- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логарифмы и их свойства
Логарифмы и их свойства.
Цели урока: закрепить понятие логарифма числа; повторить основное логарифмическое тождество, основные свойства логарифмов.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Объяснение нового материала.
Дается в виде лекции, доказываются учителем пять основных свойств логарифмов и формула перехода, используя материал учебника. Лучше эти свойства выписать отдельно на плакат. К каждому свойству записывается пример.
1)
2 )
3)
4 )
5)
6)
7)
8)
9 )
10)
11)
12)
13)
3. Устная работа.
Повторить определение логарифма и основное логарифмическое тождество.
1) Вычислить:
2) Решить уравнения:
3) Заполнить пропуски:
4) Представить в виде степени:
4.Самостоятельная работа
Вариант 1.
1) Закончите предложение: «Логарифм числа – это …» (десятичный логарифм – это).
2) «Логарифм частного равен …»
3) Записать формулу перехода от одного основания к другому.
4) Вычислить.
а)
б)
в)
г)
Вариант 2.
1) Закончите предложение: «Логарифм произведения равен…»
2) «Логарифм степени равен …»
3) Записать основное логарифмическое тождество.
4) Вычислить.
а)
б)
в)
г)
5.Подготовка к ЕНТ
Вычислите
A) 16
B) 5
C) 1
D) 25
E) 4
Вычислите
A) 4
B) 3
C)
D) 1
E)
Прологарифмируйте выражение 100по основанию 10
A) lg a
B) 2 + lg a
C) 2 + lg a
D) 2 +lg a
E) 3+ lg a
Найдите х, если logх81 = 4
A)
B)
C) 2
D) 3
E) 1
Найдите значение выражения lg8 + lg125
A) 3
B) 5
C) 2
D) 1
E) 10
Найдите значение выражения lg15 - lg150
A) 10
B) 1
C) -10
D) -1
E) 5
6. Итоги урока.
7. Домашнее задание.
Уровень - А
Найдите значение выражения lоg47.lоg492.log216
Уровень –В
Найдите значение выражения
Уровень – С
Упростите выражение log57.log49125
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40763-logarifmy-i-ih-svojstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.