Достижения Германии. Знакомство с известнейшими изобретениями Германии

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Подготовительная часть

2.Основная часть.

3. Заключительная часть.

Ребята, для того, чтобы настроится на успешный рабочий лад, я вам предлагаю поприветствовать друг друга, но, не используя рук (дети выполняют задание, касаясь друг друга ушами, щеками, носами и т. д.) Замечательно.

Ребята, сегодня мы побываем на экскурсии, Кто нам проводит экскурсии?

Да,молодцы. И я хочу чтобы вы побывали сегодня на нашем занятии в этой роли. Хотели бы вы? Какая задача экскурсовода?(рассказать нам какую-то интересную информацию о том, что находится в музее.)

Да, а сегодня мы с вами отправимся очень знаменитый музей, который находится в Германии, где хранится исторические вещи. А что мы будем сегодня с вами смотреть и слушать, отгадайте ребус

Молодцы.

Кто придумал изобретения?

Как называют человека, который изобретает?

Какими качествами обладает – человек – изобретатель? Правильно, ребята изобретатель –наблюдательный, изобретательный, любознательный, целеустремленный.

Сегодня вы будете экскурсоводами, и попробуете представить нам работу изобретателя.

Сейчас вы разделитесь на несколько групп, вам будет выдано все, что необходимо.

Но еще ваша задача не рассказать, но и показать изобретение. Вы должны сделать его модель.

Нужно вспомнить правило работы в группе.

Чтобы быстрее выполнить работу, вам нужно распределить обязанности в вашей группе.

Давайте еще составим план по которому вам нужно рассказать про изобретение.

План:

Кто изобрел?

Что изобрел?

Описание изобретения.

Ну а теперь мы сможем с вами приступать к работе.

А теперь сделаем зал музея, поставим наши модели (предварительно нужно их закрыть)

Презентация работ

Представляет первая группа свое изобретение. Выходит экскурсовод идет рассказ о своей работе от группы.

Сегодня мы много узнали о человеке-изобретателе и его изобретениях. Изобретатель такой человек, который изобретает разные полезные предметы, вещи для себя и других людей. Изобретателя можно назвать творческим человеком или творцом, можно назвать умелым человеком или умельцем, мастером своего дела, человек «золотые руки».

Вам понравилась экскурсия в музей? Мне так понравилось, какие вы были сегодня внимательные, любознательные, вы очень хорошо постарались.

О каких изобретениях шла сегодня речь?

Кто их изобрел?

А вы бы хотели стать изобретателями?

Надеюсь, что ваша мета сбудется и вы станете великими изобретателями.

Экскурсовод

Да.

Рассказать и показать о каком-либо известном произведении искусстваИЗОБРЕТЕНИЯ

Человек

наблюдательность, целеустремленность, любознательность, изобретательность Изобретатель.

Презентация своих работ.