- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамы моей глаза
Цель: Создать доброжелательную эмоциональную атмосферу между детьми и родителями.
Задачи: -развивать творческую самостоятельность, выразительность речи.
-воспитывать желание радовать близких стихами, песнями.
-развивать творческий потенциал детей, проявлять свою индивидуальность.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад № 16 « Пчелка»
муниципального образования
город-курорт « Анапа»
Сценарий утренника, посвященного международному женскому дню для подготовительной группы
Цель: Создать доброжелательную эмоциональную атмосферу между детьми и родителями.
Задачи: -развивать творческую самостоятельность, выразительность речи.
-воспитывать желание радовать близких стихами, песнями.
-развивать творческий потенциал детей, проявлять свою индивидуальность.
Зал празднично украшен. До начала праздника идет презентация «Материнская любовь»
Ход праздника
Под музыку выходят двое ведущих.
Ведущий 1: Милые женщины. Мы поздравляем вас с праздником! В этот прекрасный весенний день желаем вам много здоровья и я радости.
Ведущий 2: Мы вас сегодня хотим удивить. Чудесный весенний концерт подарить.
Под музыку выходят мальчики и становятся в полукруг.
1 мальчик: Ой ребята, это чудо
Гости здесь сидят повсюду.
2 мальчик: Солнышко светит,
Песни льются,
Все поют и все смеются.
3 мальчик: Всюду пахнет пирогами
И французскими духами.
4 мальчик: Что же за гости такие красивые?
Все: Это же мамочки наши любимые!
5 мальчик: Ой, за дверью говорят…
Это девочки шумят.
Они уже сюда идут.
Осталось несколько минут.
6 мальчик: Раньше мы их и дразнили,
Обижали их не раз..
Подставляли им подножку,
Щекотали по немножку.
Дергали за косы их.
Что за жизнь была у них?
7 мальчик: Мы теперь другими будем,
Наши шалости забудем.
Станем их оберегать
Всюду будем помогать.
7 мальчик: Вот девчонки удивятся
Скажут все -ну и делишки.
Просто класс наши мальчишки!
8 мальчик: Итак, начинаем наш праздничный бал.
Внимание! Девочки входят в наш зал!
Два мальчика держат в руках арку из цветов и под звуки вальса каждая девочка проходит под ней вперед, кружась и делая реверанс родителям проходит на свое место.
1 девочка: С первым солнечным лучом
Постучался праздник в дом.
И от радости сосульки зазвенели под окном.
2 девочка: 8 Марта- день торжественный!
День радости и красоты!
По всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и мечты.
3 девочка: Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберем.
Для вас любимые наши
Мы песенку эту споем.
Исполняется песня«Мамочка моя милая»
Звучат фанфары. Две пары детей выходят вперед ( мальчики держат руку девочки как джентельмены)
1 мальчик: С чудесным праздником весенним
Сегодня мам мы поздравляем.
1 девочка: С прекрасным добрым настроеньем
Большой концерт мы начинаем.
2 мальчик: Ведущими нашего концерта будут-
( называет имя и фамилию рядом стоящей девочки)
2 девочка: ( называет имя и фамилию рядом стоящего мальчика)
Вторая пара делает то же самое.
1 девочка: Максим , а скажи пожалуйста, какое первое слово ты произнес , когда начал говорить?
1 мальчик: Я? Ну конечно же Мама!
2 девочка: Мама! Какое красивое слово!
Лучше его в целом мире нет!
2 мальчик: Если скажешь слово Мама- в душе засияет ласковый и нежный свет!
Под музыку выходят все девочки в центр зала
1 девочка: Я люблю твой звонкий смех
Ты на свете лучше всех
Все вместе: Мама!
2 девочка: Двери в сказку отвари
Мне улыбку подари
Все: Мама!
3 девочка: Если песню запоешь
То заслушается дождь.
Все: Мама!
4 девочка: С добрым утром скажешь мне
Вспыхнет солнышко во сне
Все: Мама!
5 девочка: Смотрят звезды с высоты
Хорошо что рядом ты
Все: Мама!
6 девочка: Улыбайся, песни пой.
Буду я всегда с тобой.
Все: Мама!
Исполняется песня « Зима старушка»
Мальчик: Мы с моею бабушкой
Старые друзья.
До чего веселая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькая есть.
Девочка: А вот руки бабушки-это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет! Других наверное не найти таких!
