Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.05.2020
Основные факторы здорового образа жизни человека
Здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не толь¬ко отсутствием болезней или физических дефектов. Традицион¬но душевное благополучие связывают с душой, духовным состоянием и психикой человека.
Содержимое разработки
ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
НавДПИ, ст. преподаватель
кафедры «Физической культуры»
Турдыев Умиджон Камолиддинович
Аннотация. В статье рассматриваются основные факторы, которые влияют на здоровье человека.
Izoh. Maqolada inson salomatligiga ta'sir qiluvchi asosiy omillar muhokama qilinadi
Annotation. The article discusses the main factors that affect human health.
Ключевые слова: человек, здоровье, факторы здоровья, физическая культура, воспитание
Здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствием болезней или физических дефектов. Традиционно душевное благополучие связывают с душой, духовным состоянием и психикой человека.
К основным факторам, влияющим на здоровье человека (факторы здоровья), относят следующие группы:
духовно-нравственные факторы - духовность, вера, мораль (этика), религия,
духовная музыка, молитва, духовная информация, четвёртое и пятое поколение нрав человека;
2) биологические факторы - пол, возраст, конституция, генетика и наследственность;
3) природные (экологические) факторы - качество окружающей среды,
климатические, гелиогеофизические показатели, антропогенное загрязнение и пр.;
4) социальные (социально-экономические) факторы - образ жизни (питание, физические нагрузки, распорядок сна, режим труда и отдыха, жилищно-бытовые условия), законодательство, политика, здравоохранение, миграционные процессы, система образования и культуры, спорт и т.д.;
5) информационный фактор знания, информация, СМИ, Интернет, реклама и т.д.1 [1,с.71-72].
__________________
1. Ивентьев СИ. Духовно-нравственный фактор как основа здоровья человека//ФОН-НАУКА, № 1, 2011. С.71-72.
Вышеперечисленные факторы влияют не только на физическое, но и на духовное, нравственное здоровье человека.
В отличие от современной науки, древнегреческий философ-идеалист Платон (427—347 до и. э.) в своё время придавал духовным факторам решающее значение в излечении физических недомоганий. С этим нельзя не согласиться.
В основе нашей цивилизации лежат мировые религии (ислам, христианство, буддизм), которые, провозглашая духовные и нравственные ценности, выступают против половой распущенности, нравственных пороков, аморального образа жизни, которые ведут к нравственному разложению общества и болезням (венерические заболевания, алкоголизм, наркомания и т.д.).
Верно указывает учёный-правовед Г.Н.Манов, что «история показывает, что государственное разрушение религии неизбежно влечёт за собой нравственную деградацию общества ... ибо в конечном счёте и право и религия призваны закреплять и утверждать нравственные ценности, в этом основа их взаимодействия»2 [2,с. 128].
Например, во время молитвы человек находится в изменённом состоянии сознания (четвёртое состояние мозга - молитвенное), которое благотворно влияет на душевное и физическое здоровье. Аналогичным эффектом обладает и духовное песнопение, которое используется в психотерапии.
В целом можно сказать, что религия обеспечивает духовное и нравственное здоровье человека. Но нашему мнению, духовно-нравственное здоровье составляет фундамент физического здоровья человека.
Восточная медицина к основным факторам, составляющим здоровье человека и нации, относит образ мыслей, образ жизни и образ питания.
Под образом мыслей понимается правильное мировоззрение, чистые и положительные мысли (помыслы).
Не менее важным фактором, влияющим на здоровье любой нации, является информационный фактор.
Передаваемая информация может по-разному влиять на человека. Передача отрицательных образов (информации) негативно воздействует на человека, приводит к появлению различных заболеваний и даже к смерти. Обратным эффектом обладает положительная информация или образ.
_______________
2.Манов Г.Н. Теория права и государства. - М.: Изд-во БЕК, 1995.- С.128.
По указанным выше причинам система образования и воспитания, а также средства передачи информации (книга, кино, средства массовой информации и т.д.) имеют важное значение в формировании личности 3[3,с. 196-198].
Социальная пропаганда здорового образа жизни способствует укреплению здоровья населения, а реклама негативной информации, например, алкогольных напитков, табака приводит к увеличению лиц, ведущих аморальный и нездоровый образ жизни.
В последнее время наше государство уделяет большое внимание социально-экономическим факторам, влияющим на здоровый образ жизни нашего населения. Одним из приоритетных направлений политики государства является развитие физической культуры.
Закон Республики Узбекистан от 14 января 1992 года №513-XII О физической культуре и спорте (В редакции Законов Республики Узбекистан от 26.05.2000 г. №76-II, 15.09.2005 г. №5, 04.09.2015 г. №ЗРУ-394, 26.12.2016 г. №ЗРУ-416, 13.06.2017 г. №ЗРУ-436, 03.01.2018 г. №ЗРУ-456, 23.07.2018 г. №ЗРУ-486)5 [5].
Согласно свободной энциклопедии Википедии, под физической культурой понимается сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.
