- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Осторожно – пожар!»
«Осторожно – пожар!»
1. Правила пожарной безопасности
________________________________________
Чтобы не случился пожар, школьникам нужно соблюдать правила пожарной безопасности:
• оставлять без присмотра включённый утюг
• играть с розетками
• уходя из дома, выключать свет
• при запахе газа из соседней квартиры позвонить в дверной звонок
2. Пожар в лесу
________________________________________
Чтобы не было лесных пожаров, в лесу запрещается:
• собирать ягоды
• читать книги
• оставлять стеклянные предметы
• всё
525
0
Викторина
«Осторожно – пожар!»
1. Правила пожарной безопасности
Чтобы не случился пожар, школьникам нужно соблюдать правила пожарной безопасности:
оставлять без присмотра включённый утюг
играть с розетками
уходя из дома, выключать свет
при запахе газа из соседней квартиры позвонить в дверной звонок
2. Пожар в лесу
Чтобы не было лесных пожаров, в лесу запрещается:
собирать ягоды
читать книги
оставлять стеклянные предметы
всё
3. Найти лишнее
Выбери лишнее на этих фотографиях:
4. Дополни предложение о противопожарном поведении в лесу
Дополни предложение о правилах поведения в лесу, выбери верные варианты в выпадающих окнах.
Уходя,
надо хорошо затушить
можно оставить гореть
костёр, чтобы не осталось
тлеющих угольков
трудностей другим туристам
.
5. Огонь как друг
Правда ли, что при пожаре в гараже огонь является другом человека?
Да
Нет
6. Пожар в лесу
Чтобы не было лесных пожаров, в лесу запрещается:
свистеть
бегать
оставлять стеклянные предметы
ничего
7. Враг или друг: найди пару
В жизни человека огонь имеет как положительное, так и отрицательное значение.
Выбери пару, в которой оба примера имеют одинаковое значение:
помогает на заводах и помогает готовить еду
освещает и сжигает леса
освещает и сжигает электроприборы
даёт тепло и становится причиной пожаров
8. Найти лишнее
Найди лишнее на этих картинках:
9. Дополни предложение о действиях при пожаре
Дополни предложение о действиях при пожаре, выбери правильные варианты ответов в выпадающих окнах.
При пожаре
нельзя
можно
паниковать,
нельзя
нужно
действовать
как получится
чётко и быстро
.
10. Дополни предложение о действиях при пожаре
Дополни предложение о действиях при пожаре, выбери правильные варианты ответов в выпадающих окнах.
При пожаре
можно
нельзя
паниковать,
нельзя
нужно
действовать
как получится
чётко и быстро
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408529-viktorina-ostorozhno--pozhar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.