П Р О Г Р А М М А Факультативного курса по русскому языку «Элементы лексической стилистики»

П Р О Г Р А М М А

Факультативного курса по русскому языку

«Элементы лексической стилистики»

для учащихся 5 классов

естественно- математического направления общеобразовательной

школы с русским языком обучения.

Составитель: Шкабура О.Н. учитель русского языка и литературы Спасовская О.Ш. Есильский район Северо- Казахстанская область

Пояснительная записка.

Данный факультативный курс «Элементы лексической стилистики» для 5 класса предполагает конкретный материал для изучения новых лексикологических и фразеологических явлений , что позволяет подготовить учащихся к усвоению систематического курса стилистики и обеспечивает более глубокое усвоение лексического и фразеологического материала.

Цель курса:

- пополнение знаний учащихся о словарной системе русского литературного языка, выяснение зависимости употребляемых слов от разных условий их использования в речи, формирование у учащихся умения находить в тексте и употреблять в собственной речи изучаемые лексические и фразеологические явления, обосновывая необходимость их использования.

Задачи курса:

-овладеть нормами русского литературного языка.

- формировать умения классифицировать и систематизировать материал, способствовать формированию научно – лингвистического мировоззрения, языкового эстетического идеала.

- развивать культуру речи учащихся, что способствует активизации умственной и творческой деятельности.

Требование к уровню подготовки учащихся:

-знать, что изучает лексикология и фразеология

-усвоить определения изученных лексикологических понятий.

-находить в предложениях и текстах изученные лексические и фразеологические явления.

-обосновывать употребление в тексте диалектных, профессиональных устаревших, исконно русских и заимствованных слов.

-пользоваться толковым и фразеологическим словарями

-определять лексическое значение общеупотребительных фразеологизмов

-отличать фразеологизмы от омонимичных им свободных сочетаний слов.

-Использовать для создания большей выразительности речи.

Планируемые результаты :

Учащиеся должны усвоить основные требования по элективному курсу, иметь представление о социальной сущности языка, его функциях и структуре, усвоить определение изученных лексикологических и фразеологических понятий. Работать с разными видами словарей.

Содержание и структура учебного материала:

Обучение по данному курсу рассчитано на 34 часа,1 час в неделю.

Содержание факультативного курса:

1.Слово как основная единица языка

-сущность слова

-значение слова

2.Семантические процессы и явления в лексике русского языка

-многозначные слова

-перенос значений

-омонимы, синонимы, антонимы, паронимы, гипонимы, гиперонимы.

3.Лексика современного русского языка с функционально – стилистической точки зрения

-понятие стиля

-стилистически нейтральная, разговорно – бытовая и книжная лексика

-экспрессивная лексика

-диалектизмы и арготизмы

4.Формирование и развитие лексики современного русского языка

-исконно русская лексика

-слова старославянского происхождения

-заимствованные слова

-кальки

-архаизмы, историзмы ,неологизмы

5.Фразеология

-фразеологические единицы

-классификация фразеологических единиц

-работа с фразеологическим словарем

6.Развитие лексики и фразеологии русского языка в современном мире

-словарно-фразеологический состав

-пассивный запас

-переосмысление старых и развитие новых значений слов

7.Лексикография

-понятие о лексикографии

-типы словарей

-толковые словари русского языка

Тематическое планирование учебного материала.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1.М.Р Кондубаева «Русский язык. 6 класс» Атамура 2011 г.

2.М.Т Баранов «Обучение русскому языку в 5-6 классах». 1990 г.

3.Н.М Кабанова «Тематические тесты по русскому языку» 2004 г.

4. «Русский язык». Приложение к газете «1 сентября» №2, №7 2002 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40850-p-r-o-g-r-a-m-m-a-fakultativnogo-kursa-po-rus