- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по профориентации: «Почта Росии»
Задачи проекта:
1.Формировать у детей представление о труде работников почты, о важности их труда.
2. Развивать творческие способности детей.
3.Обогащать словарный запас словами: марка, письмо, открытка, посылка, почтовый ящик и др.
4.Воспитывать уважение к работникам почты.
Тип проекта: познавательно - творческий.
Срок реализации проекта: краткосрочный ( 1 месяц )
Предполагаемый результат проекта:
1.Дети получат первоначальные знания о труде работников почты, о важности их труда.
2.Расширение и активизация словаря по теме « Почта».
3. Пополнение развивающей среды в группе по теме « Почта».
804
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 1 «Олимпик»
Проект по профориентации:
«Почта России»
Выполнила: воспитатель 1 группы
Антощак М.А.
г. Ульяновск
Цель проекта: формировать у детей первоначальные знания о почте.
Задачи проекта:
1.Формировать у детей представление о труде работников почты, о важности их труда.
2. Развивать творческие способности детей.
3.Обогащать словарный запас словами: марка, письмо, открытка, посылка, почтовый ящик и др.
4.Воспитывать уважение к работникам почты.
Тип проекта: познавательно - творческий.
Срок реализации проекта: краткосрочный ( 1 месяц )
Предполагаемый результат проекта:
1.Дети получат первоначальные знания о труде работников почты, о важности их труда.
2.Расширение и активизация словаря по теме « Почта».
3. Пополнение развивающей среды в группе по теме « Почта».
Этапы реализации проекта:
1 этап. Теоретический.
Подбор и изучение педагогической литературы, иллюстративного материала в соответствии с темой проекта с учетом возрастных особенностей детей, разработка проекта.
2 этап. Организационный.
Создание предметно - развивающей среды: предметные и сюжетные картинки по теме « Почта», открытки- пазлы и др..
Подборка дидактических игр.
Создание уголка для сюжетно - ролевых игр: « Почта».
Подбор материалов для сюжетно - ролевых игр.
3 этап. Практический.
Расширение детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний о почте через разнообразные виды деятельности педагога с детьми: беседы, рассматривание сюжнтных картинок, аппликация, экскурсия, дидактические и сюжетно-ролевые игры.
4 этап Обобщающий.
Самостоятельное обыгрывание детьми ситуаций на почте, выставка подготовленных детьми открыток.
План – проект по профориентации на тему: «Почта России».
1 неделя | 1. Беседа: «Без почты не обойтись!» Рассматривание писем, бандеролей, посылок, конвертов, открыток, журналов, газет… Цели: 1) Ознакомление детей с видами почтовых отправлений. 2) Расширение словарного запаса. 3) Пояснение важности почты в нашей жизни. 2. Беседа: «Как появилась почта?» Цели: 1) Ознакомление детей с историей возникновения почты. Цели: 2) Расширение кругозора. 3) воспитание любознательности. 3. Беседа «Кто работает на почте?» Цели: 1) Ознакомление детей с профессиями людей, работающих на почте. 2) Формирование представлений о значимости работников почты. 3) Воспитание уважительного отношения к работникам почтовых отделений. 4. Беседа «Профессия почтальон» Цели: 1) Ознакомление детей с профессией почтальона. 2) Пополнение словарного запаса. 3) воспитание уважительного отношения к труду. 5. Рассматривание и обсуждение сюжетных картинок на тему: «Почта России» Цели: 1) Ознакомление детей с работой почтовых отделений в целом. 2) Обсуждение сюжетов, происходящих на почте. 3) формирование интереса к профессии работников почты. |
2 неделя | 1. Чтение литературы: С. Маршак «Ленинградский почтальон» Цель: формирование интереса и любви к чтению. 2. Чтение литературы: С. Маршак «Почта» Цель: развитие литературной речи. 3. Чтение литературы: А. Шибаев «Почтовый ящик» Цель: воспитание желания и умения слушать художественные произведения. 4. Чтение литературы: Б. Житков «Почта» Цель: продолжать развивать и активизировать словарный запас. 5. Аппликация «Изготовление поздравительной открытки» Цель: развивать умение аккуратно вырезать элементы и красиво наклеивать их на основу. |
3 неделя | 1. Дидактическая игра «Закончи предложение» Цель: развивать связную речь, умение употреблять слова в падежных формах. 2. Дидактическая игра «Подбери признак» Цель: развитие мышления, умения анализировать. 3. Дидактическая игра «Собери картинку» Цель: развитие внимательности и усидчивости. 4. Экскурсия на почту. Цель: формирование у дошкольников общих представлений о роли труда работников почты. 5. Сюжетно – ролевая игра «Отправка писем» Цель: обучение действиям при отправке писем. |
4 неделя | 1. Сюжетно – ролевая игра «Сортировщики» Цель: обучение сортировке почтовых отправлений. 2. Сюжетно – ролевая игра «Почтальон» Цель: формирование интереса к профессии почтальона. 3. Сюжетно – ролевая игра «Почта» Цель: закрепление знаний о действиях работников почтовых отделений. 4. Самостоятельное обыгрывание детьми ситуаций на почте. Цель: обучение детей самостоятельно придумывать сюжет игры, развитие творчества, мышления. 5. Выставка поздравительных открыток. Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы. |
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408942-proekt-po-proforientacii-pochta-rosii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.