуны – «пылесосы» собирают пылинки, дотрагиваясь до каждого ребенка. Дети по очереди выстраиваются за ними и двигаются друг за другом, держась за плечи.
ВЕСЕЛИНКА: А теперь внимание, веселые игры-соревнования.
Дети строятся в 2 команды
«Дружные животики»: Клоуны показывают детям, что нужно встать лицом друг к другу, плечи положить на плечи товарищу, а мяч зажать между животиками. По сигналу обежать вокруг конуса и передать мяч следующей паре.
«Метелка Бабы-Яги»: оббежать кегли на метелке.
ПРОШКА: Мы с тобой, Веселинка, наигрались, все желания выполнили. А вот какое желание у ребят, так и не спросили. Ребята, чего вы сегодня желаете? О чем сладком мечтаете? О конфетах?
ВЕСЕЛИНКА: Есть у меня волшебная коробочка, а там подарочек! Вот!
(Открывает коробку, а там конфеты,Клоуны угощают детей)
Фото на память
ПРОШКА: Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем!
ВЕСЕЛИНКА: Мы будем новой встречи ждать.
А вам желаем не скучать!
ПРОШКА: Ой, Веселинка, смотри – за нами вертолет прислали, побежали, а то не успеем. Пока, ребята! (Убегают)
Ведущая: Ну-ка, где там вертолет? Дети, вы его видите? - нет! Обманули! Ну, так ведь сегодня какой день?
ДЕТИ: 1 апреля – день смеха и обманов. 1 апреля – ни кому не верю!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407293-scenarij-dlja-starshego-doshkolnogo-vozrasta-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.