Линейка, посвященная Международному Дню родного языка

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №33

города Ставрополя»

Линейка, посвященная Международному Дню родного языка

Подготовила:

учитель русского языка и чтения

Лучкина Н. А.

г. Ставрополь 2020 г

1 чтец

Молчат гробницы, мумии и кости, -

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь,

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный – речь.

И. Бунин

2 чтец

Сегодня все наречия планеты

Идут единой поступью под марш,

Неся в себе культуру милой речи,

И уникальность среди равных масс.

Родной язык – богатое наследство,

Пришедшее из глубины веков.

Ты отражаешь мысли человека,

Ты помогаешь выразить любовь.

Ты создаешь из букв стихотворенья.

Храня в запасах сотни тысяч слов.

Спустившееся к нам благословенье –

Родной язык, проникший в нашу кровь.

Ведущий (1): Сегодня 21 февраля во всём мире отмечается День родного языка. Через язык каждый человек воспринимает мудрость древних и обретает возможность обращаться к будущим поколениям. Язык – это мир слов, который открывает нам окружающую жизнь во всём её многообразии.

Культура народов мира может существовать лишь только тогда, когда люди имеют возможность пользоваться родным языком свободно, в полной мере и в любых жизненных ситуациях.

Ведущий(2): существует такая притча. В Древней Греции жил знаменитый баснописец Эзоп, который был рабом у философа Ксанфа. Однажды пригласил Ксанф гостей и попросил Эзопа приготовить на обед лучшее кушанье. Эзоп отправился на базар, купил языки и сделал из них три блюда. Гости очень удивились и стали спрашивать, почему Эзоп считает лучшим на свете блюдом какие-то языки. На это Эзоп отвечал…

Вудущий (1): «Ты велел, Ксанф, купить самое лучшее. А что на свете может быть лучше языка? С помощью языка люди объясняются друг с другом, получают знания, приветствуют друг друга, объясняются в любви»

Ведущий (2):Такое рассуждение понравилось Ксанфу и его гостям.В следующий раз, чтобы испытать Эзопа, Ксанф приказал приготовить блюдо из самого плохого, что есть на свете. Эзоп отправился на базар и купил… языки. Все опять удивились. Тогда Эзоп начал объяснять…

Ведущий (1): «Ты велел мне сыскать самое плохое, а что на свете хуже языка? Посредством языка люди огорчают и обманывают друг друга, хитрят, ссорятся. Язык может сделать людей врагами, он приказывает разрушать города и целые государства. Может ли быть что-нибудь хуже языка?»

Ведущий (2): Всемирный конгресс лингвистов установил, что люди разговаривают примерно на 3000 языках. На одних языках говорят миллионы, на других – десятки людей. «Великими языками принято называть Китайский, индийский, английский языки – ими пользуется наибольшее количество людей. За ними следуют немецкий, французский, испанский, португальский, японский, арабский и, конечно, русский»

Ведущий (1): На китайском языке говорят 700 млн. человек, на индийском – 280 млн. человек, на английском – 250 млн. человек.

3 чтец:

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша могуч.

Он – язык Луны и планет,

Наших спутников и ракет.

На совете за круглым столом

Раговаривайте на нём:

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой.

А.Яшин

4 чтец:

Пусть для кого-то он не самый

Хороший на материке,

Но маму мы назвали мамой

На нашем русском языке.

И потому-то столь тревожно

Душе, когда земляк иной

Тебя коверкает безбожно,

Как будто вовсе не родной.

И нет конца моей тревоге,

И этот груз не сбросить с плеч –

Я думаю: какой в итоге

Дойдёт потомкам наша речь?

Просмотреть видеоролик стихотворения.

Как-то рано поутру

С другом сели мы в метру

И поехали в метре

Фильм смотреть о кенгуре.

Вот сидим мы с ним в кине

Без пальта и без кашне,

А вернее я и ты

Без кашна и без пальты.

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Ходит-бродит по шоссу,

Носит в сумке шимпанзу.

Кенгуру в кафе зашёл,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

Вдруг огромный обезьян

Стал играть на фортепьян,

Тут и взрослый сняв пенсню,

Хохотал на всю киню.

Интересное кино,

Жаль, что кончилось оно.

В гардероб пора бежать;

Будут польта выдавать.

5 чтец:

Совершенство человечьей речи –

Вещий знак большой людской судьбы.

Умирают города и вещи –

Слово остаётся для борьбы.

Потому что человеку надо

Одолеть однажды немоту.

Потому что слово – как награда

За любовь, работу, красоту.

Да оно ведь и само – работа,

И мечта, и молодость, и страсть.

Слово – наша вечная забота,

Без него и всей Земле пропасть.

Ведущий (1): Признание и уважение всех языков является ключом к сохранению мира. Каждый язык самобытен. Он имеет собственные выражения, которые отражают менталитет и обычаи народа. Подобно нашему имени мы обретаем родной язык от нашей матери в детстве. Он формирует наше сознание, пропитывается заложенной в нём культурой.

В нашей школе учатся дети разных национальностей. Это и русские, и дагестанцы, и армяне. Учащиеся изучают русский язык. На уроках чтения ребята знакомятся с произведениями зарубежных авторов.

Ведущий (2): Знать, любить и беречь родной язык – это долг каждого. У народа, который не чтит памяти предков, не почитает вековых традиций, нет и не может быть будущего. Язык – это первейшее достоинство человека, следовательно, свой язык – первейшее достоинство народа.

6 чтец:

В день родного языка

Мы станем ценить каждое слово,

Участь его была не легка,

Но мы сохраним наследье живое!

Прадеды наши и наши отцы

Нам передали красу неземную

Русского слова из русской души,

Что задевает всех нас за живое.

С праздником Вас, весь российский народ

Мы поздравляем и смело желаем

Освободиться от бренных забот.

И пусть страна зацветет, процветает!

Ведущий (1): Наше мероприятие подошло к концу. Спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408988-linejka-posvjaschennaja-mezhdunarodnomu-dnju-