Знает моя бабушка просто обо всем,
Никогда не ссоримся, дружно мы живем.
Я смотрю на добрую, милую бабулю
Как же я люблю ее, самую родную.
Девочка:Бабушка в интернете,
Папа, мама и братишка
За компьютером сидят.
Увлеклись общеньем слишком:
Лайки ставят и молчат!
Я к бабуле поспешила:
-Бабушка, попьем чаек?
Но бабуля удивила,
-Подожди чуть-чуть, дружок.
С ноутбуком на диване
Наша бабушка сидит,
В скайпе с братом дядей Ваней
О погоде говорит.
Мы с зайчишкою уснули,
Зря прождали допоздна!
Я горжусь своей бабулей,
Современная она!
Исполняется шуточный танец« Бабушки- старушки»
Ведущая:А сейчас мы поиграем,
Позабавим наших бабушек и мам
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!
Сценка: « Чем же девчонок удивить?»
Ведущий: Что же девчонкам подарить?
Чтоб сразу на повал сразить?
Проблему эту долго-долго
Мальчики решали.
Но время шло, а как им быть,
Они пока не знали.
1-ый: Может подарим им конфеты?
2-ой: Чур, я дарю конфету Свете!
3-ий: Нет, кариес не нужен им.
Конфеты сами мы съедим.
4-ый: Подарок лучше всех конфет-
Это хороший пистолет,
К примеру, « кольт» или « наган».
3-ий: Пойми, девчонка- не пацан!
Как с пистолетом ей играть,
В мишуток плюшевых стрелять?
5-ый: Давайте им цветов нарвем.
3-ий: Да где ж мы в марте их найдем?
1-ый: И что же делать нам тогда?
2-ой: С девчонками одна беда! ( все сидят поникшие, вдруг 3-1 оживляется)
3-ий: Я знаю, как нам поступить!
Попробуем их удивить!
Решим, что в этот женский праздник
Их целый день никто не дразнит.
С утра- приятные моменты-
От нас для каждой комплименты…
4-ый:( не понимая) С утра, а ну-ка повтори.
3-ий: Ну, что- нибудь про красоту им ври
5-ый :( восхищенно) Вот это да! Какой ты хитрый! А дальше что?
3-ий: Девчачьи игры.
1-ый: ( пренебрежительно, с возмущением) Нам с ними
в куколки играть?
3-ий: Денек придется пострадать.
Но мы ж мужчины. Вы согласны?
Кто «за»? ( все поднимают правую руку)
Ну, что ж,-
« единогласно».
1-ый: А может танец подарить?
Вот чем девчонок удивить!
Исполняется танец « Джентельмены»
Выходят две девочки:
1 девочка: Концерт веселый показали
2 девочка: А мам на вальс не приглашали.
Под музыку вальса выходят мальчики в середину зала.
1 мальчик: Мы сегодня в этом зале
Вам откроем наш секрет
2 мальчик: Утром папы нам сказали-
Все вместе: Лучше нашей мамы нет!
3 мальчик: Дорогие наши мамы
В праздник наш любимый самый
4 мальчик: Мы хотим поздравить вас
Все вместе: И пригласить на мамин вальс (припали на одно колено, протянув руку к мамам)
Мальчики приглашают мам на танец « Мамочка любимая»
( после танца мальчики провожают мам на свои места)
1ребенок: Сегодня солнце светит
Все: Для наших милых мам!
2 ребенок: Поет весенний ветер
Все: Для наших милых мама!
3 ребенок: Ручьи бегут, смеются
Все: для наших милых мама!
4 ребенок: Все песни раздаются
Все: Для наших милых мам!
Танец с сердцами ( в конце танца дети вручают сердца мама)
1 ребенок: Почему 8 марта в магазинах толчея?
Покупают все подарки, что же буду делать я?
Я не все еще умею. Мне еще так мало лет.
Но я вовсе не жалею, что в кармане нет монет!
2 ребенок: Раз ни бабушке, ни маме мне подарка не купить,
Что -нибудь могу руками сделать, вырезать, слепить!
Пусть конфетами, цветами поздравляют милых дам-
Я же бабушке и маме всю любовь свою отдам!
3ребенок: Подарки для мамы готовили сами.
Мы сделали их своими руками.
Вручение подарков бабушкам и мамам.
Ведущая: Мы старались не напрасно,
Все закончилось прекрасно!
Спасибо всем гостям, ребятам за праздник!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409099--mamy-moej-glaza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.