- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Система охлаждения тркторов
Система охлаждения служит для отвода теплоты от нагретых деталей и поддержания нормального температурного режима работы двигателя, что достигается искусственным охлаждением с помощью жидкости (жидкостное охлаждение) или окружающего воздуха (воздушное охлаждение).Большинство тракторных двигателей имеет жидкостное охлаждение.
В систему жидкостного охлаждения входят жидкостная рубашка охлаждения блока и головки цилиндров, радиатор,жидкостной насоси вентилятор,а также вспомогательные устройства: водораспределительный канал,термостат,соединительные шланги, краники слива охлаждающей жидкости и термометр.
Во время работы двигателя действует принудительная циркуляция охлаждающей жидкости в системе охлаждения.
Она создается центробежным жидкостным насосом,который забирает охлаждающую жидкость из нижнегобака радиатора и нагнетает под давлением в жидкостную рубашку головки цилиндров. По каналам потоки охлаждающей жидкости движутся к перемычкам клапанных гнезд, подверженным наибольшему нагреву.
Для автоматического регулирования температуры охлаждающей жидкости служит термостат.
На двигателях применяют двухклапанные термостаты с твердым наполнителем. При температуре 70...83°С церезин плавится и, расширяясь, перемещает клапан,который открывается. При снижении температуры церезин затвердевает и уменьшается в объеме. Под действием возвратной пружины клапанзакрывается.
В холодном двигателе охлаждающая жидкость направляется термостатомиз жидкостной рубашки к жидкостному насосу (по малому кругу), минуя радиатор,а в прогретом - в верхний бак радиатора (по большому кругу). Проходя из верхнего бака радиатора в нижний по многочисленным трубкам, охлаждающая жидкость охлаждается потоком воздуха. Он создается вентилятором и поступает между трубками. Из нижнего бака радиатора охлаждающая жидкость вновь нагнетается насосом в жидкостную рубашку двигателя.
На двигателях применяют закрытую систему охлаждения. Она характеризуется тем, что радиатор герметически закрыти только при повышенном или пониженном давлении он сообщается с атмосферой через паровоздушный клапан. В такой системе можно достичь более высокой температуры кипения охлаждающей жидкости, что благоприятно влияет на условия работы двигателя. В закрытой системе охлаждения уменьшается потеря жидкости в результате испарения.
Для охлаждения охлаждающей жидкости, поступающей из жидкостной рубашки двигателя, служит радиатор.
Он состоит из верхнего и нижнего баков, сердцевины и деталей крепления. Для лучшей проводимости теплоты баки и сердцевина изготовлены из латуни.
В сердцевине размещен ряд тонких пластин, сквозь которые проходит множество плоских вертикальных трубок, припаянных к ним. Охлаждающая жидкость, поступающая через сердцевину радиатора, разветвляется на большое число струек. При таком строении сердцевины охлаждающая жидкость интенсивно охлаждается благодаря увеличению площади ее соприкосновения со стенками трубок.
Верхний и нижний баки соединены патрубками с рубашкой охлаждения двигателя. В нижнем баке и блоке цилиндров размещен краник для слива охлаждающей жидкости из радиатора и блока.
В систему охлаждения охлаждающую жидкость заливают через горловину верхнего бака радиатора.
Жидкостной насос центробежного типа, через уплотнительную прокладку прикреплен к площадке на передней стенке блок-картера.
В корпусе насоса на шариковых подшипниках установлен валик.
На его переднем конце закреплен шкив с помощью шпонки и гайки.
При работе двигателя шкив получает вращение от коленчатого вала через ремень.
От ремня, кроме того, может приводиться во вращение вентилятор.
Однако более перспективным считается привод вентилятора электрическим двигателем.
Лопасти вентилятора, расположенные под углом к плоскости вращения, забирают воздух от радиатора, создавая разрежение внутри кожуха вентилятора. Благодаря этому холодный воздух проходит через сердцевину радиатора, отнимая у него теплоту.
Для контроля за температурой охлаждающей жидкости служат сигнальная лампа и дистанционный термометр.
Лампа и указатель термометра помещены на щитке приборов, а их датчики могут быть расположены в головке цилиндров, водоотводящей трубе, впускном трубопроводе или верхнем баке радиатора.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407802-sistema-ohlazhdenija-trktorov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Документация образовательной организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.