Академическая наука физическую культуру подразделяет на следующие основные части:
массовая физическая культура;
физическая рекреация;
лечебная физическая культура (двигательная реабилитация как курс лечения больного);
спорт;
адаптивная физическая культура (физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья);
физическое воспитание.
Массовую физическую культуру образуют физкультурная деятельность людей в рамках процесса физического воспитания и самовоспитания для своего общего физическою развития и оздоровления, совершенствования двигательных возможностей, улучшения телосложения и осанки, а также
______________________
3. Ивентьев С.И. Нрава человека. Рсклама//Инновации. Интеллект. Культура: материалы XVIII Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции молодых учёных и студентов «Инновации. Интеллект. Культура» (Тобольск, 15 октября 2010г.). - Тюмень: Библиотечно-издательский комплекс ТюмГНГУ. 2010. - С. 196-198.
5. Закон Республики Узбекистан от 14 января 1992 года №513-XII
занятий на уровне физической рекреации (лат. -recreation, - «восстановление»)
- двигательный активный отдых и развлечения с использованием физических упражнений, подвижных игр, различных видов спорта. К физической рекреации относят перемены, каникулы, час отдыха и т.д.
Спорт - сфера социально-культурной деятельности как совокупность видов спорта, сложившаяся в форме соревнований и специальной практики подготовки человека к ним 6[6].
Существует любительский и профессиональный спорт.
Профессиональный спорт - часть спорта, направленная на организацию и проведение спортивных соревнований, за участие в которых и подготовку к которым в качестве своей основной деятельности спортсмены получают вознаграждение от организаторов таких соревнований и (или) заработную плату 6 [6].
Современный спорт состоит из множества видов, каждый из которых характеризуется предметом, особым составом действий и способами ведения спортивной борьбы (как правило, с максимальным проявлением волевых и моральных качеств).
Виды спорта, получившие международное признание, условно подразделяются на следующие основные группы по характеру деятельности спортсменов:
имеющие в основе активную двигательную деятельность (лёгкая и тяжёлая атлетика, плавание, гребной, спортивные единоборства - бокс, борьба, фехтование, спортивные игры и др.);
основу которых составляет мастерство управления средствами передвижения - спортивными аппаратами (мотоцикл, автомобиль, самолёт, яхта и т.д.);
связанные с использованием специального оружия для поражения цели (стрельба пулевая, стендовая, из лука);
игровые единоборства, в основе которых абстрактно- логическое композиционное мышление соперников (шахматы, шашки) [6].
Согласно Философскому энциклопедическому словарю, «воспитание - воздействие общества на развивающегося человека. В узком смысле слова воспитание есть планомерное воздействие родителей и школы на воспитанника, т.е. на незрелого человека, к сущности которого принадлежит потребность и способность к дополнению, а также стремление к дополнению.
На законодательном уровне под физическим воспитанием принято _______________________
6. Философский энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 570.
считать процесс, направленный на воспитание личности. развитие физических возможностей человека, приобретение им умений и знаний в области физической культуры и спорта в целях формирования всесторонне развитого и физически здорового человека с высоким уровнем физической культуры 5[5].
Заключение. По нашему мнению, физическое воспитание должно быть крепко сплетено с нравственным воспитанием человека, т.к. последнее формирует правильное мировоззрение и нравственное поведение к другим людям (спортсменам, оппонентам по спорту). Без нравственного воспитания спортсмен может быть просто убийцей на ринге или же эгоистом, которого не интересует сломанная нога его соперника на поединке.
Только при симбиозе (эволюционный процесс) духовно-нравственного и физического воспитания можно будет уверенно сказать, что высказывание «В здоровом теле здоровый дух» соответствует действительности.
Литература
Ивентьев СИ. Духовно-нравственный фактор как основа здоровья человека//ФОН-НАУКА, № 1, 2011. С.71-72.
Манов Г.Н. Теория права и государства. - М.: Изд-во БЕК, 1995.- С.128.
3. Ивентьев С.И. Нрава человека. Рсклама//Инновации. Интеллект. Культура: материалы XVIII Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции молодых учёных и студентов «Инновации. Интеллект. Культура» (Тобольск, 15 октября 2010г.). - Тюмень: Библиотечно-издательский комплекс ТюмГНГУ. 2010. - С. 196-198.
4. Кудашов В.И.Медицинский взгляд на философию.'УФилософские проблемы биологии и медицины: Выпуск 4: фундаментальное и прикладное: сборник материалов 4-й сжсшдной научно-практической конференции. -М.: Изд-во «Прингберрн», 2010г.- С.25- 28.
5. Закон Республики Узбекистан от 14 января 1992 года №513-XII
6. Философский энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 570.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408892-osnovnye-faktory-zdorovogo-obraza-zhizni-chel
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

относительно образа жизни и привычек; имеют большую вероятность получить хорошую работу, вместе с этим повысить уровень своего благосостояния и улучшить здоровье; чаще занимаются профилактикой болезней.