- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа: 5 предложений на обособленные определения с графическим объяснением
1443
1
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408797-prakticheskaja-rabota-obosoblennye-opredeleni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Основы управления персоналом»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.