- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа: 5 предложений на обособленные определения с графическим объяснением
1414
1
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Расставьте недостающие знаки препинания, выбор объясните графически.
Овраг заросший ольхой походил на длинный крылатый коридор устланный толстым побуревших старых листьев.
Одетая в снег земля блестит переливается мельчайшими синими огоньками.
Ветер злой и холодный уныло запел свою песню похожую на вой голодного волка.
Лохматые горы посеребрённые лунным светом замирали в неподвижной дремоте.
Привлечённые светом прилетели и кружились около фонарей бабочки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408797-prakticheskaja-rabota-obosoblennye-opredeleni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.